СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Практическая отработка заданий № 21 и № 24 по курсу «Обществознание» (примеры заданий взяты с сайта «Решу.ЕГЭ»)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Практическая отработка заданий по курсу "Обществознание"

Просмотр содержимого документа
«Практическая отработка заданий № 21 и № 24 по курсу «Обществознание» (примеры заданий взяты с сайта «Решу.ЕГЭ»)»

Практическая отработка заданий № 21 и № 24 по курсу «Обществознание» (примеры заданий взяты с сайта «Решу.ЕГЭ»

Практическая отработка

заданий № 21 и № 24 по курсу «Обществознание»

(примеры заданий взяты с сайта «Решу.ЕГЭ»

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Биосоциальная природа человека». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Пояснение. При анализе ответа учитывается:

— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;

— наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу;

— корректность формулировок пунктов плана.

Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

1. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.

2. В чём проявляется биологическая природа человека:

а) функционирование внутренних органов и систем;

б) первичные (физиологические) потребности;

в) генотип человека и механизмы наследственности.

3. Социальное в человеке:

а)  социальные потребности;

б) интересы;

в) волевые качества;

г) самосознание;

д) мировоззрение и др.

4. Единство биологического и социального в человеке:

а) роль наследственности в развитии человека;

б) возможности современного общества в борьбе с наследственными заболеваниями;

в) осуществление и удовлетворение биологических потребностей в социальных формах.

5. Проблема соотношения биологического и социального в человеке (разные подходы).

Домашнее задание:  Используя обществоведческие знания, составьте сложный план , позволяющий раскрыть по существу тему «Мировоззрение, его виды и формы». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Домашнее задание: Используя обществоведческие знания, составьте сложный план , позволяющий раскрыть по существу тему «Мировоззрение, его виды и формы». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!