Праздник "Острова радости" для детей с ограниченными возможностями здоровья

Сценарий праздника «Острова радости»

для детей с ограниченными возможностями здоровья совместно с отделом социальной защиты населения по Ефремовскому району

Звучит музыка.

Ведущий: Здравствуйте, взрослые и дети! Сегодня мы собрались в нашем уютном зале, чтобы вместе весело провести время. Ответьте мне, что вас в жизни больше всего радует? Я думаю, что человека любого возраста радует хорошая погода, яркое и теплое солнышко, пение птиц, светлые и легкие облака в чистом и голубом небе…

А что больше всего радует детей? Любовь, забота, понимание со стороны близких. И, конечно же, все дети радуются сладостям, друзьям, играм и еще много чему. Наш праздник мы назвали «Острова радости», потому что мы совершим путешествие в эти чудесные места…и отправимся на теплоходе. Вы готовы?

Слышите гудок? Корабль зовет нас в путь! В пути нас сопровождают крики чаек, плеск волн о борт нашего судна. Слышите? Мы приближаемся к острову «Дружилкину».

Причаливаем к берегу… А встречает нас на этом острове веселый неунывающий герой – Карлсон!

Музыка. На сцене Карлсон.

Карлсон: Привет, друзья! А вот и я! Самый воспитанный и самый упитанный в мире мужчина Карлсон! С чем прибыли? Где варенье? Где конфеты? Я уже проголодался !

Ведущий: Здравствуй, Карлсон! Какой ты нетерпеливый, разве так гостей встречают?

Дети хлопают, если утверждение соответствует истине, топают, если не согласны.

Если гости постучались,

Их с улыбкой мы встречаем.-

Говорим гостям: «Войдите

И пальто свои снимите».-

Всех гостей мы угощаем

Ароматным сладким чаем.-

Если яблоко одно,

Поделюсь я все равно.-

Посуду грязной не оставлю,

Гостей ее помыть заставлю.-

Предложу гостям игру,

После сам все приберу.-

А любимую игрушку

Тихо спрячу под подушку.-

Продолжаем мы игру.

Вот карандаши беру,

Нарисую лес, и дом,

И друзей всех в доме том.-

Нарисую я Сережке

Длинные усы и рожки.-

Гости собрались домой,

Я им помашу рукой,

«До свидания» скажу

И снова в гости приглашу.-

Дети становятся в круг, в центре —Карлсон. Он двигается внутри круга. 

Карлсон.  Я иду, бегу, лечу,
Познакомиться хочу!
(Останавливается напротив одного из детей.) Признавайся прямо тут,
Как, мой друг, тебя зовут? 

Ребенок называет имя, дети хором его повторяют.

 Что ж, (имя), не стесняйся
И к нам присоединяйся! 

Ребенок становится за Карлсоном паровозиком. Паровозик растет, а детей в кругу становится все меньше. Когда все дети из круга встали в паровозик, Карлсон читает стихи, а дети повторяют его просьбы. 

Я и вся наша страна,
Знаем ваши имена.
Леши, Пети и Марины,
Поскачите как пингвины!
Ани, Коли, Маши, Саши,
Поднимите руки ваши!
Вани, Тани, не молчите,
Как лошадки покричите!
Оли, Коли, не кривитесь,
А на месте покружитесь!
А теперь всем вместе нужно
Нам в ладоши хлопать дружно!

Ведущий: Со всеми перезнакомились.

Карлсон: Спасибо вам, что развеселили меня, а то мне было не очень хорошо, потому что моего друга Малыша нет сейчас дома.

Ведущий: Посмотри, Карлсон, сколько у тебя новых друзей появилось!

Карлсон: И правда, как здорово, когда на свете есть друзья! И хорошо, когда в кармане у такого самого красивого, умного, в меру упитанного мужчины, как я, есть еще в запасе баночка варенья!

Ведущий: Давайте, ребятки, сделаем Карлсону подарок.

У меня есть то, о чем мечтает наш герой. Но давайте сделаем так. Вы все встанете в кружок. Пока звучит музыка, вы передаете варенье друг другу по кругу. Как только музыка остановится, тот, у кого в этот момент оказалось варенье, говорит Карлсону комплименты. В конце игры варенье дарят Карлсону.

Игра.»Комплименты Карлсону»

Карлсон: Как приятно! Спасибо за варенье.

Ведущий: Карлсон, мы с ребятами совершаем путешествие по островам радости. Хочешь с нами?

Карлсон: С удовольствием!

Только нам в пути далеком
Пригодится бочка с соком,
Десять ящиков конфет
И с вареньями буфет!

Ведущий: Это уж слишком, но хорошее настроение мы тебе обещаем! Итак, ребята, отправляемся дальше… Гудок! Крики чаек! Плеск волн! Карлсон, видишь, мы приближаемся к острову «Закалкину». Причаливаем к берегу.

Карлсон: Ребята, знаете, я очень радуюсь, когда я здоров, полон сил и энергии… Тогда я летаю с крыши на крышу и любуюсь всем, что вижу сверху: детьми, которые играют в футбол, в баскетбол, ребятами, которые плавают в речке, загорают на солнышке, играют в догонялки…

Ведущий: Чтобы быть счастливым и радостным, надо закаляться, больше гулять на свежем воздухе, ходить пешком, по возможности заниматься бегом, делать зарядку…

Выходите на площадку, начинаем мы зарядку.

«Солнышко лучистое»

Карлсон: У меня есть шар воздушный
Яркий, лёгкий и послушный.
Я, когда гулять хожу,
Шар за ниточку держу.

Ведущий: Карлсон, ты нам подал идею. Если у вас, ребята, в руках оказался воздушный шарик, то появляется повод подвигаться.

Игра с шарами «Пионербол»

Карлсон: Я с детства очень спорт люблю.

Он приучил меня к порядку.

Я долго по утрам не сплю.

Я поднимаюсь на зарядку.

Затем пробежка и прыжки

И отжимания от пола.

Да, упражненья не легки,

Зато я бодрый и веселый.

Ведущий: Молодец, Карлсон. Вот в чем секрет бодрого и веселого настроения.

Спасибо острову «Закалкин». А мы отправляемся дальше. Отдать швартовы. Право руля. (Гудок. Крики чаек)

И теперь, как и в начале,
Тоже чайки нас встречают
И совсем в другом порту.
Пароход гудит: «Ту-ту!»

Впереди остров «Сладкоежкин».

Карлсон: Ура! Это мой любимый остров!

Я люблю пироженое,
Тортики, мороженое,
Шоколад люблю, варенье,
А ещё зефир, печенье!
Всё бы ел на обед,
Вместо супа и котлет!

Ведущий: Конечно, сладости приносят нам радости. Но все хорошо в меру.

А вы знаете, друзья, что на острове «Сладкоежкине» очень любят угадайкины игры.
Карлсон: Что это за угадайкины игры?
Вед.: Ну, это такие игры, где надо все угадывать.
Карлсон: А я знаю одну такую угадайкину игру. Называется она «Сладкие загадки».
Ведущий: Раз у нас «Сладкие загадки», значит, она будет про сладости. Кто первым скажет ответ, получит конфетку. Загадки

1. Это плитка, но не в ванной,
В ней орешки и изюм,
Как откусишь, сразу сладко.
Это что же? ...
(шоколадка)

2. Ножка деревянная,
Рубашка шоколадная.
На солнышке я таю,
Во рту я исчезаю.

Очень любят дети
Холодок в пакете.
Холодок, холодок,
Дай лизнуть тебя разок!
(мороженое)

3. Две половинки мы слепили
И шарик белый получили.
Для многих деток он кумир,
А называется...
(зефир)

4. Сладкий, а не сахар,
Липкий, а не клей,
Дарят его пчелы,
Ешь и не болей!
(мед)

5. Меня пекут на день рожденья
С орехами, кремом и даже вареньем.
И взбитыми сливками все покрывают,
И свечи в меня, если надо, втыкают!
(торт)

6. Белый камень в чае тает.
В стакан воды упадет
И пока ко дну идет, пропадет.
(сахар)

Ведущий: А теперь давайте поиграем в конфетную игру. Выстраивайтесь в шеренгу, лицом к родителям, и будьте внимательны. Сейчас по очереди вы будете произносить:
1-й участник: Раз конфетка!
2-й участник: Два конфетка!
3-й участник: Три!
4-й участник: Раз конфетка!
5-й участник: Два конфетка!
6-й участник: Три!
А вот тот, кто скажет "Три конфетка", а не "Три", выходит из игры. Побеждает самый внимательный участник - тот, кто останется последним. Тому и приз.

Карлсон: А я очень люблю шоколад и предлагаю исполнить мой любимый танец «Шоколаде»

Ведущий: Путешествие к концу подходит,
Разлуки час приходит,
Но знаю, что играли мы не зря!
Карлсон: Шутили и смеялись,
С конфетами игрались,
И навсегда запомним праздник ты и я!
Ведущий: Мы вам желаем быть всегда счастливыми, веселыми и здоровыми. Удачи вам и радости вам!

Слово предоставляется начальнику отдела социальной защиты населения В.П. Косаревой.

Выступление. Вручение подарков детям за участие в выставке поделок.

4