"Правописание слов с разделительным твёрдым Ъ знаком". Презентация урока.

Урок русского языка

• Тема «Разделительный твердый знак»

3 класс

Школа России

Минутка чистописания.

12/16/18

Словарная работа

Р . кета, м . лина,

остр . в, п . рог,

п . сок, инт . ресный,

м . рковь, г . гант,

б . рёза, т . традь,

п . нал, мес . ц.

Назовите орфограммы:

по дорожке, в печке,

побежал, сердце, заболел, поход, на столе,  жёлтый, замочек, медвежонок, чашка

Игра « Пропущенная буква » - (и или е). Если пропущена буква е, поднимаем руку. Если пропущена буква и, сидим сложа  руки.

• Г(..)рой, р(..)ка, л(..)сток, б(..)рёза, м(..)довый, кр(..)чать, р(..)сунок, сп(..)шить,   ж(..)вотное,  ш(..)рокий, з(..)мля, т(..)шина, с(..)лач, сн(..)гири.

Найди ошибку. Объясни.

• Польто, бирёза, клара, лесница, жолтый, шол, белгород, мышёнок, сонце, чудестный, бутерброт, чясы, площядь, рика, маряк, почька, ночьной.

Угадайте, о какой букве говорится

Перед е, ё, и, ю, я Я в корнях стою, друзья.  Воробьи, семья, жильё Перед я, ю, и, е, ё.

Закончите дружным ответом

Было сели, стало съели. Догадаться вы сумели  Почему случилось так? Кто виновник? 

Физкультминутка.

• Раз - подняться, потянуться. Два - согнуться, разогнуться.  Три - в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре - руки шире, Пять - руками помахать,  Шесть - за парту тихо сесть.

Разделительный ъ знак пишется только после приставок, оканчивающихся на согласный , перед гласными е, ё, ю, я.

Усвоение новых знаний и способов действий.

• Выполнение упражнения 264.
• Какую роль играет твёрдый знак?

Закрепление знаний и способов действий.

• С.135 Упр. 266, с. 136 Упр.269.
• Что общего между твёрдым и мягким знаками?

Выполните упражнение 270.

• Почему в одних словах нужен разделительный твёрдый знак, а в других нет?
• Какие два обязательных условия должны сохраняться, чтобы написать разделительный Ъ знак?

Рефлексия.

• Какая задача стояла перед нами?
• Что нужно знать о написании разделительного твёрдого знака?
• Удалось ли достичь поставленных целей?
• Кто справился с задачей?
• Кто испытывал затруднения? Почему?

Домашнее задание

с. 137, упр. 272,

С.134,136 –правило.