Презентация "Артикуляционная гимнастика"

Артикуляционная гимнастика

Составила: учитель-логопед

Голбаш Е.Г.

МБОУ «Большеулуйская СОШ»

Уважаемые родители!

Предлагаю Вашему вниманию артикуляционную гимнастику для детей, которую я ежедневно провожу на логопедических занятиях.

Вот несколько советов как проводить артикуляционную гимнастику дома:

• Проводите упражнения с детьми в игровой форме.
• Познакомьте ребѐнка с основными положениями губ и языка.
• Артикуляционные упражнения делайте ежедневно, желательно утром и вечером.
• Повторяйте упражнения по 5-8 раз.
• Выполняйте упражнения медленно, перед зеркалом.
• Знакомые упражнения можно выполнять без зеркала, в определѐнном темпе. Обязательно обратитесь к логопеду если Вы заметили, что во время занятий язык ребёнка дрожит, слишком напряжён, отклоняется в сторону , если ребёнок не может удержать нужное положение языка даже на короткое время.

Развивайте и тренируйте язычок, чтобы правильно и красиво говорить!!!

Р о т о т крою я немн о ж к о, Г у бы с д е л аю

«о к ош к о м » .

О к ош к о

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

Ши ро к о о т к ры в ае м р о т –

« ж а р к о » ( у д е рж и в ае м п о д с че т о т 1 до 5), з а к ры в ае м

р о т – « х о л о д н о » ( у д е ржи в ае м

п о д с че т о т 1 до 5).

З у бы р о в н о мы с мы к а е м И за б о р ч и к п о лу ч а е м

За б о р чик

( у лы б о ч к а)

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

Р ас т яг и в ае м г у бы в у лыб к е , об н а ж и в в е р х ни е и ни ж ни е з у бы, к о т орые с т о ят д р у г н а д р у г е , к а к з а бо р ч ик . Про с е б я г о в ор и м: « И - и - и » .

У д е рж и в ае м т а к п о д с че т о т 5 до 10.

В о т пон р ави т с я с лону Г у бы х о бо т о м тяну!

Х о бо т ок

( т р уб о ч к а)

Смы к ае м з у бы, с д е л а в

« з а бо р ч и к » . Ок р у г ля е м г у бы и в ы т яги в ае м вп е р е д, к а к п ри п ро изн е с е ни и з в у к а [ О ] .

У д е рж и в ае м п о д с че т о т 1 до 10. Д а л е е р асс л а б ля е м г у бы и п о в т оря е м у п р а ж н е ни е н е с к о л ь к о р а з .

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

О решки

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

Р о т з а к ры т .

К о н ч и к я з ы к а с н а п ря ж е ни е м п о о че р е д н о у пи р ае м в щ ё ки .

Н а щ е к а х обр а з у ю т с я

т в е р дые ш а р ик и – " ор е ш ки "

« Т и к - т ак, т и к - т ак!» Х о д ят часи к и – в о т т ак!

В л е в о – т и к , в пра в о – т ак. Х о д ят часи к и – в о т т ак!

Часики

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

От к ры в ае м р о т , р ас т яг и в ае м г у бы в у лыб к у , в ы т яг и в ае м я з ык, н а п ряг ае м е г о, к а с аемс я о с т рым к о н ч и к о м я з ы к а т о л е в о г о, т о п р а в о г о уг о л к ов г у б. С л е д и м , ч т обы я з ык дв и г а л с я п о в о з д ух у , а н е п о ни жней г у б е , ч т обы н е к а ч а л ас ь ни жняя ч е люст ь . В ып о л н я е м 6 —8 р а з . У б и р ае м я з ы ч о к , з а к ры в ае м р о т . Д а е м р е б е н к у вр е м я для о т дыха и р асс л а б л е ни я, п р е дл а г ае м с г л о т н у ть с лю н у .

По в т оря е м у п р а ж н е ни е 3 —4 р а з а .

П е чем б ли н чик

( н а к а ж е м н е п о с лу ш н ый

я з ы ч ок)

П р и о т к р ы в ае м р о т , кл а д ѐ м я з ык н а ни ж н юю г уб у и , п ошл е п ы в а я е г о г у б ам и , п ро изн о с и м с логи п я - п я - п я... У д е рж и в а ть ш и ро ки й я з ык в т а к о м п о л о ж е ни и п ри о т к ры т о м р о т и к е п о д с че т д о 5 - 10.

В а жно, ч т обы ребенок н е з а к у с ы в а л ни ж н юю г уб у . Края я з ы к а к а са л и с ь уг о л к ов р т а.

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

Фо к у с

К л а д ѐ м н а к о н ч и к н о с а в а т н ый ш а р ик , я з ы ч ок п р ини м ае т ф о р м у ча ш е ч ки , те п е рь п р и о т к рыв р о т , п о д ни м ае м широк и й п е р е д ни й кр а й я з ы к а н а в е р х н юю г у б у т а к , ч т обы бо к ов ы е к р а я е г о были п р и ж а ты, а п о с е р е д и н е я з ы к а был ж е лобо к , и д у е м н а в а т к у . В о з д у х п ри э т о м д о л ж е н и дти п о с е р е д ин е я з ы к а , т о г да в а т к а п о л е т и т в в е р х .

В а ж н о, ч т обы р а б о т а л т о л ь к о я з ык. Н и ж н яя че л ю с ть и ни ж н яя г у ба п ри э т о м о с т а ю т с я н е п о дв и ж н ы. Ес ли у р е б е н к а т а к н е п о л у чае т с я, п р и д е рж и в ае м п о дбор о док па л ьц ем .

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

В к у сное варенье

( ли б о « Ки с к а с лиз ы ва е т мо л о ч ные у с ики»)

Ж а ль о с т а ло с ь н а г уб е .

Я з ы ч ок я п о дни му И о с т а т к и о б ли ж у .

Н а м а з ы в ае м в е р х н юю г уб у м а лыша в а р е нь ем , и м а лы ш , п р и о т к р ы в р о т , широ ки м я з ы к о м о б л и з ы в ае м в е р х н юю г у б у , д е л а я дв и ж е ни е я з ы к о м с в е р х у вн из .

В а жно, ч т обы р а б о т а л т о л ь к о я з ык. Ниж н яя че л ю с ть п ри э т о м о с т ае т с я н е п о дв и ж н о й . Е с ли у р е б е н к а т а к н е п о л у чае т с я, п р и д е рж и те че л ю с ть п а л ьц ем . Д в и ж е ни я я з ы к а с т ро г о с в е р х у вн из , а н е и з с т оро н ы в с т оро н у . Я з ы ч ок ш и ро ки й и п о ч ти ц е л и к о м з а кр ы в ае т в е р х н юю г у б у п ри о б л и з ы в а ни и .

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

У лыб н у вши с ь , п р и о т к р о е м р о т и в ы дв ин е м вп е р е д ш и ро ки й я з ык, п р и д а в е м у фо р м у « ча ш е ч к и » .

Б о к ов ы е и п е р е д н и й к р а я я з ы к а п ри э т о м п о д н яты, н о н е к а с а ю т с я з у бов. К о г да э т о у п р а ж н е ни е б у д е т л е г к о д а в а т ь с я м а лыш у , в т а к у ю ча ш е ч к у м о ж н о п о л о ж и ть к у с о че к к о н фет к и и п о п р о с и ть р е б е н к а п о д е рж а ть я з ы ч о к -ча ш е ч к у п о д с чѐ т до 10.

В а жно, ч т обы я з ы ч о к -ча ш е ч к а н е к а са л с я ни жней

г у бы!

Б араба н щ ик о че н ь заня т , Б а р аба н щ и к ба р аба ни т .

Ба р абанщ и к

(л и б о

«В г о с ти к б е л о ч к е.

С т у чи м ся в д вери»)

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

У лыб н у вши с ь , ш и ро к о о т к рыть р о т и п о с т у ч а ть к о н ч и к о м я з ы к а п о б уг ор к а м з а в е р х ни м и з у б ам и ( а л ь в е о л ам) , м н о г о к р а т н о и о тч е т л и в о п ро изн о с я з в у к, н а п о м ин а ющ и й а н г л ий с к и й з в у к d: d -d - d...

С н а ч а ла з в у к d п ро изн о с и м м е длен н о, п о с те п е нн о у бы с т ряя те м п .

В а жно, ч т обы р о т был ш и ро к о о т к р ы т н а п р о т я ж е ни и в с е г о у п р а ж н е ни я. Ниж н яя че л ю с ть п ри э т о м о с т ае т с я н е п о дв и ж н о й .

Кр а с и т ь п о т о лок п о р а, П р и г ла с и ли м а ляра.

Че л юс т ь ни ж е о п у с к а е м, Я з ык к н ѐ б у п о дни м а е м, П о в е д е м вп е р е д - на з а д - Наш м а ляр р а бо т е р а д .

М а ляр

(по б е л им п о т о ло к )

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

У лыб н у вши с ь , о т к ры в ае м р о т и " к р ас и м " к о н ч и к о м я з ы к а н ѐ бо, дел а я я з ы к о м дв и ж е ни я впер е д - н а з а д.

В а ж н о, ч т обы г у бы и ни ж н яя че л ю с ть были н е п о движ н ы, а к о н ч и к я з ы к а д охо д и л до вн у т р е нн е й п о в е р х н о с ти в е р х ни х з у бов, к о г да он п р о дв и г ае т с я впе р е д и н е в ы с о в ы в а л с я и з о р т а .

У лы б н у вш и сь, ш и ро к о

о тк ры в а е м р о т и " п р и к ле и в а е м" ш и ро ки й я з ык к в е р х н е му н ѐ б у , з а т е м о п у с к а е м я з ык в низ . Т е м п у быс т ряе т ся п о м е ре с о в е ршен с т в о в а ни я да н н о г о у п раж н ен и я. При п рав и л ьн о вы п о л н ен и и у п раж н ен и я, з в у к с т анов и т ся п охо ж н а цо к о т к о п ыт лошад и .

В а ж н о, ч т обы р о т был ш и ро к о о тк рыт н а п р о т я ж ен и и в с е г о у п раж н ен и я. Н и ж н яя ч е л ю сть п ри э т о м о с т ае т с я н еп о дв и ж н о й . Д е т ям у держа н и е ни ж н ей ч е л ю сти да ѐ т с я о ч е н ь т р у д н о, п о э т о му н а перв ы х п ора х , п р и держ и в а е м еѐ па л ьц а м и .

Л ошад к а

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

Ш и р о к о о т кр ою р о т , Б у д то щ ё лк н у я во т - во т . П р и с о с у я з ык н а н ё б о, Че л юс т ь в ни з и в с я у чё ба.

Г ри б ок

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

У лыб н у вши с ь , ш и ро к о о т к ры в ае м р о т , " п р ик л е и в аем " ш и ро ки й я з ык к в е р х н ем у н ѐ б у , и с т а р аемс я у д е рж а ть е г о в т а к о м п о л о ж е ни и к а к м о ж н о д о л ь ш е .

В а ж н о, ч т обы р о т был ш и ро к о о т к рыт н а п р о т я ж е ни и в с е г о у п р а ж н е ни я.

Ниж н яя че люсть п ри э т о м о с т ае т с я

н е п о дв и ж н о й .

К не б у яз ы чок при ж м и,

Че л юс т ь н и ж е оп у с т и.

Р о т о т крой, п о т о м прикрой.

Г а р м онист т ы неп л о х ой.

Г а рм ош к а

Э т о у п р а ж н е ни е о че н ь п охо ж е н а

у п р а жнен и е « грибо к » .

У лыб н у вши с ь , ш и ро к о о т к ры в ае м р о т , " п р ик л е и в аем " ш и ро ки й я з ык к в е р х н ем у н ѐ б у , и с т а р аемс я у д е рж а ть е г о в т а к о м п о л о ж е ни и к а к м о ж н о д о л ь ш е . Д а л ее , н е о т ры в а я я з ык о т н ѐ б а , с с и лой о т т яг и в ае м ни ж н юю че л ю с ть вн из .

В а жно, ч т обы п ри в ы п о л н е ни и э т о г о у п р а ж н е ни я р о т о т к ры в а л с я к а к м о ж н о ш и р е .

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

К а чели

У лыб н у вш и с ь , о т рыть р о т и н а п ряжѐн н ым я з ы к о м т я н у ть ся к н о с у и п о д б ор о дк у , л и бо к ни ж ни м и в ер х ни м з у бам. К а ч е ли ра с к а ч и в а ю т ся сн а ч а ла быс т ро, а з а т ем м е д л ен н е е , с т ар а ясь у держ а т ь я з ык в в ер х н ем и ли ни ж н ем п о л о ж ен и и н е с к о л ь к о с е к у н д.

В а ж н о, ч т обы п ри вып о л н е ни и э т о г о у п ра ж н е ни я у м а лыша раб о т а л т о л ь к о я з ы к . Оч е н ь ч а с т о дети вы п о л н я ю т э т о у п раж н ен и е, у л о ж и в я з ык н а ни ж н юю г уб у . При т а к о м в а р и а н т е раб о т ае т т о л ь к о

ни ж н яя чел ю ст ь , а я з ык о с т а е т ся в п о к о е. С т ар а й т е сь э т о г о н е до п у с к а ть .

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

Т р уб о ч к а

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

При о т к р о е м р о т и в ы дв ин е м вп е р е д ш и ро ки й я з ык, т е п е рь п о д н и ме м в в е рх бо к о в ые кр а я. У д е ржи в ае м я з ык – т р у б о ч к у в т а к о м п о л о ж е ни и к а к м о ж н о д о л ь ш е .

Сп и н к а яз ы ч к а с ей ч ас С т анет г ор о ч к ой у нас. Н у- к а, г ор к а, п о д н и м ис ь !

Мы п о м ч и м ся с г орки в н и з.

Г ор о ч к а

При о т к ры в ае м р о т , к о н ч и к я з ы к а у пи р ае м в ни жн и е з у б ки , с пин к у я з ы к а п р ип о д н и м аем , бо к ов ы е к р а я я з ы к а д о лж н ы б ы ть п р и ж а ты к в е р х ни м к ор е нн ым з у б ам . У д е рж и в ае м 15 с е к у н д.

Далее п о к у с ы в ае м с пин к у я з ы к а , з а тем с к а ты в аемс я з у б ам и п о я з ы к у вн и з ( п ро к а т и т ь с я с г ор ки ) .

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

П о чистим

з у бки

Откры в ае м р о т д о с т а т о ч н о широ к о и к о н ч и к о м я з ы к а " ч и с т и м " в е р х ни е з у бы с вн у т р е нн е й с т оро н ы, д е л а я дв и ж е ни я я з ы к о м впр а в о и в л е в о.

В а ж н о, ч т обы г у бы были в у лыб к е , а в е р х ни е и ни ж ни е з у бы х орошо вид н ы. Сл е д и м , ч т обы к о н ч и к я з ы к а н а хо д и л с я у к ор н е й в е р х ни х з у бов.

Ч ас т о д е ти до п у с к а ю т в э т о м у п р а ж н е ни и ош и б к у , к о г да ни ж н яя че л ю с ть с ин х ро нн о в ы п о л н я е т в с е дв и ж е ни я я з ы ч к а . Э т о г о до п у с к а ть н е л ьз я. Р а б о т ае т т о л ь к о я з ык.

А р ти к у л яц и о нн ая г и м н ас ти к а

Язычок д ел а е т з а ря д к у для з в у к а [ Л ] К а к час т о м о ж н о у с лыш а т ь , о т м а лыш е й в м е с т о с лов л ам п а - в ам п а , с т о л - с т о й , са л а т - с а я т . П ра вил ь н о м у и чѐ т к о м у п рои зн ош е ни ю п о к а е щѐ т р у д н о г о з в у к а [ Л] с п о с об с т в у е т а р т и к у ля ц и о нн а я г и м н ас т и к а . С е го д н я м ы с В ам и б у д е м у ч и т ь с я в ы п о л н ять у п р а ж н е ни я, н а п р а в л е нн ые н а п о д г о т ов к у а р т и к у ля ци о нн о г о а пп а р а т а к п о с т а н о в к е з в у к а [ Л ] .

П е чем

б л и н чик

За б о р чик

( у лы б о ч к а)

В к у сное

варе н ье

К а чели

Г р и б ок

Л о ш ад к а

Г а р м о ш к а

С е го д н я м ы п р и в е д е м т р а д и ци о нн ый к о м п л е к с у п р а ж н е ний , н е о б хо д и м ых для п о д г о т овки а р т и к у ля ц и о нн о г о а пп а р а т а к п о с т а н ов к е п р а вил ьн о г о з в у к а [ Р ] .

М а л яр

П о ч и ст и м з у б к и

Бараба н щ ик

Г а р м о ш к а

Г р и б ок

Л о ш ад к а

Язычок де л а е т з а ря д к у для з в у к о в [Ш], [ Ж ]

П о ж а л у й , р е д к о кт о и з взр о с лы х , н е п о м ни т и с т ор и ю п ро з а к о лдо в а нн у ю б у к в у , из в е с т н у ю н а м и з ци кла р асс к аз ов В и к т ора Д р а г у н с к о г о. А ве дь э т а и с т ор и я, по - н ас т о ящ ем у в о лш е б н а я. П о т о м у ч т о, п о с ле е ѐ п р о ч те ни я, р е б е н ок н а ч ин ае т п р и с л у ш и в а т ь с я к с в о е й р е ч и , к о н т р о л и ро в а т ь , обр а щ а ть вн и м а ни е н а р е ч ь д р у г и х л ю д е й . Н е п р еме нн о п р о ч и т а й те э т о т р асс к а з с в о ем у м а лы ш у ( р асс к а з е с ть н а н а ш е м с а й те ) . А п о с ле п р е дл о ж и те ем у в ы п о л н и ть ряд у п р а ж н е ни й для я з ы ч к а , к о т орый п о к а е щѐ н е у мее т п ро изн о с и ть п р а вил ьн о з в у к [ Ш ] , н о о б я з а тел ьн о н а у ч и т с я .

П е чем б л и н чик

В к у сное Фо к у с

варе н ье

Ча ш е ч к а

Г р и б ок

Г а р м о ш к а

Т р у б о ч к а

Язычок де л а е т з а ря д к у для з в у к о в [С], [ З ]

П е чем

б л и нч и к

За б о р чик

( у лы б о ч к а)

Х о бо т ок

Г ор о ч к а

Т р у б о ч к а

МОЛОДЦЫ!!!