Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 27.12.2021 18:20

Алексеев Дмитрий Владимирович

Учитель химии

29 лет

1 721

29 149

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Новосибирск

Специализация

Химия

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»

Категория: Химия

18.09.2021 18:39

Учебник: Химия. Неорганическая химия. 8 класс. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.-М.: 2011. - 176с.

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»»

Практическая работа №5.

Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»

Цель работы: применить знания, полученные при изучении классификации и химических свойств оксидов, оснований, кислот для объяснения проделанных опытов. Продолжить отработку навыков составления уравнений химических реакций.

Оборудование: штатив с пробирками

Реактивы: разбавленная соляная кислота, гранула цинка, оксида меди (II); карбоната натрия, хлорида железа (III), гидроксида натрия.

Ход работы

1. Инструктаж по технике безопасности при работе со стеклянной посудой, химическими веществами. Оказание первой помощи при попадании щелочи или кислоты на кожу, глаза.

2. Выполните опыты

3. Оформите таблицу

Что делали

Наблюдения

Уравнение реакции

Опыт 1.

В пробирку с гранулой цинка прилили 1-2 мл соляной кислоты.

Опыт 2.

В пробирку добавили немного оксида меди (II), прилили 1-2 мл соляной кислоты, пробирку нагрели.

Опыт 3.

В пробирку добавили немного карбоната натрия, прилили 1-2 мл соляной кислоты.

Опыт 4.

Из имеющихся реактивов необходимо получить осадок гидроксид меди II, осадок отделить, а затем растворить его, прилив 1-2 мл соляной кислоты

Опыт 5.

В пробирку налили 1-2 мл раствора хлорида железа (III), затем прилили по каплям раствор гидроксида натрия до образования осадка.

Задача 1:

Имеется две неподписанные пробирки. В одной из них соляная кислота, а в другой – гидроксид натрия. Экспериментально определите, где какая.

Задача 2:

Осуществите цепочку превращений в одной пробирке:

Mg → MgCl₂ → Mg(OH)₂ → MgSO₄

4. Выводы…. В ходе работы было изучено…. Мы научились…. + Выводы по задачам 1,2….(о результатах)

-75%

Курсы повышения квалификации

Активизация основных видов деятельности на уроках химии

Продолжительность 72 часа

4000 руб.

1000 руб.

Электронная тетрадь по химии 10 класс...

Химия 8 класс

Химия 10 класс ФГОС

Химия. Вводный курс. 7 класс ФГОС

Электронная тетрадь по химии 8 класс...

Химия 11 класс ФГОС

Химия. Сложные вопросы

Электронная тетрадь по химии 7 класс...

Скачать

Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»»

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Похожие файлы

Вебинар для учителей

Полезное для учителя

Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»

Просмотр содержимого документа «Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»»

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Похожие файлы

Вебинар для учителей

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»»