Повторение изученного материала.

Урок математики

2 класс

Орг.момент

Вот опять звенит звонок.

Начинается урок.

Прибавляю, вычитаю,

Умножаю и делю.

Математику я знаю

И поэтому люблю.

Устный счёт.

• Прямой счёт от 78 до 87.

• Обратный счёт от 82 до 73.

Задача на логику.

Володя, Дима и Петя устроили соревнование. Один из мальчиков решил 12 примеров, второй – 13, а третий – 14. Сколько примеров решил каждый мальчик, если Петя решил примеров меньше, чем Дима, а Дима меньше чем Володя ?

15 мая. Классная работа.

92

Заполните пропуски словами.

Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из ________________ числа вычесть _____________ число.

№ 1.

На сколько 76 больше каждого из чисел : 9; 13; 50; 34; 48?

Вычисляем!

76 – 9 =

76 – 13 =

76 – 50 =

76 – 34 =

76 – 48 =

№ 2.

На сколько 25 меньше каждого из чисел: 68; 93; 100?

Вычисляем!

68 – 25 =

93 – 25 =

100 – 25 =

Задача 3.

В было 26 , - на

9 меньше, чем огурцов , а - на

12 меньше, чем помидоров . Сколько

кабачков было в корзине ?

Задача 3.

Ог. - 26

П. - ?, на 9 меньше

К. - ?, на 12 меньше

Решение

1) 26 – 9 = 17 (п.)

2) 17 – 12 = 5 (к.)

Ответ : 5 кабачков было в корзине.

Физминутка

Хомка, хомка - хомячок, полосатенький бочок Хомка раненько встаёт, шейку мылит, щёчки трёт Убирает Хомка хатку и выходит на зарядку 1,2,3,4,5 хочет Хомка сильным стать.

№ 6.

Сравни, не вычисляя.

77 + 16 16 + 77

32 + 18 18 + 33

46 – 28 46 – 29

83 – 47 84 – 47

46 – 29 83 – 47 " width="640"

Проверяем!

77 + 16 = 16 + 77

32 + 18

46 – 28 46 – 29

83 – 47

№ 8.

Начерти полоску длиной 9 см. Раздели её на части, по 3 см в каждой. Сколько получится частей ?

9 см

9 см : 3 см = 3 части

3см 3 см 3 см

Итог урока

• сегодня я узнал…
• было интересно…
• было трудно…
• я выполнял задания…
• я понял, что…
• теперь я могу…

Молодцы!!!