Повторение изученного материала.

Урок математики.

2 класс

Орг.момент.

Когда вы слушаете, вы забываете,

Когда вы видите, вы понимаете,

Когда вы действуете, вы научаетесь.

Круговые примеры.

• 3 * 6 =

18 : 2 =

9 * 4 =

36 : 6 =

6 : 3 =

2 * 8 =

16 : 4 =

4 * 3 =

12 : 4 =

25 мая. Классная работа.

Минутка чистописания.

41

74

Заполни пропуски в каждом ряду чисел.

• 1) 3, 6, 9, …, 30;

• 2) 30, 27, 24, …0;

• 3) 4, 8, 12, …, 40 ;

• 4) 40, 36, 32, …, 0.

Проверяем!

• 1) 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30;

• 2) 30, 27, 24, 21, 18, 15, 12, 9, 6, 3, 0;

• 3) 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40 ;

• 4) 40, 36, 32, 28, 24, 20, 16, 12,8, 4, 0.

Понятие цены, количества и стоимости.

• Цена  – это величина, которая показывает, сколько стоит один предмет (один килограмм продукта, одна коробка чая и т.д.). Будем обозначать цену буквой  Ц .
• Количество  - это число, которое показывает, сколько предметов мы купили (сколько коробок мы купили или сколько килограмм и т.д.). Будем обозначать количество буквой  К .
• Стоимость   - это величина, которая показывает, сколько будут стоить все те предметы, которые мы купили. Будем обозначать стоимость буквой  С .
• Все эти три величины (цена, количество, стоимость) связаны между собой. Если у нас имеются любые две из них, то мы можем найти и третью неизвестную величину.

Запомни формулы!

• Ц = С : К
• К = С : Ц
• С = Ц * К

Задача 4.

Один карандаш стоит 5 рублей. Сколько карандашей можно купить на 20 рублей? На 15 рублей?

Цена

Количество

5 руб.

Стоимость

1к.

одинаковая

? к.

5 руб.

20 руб.

? к.

15 руб.

Решение.

1) 20 : 5 = 4 (к.)

2) 15 : 5 = 3 (к.)

Ответ: на 20 рублей можно купить 4 карандаша, на 15 рублей – 3 карандаша.

Физминутка.

Сравни!

• 20 : 5 15 : 5
• 20 : 4 16 : 4
• 12 : 4 10 : 5

• 8 * (6 + 4) 10 * 8
• (12 + 8) : 4 20 * 4
• (8 - 2) * 3 30 * 2

15 : 5 20 : 4 16 : 4 12 : 4 10 : 5 8 * (6 + 4) = 10 * 8 (12 + 8) : 4 20 * 4 (8 - 2) * 3 30 * 2 " width="640"

Проверяем!

20 : 5 15 : 5

20 : 4 16 : 4

12 : 4 10 : 5

8 * (6 + 4) = 10 * 8

(12 + 8) : 4 20 * 4

(8 - 2) * 3 30 * 2

Задача 8.

Маугли попросил трёх обезьян принести ему орехи. Обезьяны набрали орехов и понесли Маугли. По дороге они поссорились, и каждая обезьяна бросила в каждую по ореху . В результате они принесли орехов вдвое меньше , чем собрали . Сколько орехов получил Маугли ?

Решение

• Поскольку каждая обезьяна бросила в каждую обезьяну по ореху, то 1 обезьяна бросила по 2 ореха.
• 2*3=6 орехов бросили обезьяны по дороге.
• Поскольку 6 орехов - это половина, значит Маугли получил 6 орехов от обезьян.

• Ответ : 6 орехов.

Итог урока.

• 1. На уроке я работал …
• 2. Своей работой на уроке я …
• 3. Урок для меня показался …
• 4. За урок я …
• 5. Мое настроение …
• 6. Материал урока мне был …

Окончен урок, и выполнен план.

Спасибо, ребята, огромное вам.

За то, что упорно и дружно трудились,

И знания точно уж вам пригодились.

Молодцы!!!