«ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ»
Учитель: Ребята, сегодня особенный день! Целых ……. месяца вы проучились в школе, многому научились и многое узнали. Сегодня мы вас посвящаем в настоящие ученики – первоклассники нашей школы.
1. Сегодня день торжественный у нас,
Он, знаю, никогда не повторится.
И многому придётся научиться,
Ведь самый главный в жизни –
ПЕРВЫЙ класс!
2.Сентябрь приветливый
Ступает на порог.
Мы входим в школу тихо и несмело.
И начинается волшебный наш урок.
За парты сели и взялись за дело!
3.Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новенькие книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы.
4.Я на уроке первый раз!
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс.
Вставать или садиться?
5.Я тоже первый раз за партою сижу,
И на соседку Дашу не гляжу.
Ведь я не отвлекаюсь и слежу.
Крючочки аккуратно вывожу
6.Хоть читать давно умеем,
В школе вовсе не скучаем.
Мы научные заданья
В первом классе выполняем.
7.Повзрослел я, войдя в этот дом.
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю… в игрушки играть. (держит в руках игрушку)
8.В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
9.Я тороплюсь, я в школу мчусь!
Ура! Я школьник! Я учусь!
И вот мой класс.
Мой первый класс.
Всю осень я учился.
Узнал я много И, друзья,
Даю вам слово, -
Из меня «ученый» получился!
10.Сколько в школе мы узнаем
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет еще идти!
Песня «Первоклассник»
Учитель: Ребята! Скажите честно, а кто из вас сам просыпается в школу, делает зарядку, умывается и чистит зубы, сам застилает свою постель, сам одевается и собирает портфель? Молодцы! А я думала, вам родители помогают. А вот что случилось недавно с одним первоклассником….
Инсценировка «Петя идет в школу».
1-ый вед: У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ!
2-ой вед: Только… Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей поезд едет.
(Появляется Петя, за ним – мама с букетом,
папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой).
1-ый: Кто за Петенькой спешит?
Оба: Мамочка!
2-ой: Кто за Петенькой бежит?
Оба: Папочка!
1-ый: Кто за Петей ковыляет?
Оба: Бабушка!
2-ой: Кто кряхтит, но догоняет?
Оба: Дедушка!
1-ый: Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
2-ой: Разве Петя паровоз,
Что вагончики привёз?
Мама : А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесёт?
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Дети: Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама: Но он же ещё маленький!
Папа: Но же ещё слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок,
Дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок –
Завяжу ему шнурок!
1-ый: Это просто ерунда,
Не годится никуда!
Заберём его от вас,
Проходи, Петруша, в класс!
2-ой вед: Скоро будет Петя вам
Отвечать на всё «Я сам!»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Оба: Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!
Учитель: Спасибо нашим актёрам! И если кто-то из вас еще не научился самостоятельности, скорее учитесь, а то станете горе-героем смешной истории……
А теперь я проверю вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если с ним согласны, будете отвечать мне «Это я, это я, это все мои друзья!», если нет, то молчите.
Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас приходит в школу очень грязный до ушей?
Кто домашний свой урок выполняет ровно в срок?
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру!
Учитель: Молодцы! Вот такими внимательными вы должны быть всегда на уроках.
Песня «Чему учат в школе»
Раздается шум. В класс выезжает Старуха Шапокляк. Она сидит на велосипеде, к которому привязаны жестяные банки и веники.
Старуха Шапокляк: А-а-а-а, первокласснички собрались! Ох, не нравится мне все это! Не люблю я людишек, особенно малых ребятишек. Ой, тут и постарше есть! Опять что-то празднуют! Мне прямо худо делается, когда они улыбаются. Ну, ничего, пока вы тут сюсюкались да выступали, я ваш звоночек-то... того... тю-тю... Так что, праздничка не будет! Можете по домам расходиться! Мне покой нужен, я женщина пожилая, слабонервная...
(Достаёт из сумочки крысу на верёвочке и крутит.)
Хочется, знаете ли, отдохнуть! Возьму свою подружку Лариску, и отправимся мы с ней отдыхать на мой любимый остров!
Учитель: А что за остров-то?
Шапокляк: Да ты что, не знаешь? Это ж мой любимый остров - "Остров бездельников" называется!
Остров для бездельников на планете есть.
Там этих бездельников прям-таки не счесть.
Всё им позволяется, и запретов нет,
Наук они не знают, и не едят конфет.
Весь остров для бездельников поганками зарос.
Ответить там не могут ни на один вопрос.
И эти необычные ребята-бунтари,
Ну, очень симпатичные, зелёные внутри.
И всё там непривычное и птички не поют,
Погода там отличная, всё дождики идут...
Могу отправить, детки, на этот остров вас.
Не нужен вам, наверное, этот первый класс?!
Шапокляк: Заманчиво? Понятно вам теперь, что это за остров такой? Будете плохо учиться, отправлю вас туда, поганки есть! А может кто-то сейчас хочет туда полететь?
Учитель: Ну, уж нет! Я думаю, что ребята со мной согласны. Никто не хочет лететь на этот злосчастный остров для бездельников!
Шапокляк: Фи, так вы учиться хотите? Здесь, в школе остаетесь? Уроков ждете? Не дождетесь! (Показывает звонок)
Учитель: Неужели, ребята, мы позволим этой вредной старухе сегодня на нашем празднике распоряжаться? Не бывать этому! Надо обязательно забрать у нее наш школьный звонок! Ребята, вы не боитесь Шапокляк? Нет?
Учитель: Какие вы смелые первоклассники. Придётся тебе, Шапокляк, вернуть нам наш звонок!
Шапокляк: Щас, я просто так звоночек не верну. И не надейтесь! Пусть ваши детишечки покажут, на что способны. Где тут моя любимая сумочка? Ага! Вот она! Здесь в этом сумочке находятся испытания для детей. Открываю сумочку…закрываю глаза…выбираю задание …Ага, вот!
Первое испытание – загадки отгадать!
1.Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.
(Книга)
3.То я в клетку, то в линейку,
Написать во мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать Что такое я?
(Тетрадь)
4.Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
(Школа)
Шапокляк: Ну подумаешь…Отгадали и радуются! У меня в сумочке и потяжелее испытания найдутся!!!Вот: «Отгадай сказку!» Сказок-то небось и не читали?
Учитель: И ничего ты не угадала, бабуся. Ребята много сказок знают.
Шапокляк: Ладно-ладно. Проверим!
1.Герой сказки ушел от бабушки, и от дедушки, а от лисы то и не смог! Ну, кто это? (Колобок)
2.Как звали мальчика с длинным носом, и драгоценным ключиком? (Буратино)
Шапокляк: А сейчас вопросик посложнее:
1.Какое число входит в название сказки про поросят?
Шапокляк: Ну и ну! Опять всё получилось! Это полное безобразие! Но звонок я вам всё равно не верну, потому что праздник у вас не настоящий. И вы сами ничего ещё не умеете! Бе-бе-бе!
Учитель: Ребята, давайте докажем бабуле Шапокляк, что праздник у нас самый настоящий. Сейчас, Шапокляк, ты увидишь, как хорошо ребята подготовились к празднику. И сразу вернёшь нам звонок!
Дети исполняют сценку. А потом все вместе поют песню о дружбе
Сценка «Лесная школа»
Под музыку выходят звери и садятся на стульчики.
Выходит Лиса - учитель.
Лиса: В нашей школе, всем известно,
Так учиться интересно!
Приглашаем всех учиться.
Только здесь нельзя лениться!
Ну-ка, Мишенька-дружок,
Отвечай скорей урок!
Всем известно в целом мире
То, что дважды два…
Медведь: (встает) Четыре.
Лиса: Молодец! Я ставлю пять!
Будем дальше продолжать.
Ну-ка, поднимайся, Зайка,
На вопрос мой отвечай-ка!
Если солнышко проснулось,
Вся природа встрепенулась
Потекли ручьи рекой,
Так бывает лишь…
Зайка: (встает)
Весной!
Лиса: Вот для Белочки вопрос:
Затрещал зимой мороз,
Ручеек замерз, и вот
Нет воды! А только…
Белка: Лед
Лиса: И тебе поставлю пять!
Продолжаем отвечать.
Есть вопрос и для ежа.
Отвечай нам не спеша,
У тебя четыре груши,
Две из них ты дал подружке.
Сколько груш твоих осталось?
Еж: Дал подружке? Размечталась!
Лучше съем все груши сам!
Медведь: Вот так стыд! Вот это срам!
Заяц: Жадным быть – такой позор!
Белка: Да какой там разговор?
Ставьте двойку! Что решать?
Лиса: Я прошу мне не мешать.
Двойку ставить мы не будем!
Лучше мы учиться будем
Добрым быть и честным быть,
И с друзьями все делить.
Еж: Обещаю не лениться
И с друзьями всем делиться.
Груши быстро я раздам
По одной своим друзьям:
Белке, Зайчику и Мишке,
Вам – учителю Лисичке.
Лиса: Молодец, что не скупился
И со всеми поделился!
Посчитай немного, малость:
Сколько груш тебе осталось?
Еж: У меня у самого
Не осталось ничего!
Лиса: Не грусти ты ежик зря.
У тебя же есть друзья!
Медведь: (Банка с вареньем)
Я тебе малины дам!
Заяц (дает морковку)
Ну а я – морковку!
Белка (протягивает корзину)
И грибочки вот ежам
На зимовку в норку!
Лиса: Научился ты считать
И тебе я ставлю ПЯТЬ!
Все хором: Если с классом подружиться, будет нам легко учиться!
Звучит песня «У друзей нет выходных»
Учитель: Теперь ты довольна? Мы выполнили все твои задания. Давай нам звонок, мы продолжим наш праздник.
Шапокляк: А вот и нет, а вот и нет. Вы не выполнили моё самое трудное задание и никогда его не выполните, поэтому праздника не будет!
Учитель: Что ты опять придумала? Ты же видела, что ребята всё умеют, загадки твои отгадали. Они отличные актёры и певцы!
Шапокляк: Ай – ай – ай! Ой – ой – ой! Умники – разумники! Вот вам моё последнее задание, выполните его, тогда можете продолжать свой праздник. Решите мои задачки, тогда я сдаюсь.
Учитель: Ребята, давайте побыстрее решим задачки и продолжим наш праздник.
1.Два щенка – баловника бегают, резвятся.
К шалунишкам два дружка
С громким лаем мчатся.
Вместе будет веселей.
Сколько же всего друзей? (4)
2.Четыре сороки пришли на уроки.
Одна из сорок не знала урок.
Сколько прилежно училось сорок? (3)
3.Внуку Шуре добрый дед
Дал вчера семь штук конфет.
Съел одну конфету внук.
Сколько же осталось штук? (6)
Шапокляк: Ну и ну! Получилось у них!!! Ну, хватит! Расшумелись тут, распелись! Ах, вы мои... у-тю-тю-тюшечки! Ах вы, мои негодники!.. Вы меня до инфаркту доведете своей учебой, своей настоящей дружбой! С кем я связалась? Поеду лучше в другую школу. Где мой транспорт?
Учитель: Эй, Шапокляк, а ты ничего не забыла? А?
Шапокляк: Нет
Учитель: А звоночек обещанный?
Шапокляк: А, звоночек! Да, пожалуйста, забирайте свой звоночек.
(Уезжает.)
Учитель: Ребята! Я считаю, что вы успешно справились со всеми испытаниями и мы готовы присвоить вам звание «Первоклассник», но прежде нужно дать клятву первоклассника.
Мы, ученики Кубинской школы № 1 им. Героя России И.В. Ткаченко клянемся:
- Всегда ходить в школу с выученными уроками. (Клянемся!)
-Беречь книги и никогда не брать их грязными руками.
-Всегда уважительно относиться к старшим.
-Никогда не портить школьное имущество.
-Дружить с одноклассниками.
-Никогда не врать!
-Учителей ценить и любить. И первоклассником достойным быть!
Учитель: Все мы рады вас сегодня
В первоклассники принять,
От души вас всех поздравить
И успехов пожелать.
Детям вручают «Дневники» и наказ.
Текст наказа:
Мальчишки и девчонки! Доброго вам пути в мире знаний, а чтобы вы успешно преодолели все трудности, помните этот наказ:
Будь послушным ты всегда – это раз.
Попусту не трать слова - это два.
С лучших лишь пример бери - это три.
А четыре - знай всегда: жизнь не радость без труда.
Старших надо уважать, малышей не обижать - это пять.
Если порученье есть, принимай его за честь - это шесть.
Будь внимательным ко всем - это семь.
Желаем счастливого плавания по «Океану знаний»!
Песня «Если с другом вышел в путь!»
15
352
106 926 
