Практикум по обществознанию для 9 класса по главе I "Политика"

Терминологический диктант

По определению назовите термин

По определению назовите термин

Вариант 1

1) Принцип многообразия политических взглядов

Вариант 2

1) Форма правления, при которой гос.власть передается по наследству

По определению назовите термин

Вариант 1

2) Деятельность, побуждающая к участию в выборах и голосованию за определен.депутата

Вариант 2

2) Крайняя форма действий, направленных на насильственное свержение конституционного строя

По определению назовите термин

Вариант 1

3) Форма гос-ва, при которой административно-территориальные единицы имеют политическую самостоятельность

Вариант 2

3) Способ, метод осуществления полит.власти, при котором высшей ценностью являются интересы гос-ва, контроль гос-ва над личностью

По определению назовите термин

Вариант 1

4) Политическая независимость во внутренних делах гос-ва

Вариант 2

4) Право полномочия или документ подтверждающий это полномочие при мажоритарной избирательной системе

По определению назовите термин

Вариант 1

5) Верхняя палата Федерального Собрания РФ

Вариант 2

5) Народовластие

Дайте определение терминам:

Вариант 1

6. Парламент – это…

7. Унитарное гос-во – это…

8. Абсентеизм – это…

Вариант 2

6. Нигилизм – это…

7. Конфедерация – это…

8. Референдум – это…

Разминка – подготовка к к/р

1. Укажите правящий режим, при котором возможно нормальное существование гражданского общества. 1.Тоталитаризм 2. Демократия 3.Авторитаризм 4. Все перечисленные 2. Под местным самоуправлением понимается: 1. организация власти на местах 2. самостоятельное решение населением местных вопросов 3.управление общественными делами собственными силами 4. все перечисленное 3. В приведенном перечне выделите институты гражданского общества. 1. Общество защиты прав потребителей. 2. Министерство образования. 3. Ассоциация педагогов “демократическая школа”. 4. Районный суд. 5. Объединение жильцов микрорайона. 6. Управление внутренних дел.

4.Что является частью гражданского общества?

1) государство 2) союз предпринимателей 3) Совет Федерации 4) армия

5. Верны ли следующие суждения о гражданском об­ществе?

А) Гражданское общество — та часть общественной жизни, которая развивается самостоятельно, без непосредственного вмешательства государства

Б) Гражданское общество — это совокупность внегосударственных общественных отношений и орга­низаций, выражающих разнообразные интересы и потребности членов общества

А. Верно только А В. Оба варианта верны

Б. Верно только Б Г. Оба варианта неверны

6. В Италии президента страны избирает парламент. Ответственность за издаваемые им акты лежит на министрах, которые их подготовили. Эти факты характеризуют политический строй Италии как республику

1.Президентскую 2.Федеративную 3. Парламентскую 4. Суверенную

7. верны ли суждения о тоталитарном режиме?

А) при тоталитаризме государственный контроль не распространяется на сферу экономики

Б) в условиях тоталитаризма государство запрещает деятельность любых партий

1. верно А 2.верно Б 3. Верны оба 4. Неверны оба

8 . что является отличительным признаком демократического режима

• федеративное устройство

2. право на взимание налогов

3. гарантии прав и свобод граждан

4. наличие публичной власти

9. верны ли суждения о государстве?

А) тоталитарное государство не обладает суверенитетом

Б) признаком любого государства является разделение властей

• верно А 2.верно Б

3. Верны оба 4. Неверны оба

10. Отличительным признаком федеративного государства является

1. Избрание высших государственных органов власти

2. Верховенство исполнительной власти

3. Наличие органов местного самоуправления

4. Наличие в территориальных образованиях своих органов власти

11. Что понимается под формой правления государства?

1. Организация высших органов власти 2.Политический режим

3. Распределение власти по территории страны 4. Политическая система

12. Конституция РФ определяет Россию как федеративное государство. Это означает?

1. Сложилась многопартийная система

2. Парламент формируется на основе всеобщих выборов

3. Отдельные регионы имеют свои законодательные органы

4. Народ является единственным источником власти

13. Заполните таблицу

• семья

2. союзы предпринимателей и фермеров,

3.общества защиты прав потребителей,

4. союзы деятелей культуры,

5. кооперативы,

• детские организации,

7. спортивные общества,

8. рабочие профсоюзы,

• ассоциации банкиров,

10. благотворительные фонды,

11. религиозные объединения,

12.общества культурных связей с зарубежными странами.

Сферы общественной жизни

Общественные объединения, действующие в этих сферах

Экономическая

Социальная

Духовная

14. Институтом гражданского общества в Российской Федерации является(-ются)

1) школьные попечительские советы

2) представители Президента в федеральных округах

3) Министерство образования и науки

4) суд по гражданским делам

4.В результате выборов в парламент в государстве М. возник политический кризис , причиной которого стали разногласия по кандидатуре президента, возникшие между партиями, победившими на выборах с минимальным разрывом. . Какая форма правления в этом государстве?

1) президентская республика

2) конституционная монархия

3)парламентская республика

4) смешанная республика

15. Найдите в ниже приведённом списке формы территориально- государственного устройства. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)унитарное государство 2) монархия

3) Конфедерация 4) республика 5) федерация

16. Какой из приведенных признаков отличает демократическое правовое государство?

1) наличие правоохранительной системы

2) выделение в составе государства автономных образований

3) верховенство закона, равенство всех перед законом и судом

4) наличие в стране двухпалатного парламента

17. По форме государственного устройства К. – это унитарное государство. Это значит, что

1) К. объединяет несколько суверенных государств

2) в территориальных единицах К. могут существовать собственные правительства

3) в территориальных единицах К. есть собственные конституции

4) любые формы суверенности для входящих в К. территории исключены

Свободны! Спасибо за урок!