Поурочное планирование учебного материала по второму иностранному языку (немецкому) с указанием ЦОР, первый год обучения .Часть 2.

№ урока

Что пройдено на уроке

ЦОР

Мой день. Рассказ о своем школьном расписании с указанием названий учебных предметов и времени (используя прямой и обратный порядок слов и предлоги времени).

https://kopilkaurokov.ru/nemeckiy/presentacii/prezentatsiia_po_nemetskomu_iazyku_vtoroi_inostrannyi_iazyk_po_teme_moi_den

Диалог-расспрос со сверстниками о школьной жизни (используя вопросы с вопросительным словом, предлоги времени названия дней недели).

https://infourok.ru/wie-spaet-ist-es-5014914.html

Мой распорядок дня и распорядок дня сверстников из других стран (используя глаголы с изменяемой гласной в 3 лице единственном числе).

https://infourok.ru/biblioteka/nemeckiy-yazik/klass-5/uchebnik-934/tema-68886/type-56

Школьный день в немецкоязычных странах и в России. Аудирование с извлечением необходимой информации.

https://infourok.ru/biblioteka/nemeckiy-yazik/klass-5/uchebnik-934/tema-68886/type-56

Электронное письмо. Чтение с извлечением необходимой информации.

ВМ Написание электронного письма о своей школьной жизни по аналогии с текстом учебника.

https://infourok.ru/prezentaciya-5-klass-obobshayushij-urok-4252097.html

Увлечения и хобби. Рассказ одноклассникам о своем хобби.

https://videouroki.net/razrabotki/priezientatsiia-po-tiemie-khobbi-v-5-klassie-po-niemietskomu-iazyku.html

Диалог – побуждение к действию. Договариваемся с другом о встрече (используя модальный глагол mögen и глаголы с отделяемыми приставками).

Дополнительная информация о детских объединениях в сети Интернет. Чтение с извлечением необходимой информации.

https://infourok.ru/biblioteka/nemeckiy-yazik/klass-5/uchebnik-934/tema-68891/type-56

Хобби подростков. Аудирование с извлечением необходимой информации.

Извлечение необходимой информации из нелинейного текста (статистические данные в виде диаграммы).

https://infourok.ru/prezentaciya-5-klass-obobshayushij-urok-4252097.html

Составление подписей к картинкам (кто что умеет хорошо делать).

https://infourok.ru/prezentaciya-po-nemeckomu-yazyku-hobbys-5210771.html

Моё свободное время. Чтение коротких информационных текстов.

https://infourok.ru/prezentaciya-po-nemeckomu-yazyku-hobbys-5210771.html

Написание небольшого сообщения о своих талантах и предпочтениях (используя модальные глаголы и оценочную лексику).

ВМ Тест по теме «Увлечения».

https://infourok.ru/prezentaciya-po-nemeckomu-yazyku-uhrzeiten-vremya-wochentage-dni-nedeli-4992532.html

Моя семья. Рассказ о своей семье, используя названия членов семьи и профессий.

https://infourok.ru/prezentaciya-po-nemeckomu-yazyku-moya-semya-7klass-5319504.html

Описание семейных фотографии (используя личные и притяжательные местоимения mein, sein, ihr, unser).

Диалог-расспрос о семье (используя общие и специальные вопросы).

Соотнесение информации из текста с иллюстрацией и нахождение несоответствия. Монологическое высказывание о своей семье.

Понимание на слух основной информации из нескольких коротких текстов, построенных на изученном языковом материале.

Выбор профессии. Мир профессий. Проблема выбора профессии. Чтение с извлечением необходимой информации.

https://multiurok.ru/files/priezientatsiia-k-uroku-niemietskogho-iazyka-profi.html

Интервью одноклассников о профессиях родителей и о профессии их мечты.

Семьи в Германии. Аудирование с извлечением необходимой информации.

https://kopilkaurokov.ru/nemeckiy/presentacii/priezientatsiia-k-uroku-na-tiemu-die-familie

ВМ Творческий проект «Представление информации о своей семье в виде генеалогического древа».

https://infourok.ru/prezentaciya-po-nemeckomu-yazyku-na-temu-semi-v-germanii-5-klass-5194760.html

Сколько это стоит? Комбинированный диалог на основе изученного языкового материала (назвать цену, спросить о цене, говорить, что нравится, а что нет, выразить желание что-то купить, рассказать о карманных деньгах).

https://infourok.ru/prezentaciya-po-nemeckomu-yazyku-na-temu-was-kostet-das-4664956.html

Написание списка желаемых подарков ко дню рождения.

Диалог – обмен мнениями: обсуждение подарков друзьям ко дню рождения, учитывая их стоимость и их пожелания.

https://infourok.ru/prezentaciya-po-nemeckomu-yazyku-na-temu-was-kostet-das-4664956.html

Проведение опроса одноклассников о желаемых ими подарках. Обобщение информации, полученной во время проведения опроса.

Чтение сообщений в чате с полным пониманием текста, используя словари.

Комбинированный диалог о карманных деньгах. Аргументация своего выбора подарка.

ВМ Тест по теме «Сколько это стоит»

Повторение. Комбинированный диалог со сверстником о предстоящей вечеринке по поводу дня рождения.

https://infourok.ru/fragment-uroka-povtoreniya-materiala-po-nemeckomu-yazyku-kak-vtoromu-inostrannomu-5-klass-4326901.html

Повторение. Чтение открытки с места отдыха.

Написание открытки с места отдыха по аналогии с текстом учебника.

https://infourok.ru/prezentaciya-po-nemeckomu-yazyku-na-temu-kanikuly-5-klass-4376058.html

Итоговая контрольная работа. Отметки выставлены за пределами четверти.