Помощь детям, пострадавшим от насилия и жестокого обращения с использованием «Зеленой комнаты»

Помощь детям, пострадавшим от насилия и жестокого обращения с использованием «Зеленой комнаты»

К сожалению, ежегодно отмечается увеличение числа детей, пострадавших от насилия и жестокого обращения в различных его формах и проявлениях. Причины скрываются в социально-экономической нестабильности общества, неблагоприятных социально-бытовых условиях жизнедеятельности семей, изменениях ценностных ориентаций людей, чрезмерной занятости родителей, эпидемии разводов и др.

С целью оказания своевременной помощи детям, подвергшихся  жесткому обращению, в нашем Центре была создана и открыта «Зеленая комната».

Что такое «Зеленая комната»

«Зелёная комната» — это две комнаты, которые совмещены перегородкой с зеркалом Гезелла (стекло, выглядящее как зеркало с одной стороны, и как затемнённое стекло с другой). Комната, где находится ребёнок с психологом, оборудована системой видеофиксации. Именно в этой комнате ведётся беседа с ребенком и реабилитационная работа. Вторая комната — для наблюдения, где находятся следователи и законные представители ребенка. Главный принцип работы комнаты — безопасность.

Как происходит процесс оказания помощи при проведении следственных мероприятий

В комнате, где находятся следователи, гасят свет. В пространстве, где сидят ребенок и психолог, свет должен быть ярче. Благодаря игре света срабатывает эффект зеркала – следователи слышат, о чем говорит ребенок, и наблюдают за ним. А ребенок видит только зеркало на стене, что создает для него боле комфортные психологические условия. У  психолога находится микронаушник, с помощью которого следователь может попросить задать ребенку тот или иной вопрос.

Всё происходящее выводится на монитор компьютера, записывается и используется в суде. Это делается для того, чтобы ребёнка не допрашивать при всех. Здесь, в доброжелательной обстановке, ему менее болезненно вспоминать о насилии.

Перед допросом психолог и следователь договариваются о процессе. Кроме того, предварительно психолог работает и с самим ребёнком, объясняя ему свою роль. Важно понимать, что психолог – это в первую очередь помощник следователя, своеобразный индикатор состояния ребенка, который облегчает процесс сотрудничества взрослых и детей. Он также нужен для того, чтобы наладить конструктивный контакт пострадавшего со следователем. Некоторые дети даже не понимают, что с ними происходило официальное следственное действие, настолько им комфортно.

Оборудование «Зеленой комнаты»

В «зелёной комнате» находится минимальное количество оборудования и небольшое количество игрушек. Это полностью звукоизолированная комната, покрашенная в теплые тона (бежевый). Минимум мебели, вместо стульев - кресло-мешок и диваны, из специализированного оборудования: пузырьковая колонна, фиброоптическое волокно, зеркальная панель, вращающийся зеркальный шар, генератор запахов для ароматерапии, массажер, планшет для рисования песком. Для ребенка это ощущение уверенности и защиты, а так же, погружение в иную, непривычную для него среду. Игрушки очень мягкие. Есть тряпичные куклы: одна большая и одна взрослая. Есть пупсы. На них есть одежда, а под ней – анатомические подробности. Их используют при проведении следственных действий. Ребенок, не зная нужных слов, берет в руки кукол и показывает, как это было. Иногда ребенку проще не рассказать о нанесенной ему травме, а показать на куклах.

Самая главная задача психолога на стадии допроса несовершеннолетних потерпевших, которые стали жертвами насилия — снизить уровень страха, недоверия ребёнка, чтобы не нанести ему травму.

Как еще можно использовать «Зеленую комнату»

Помимо допросов, в комнате проводится и реабилитационная работа. Если травма «не отработана», то она накладывает отпечаток на всю жизнь человека, на его отношение к себе и окружающим. Он становится другим. Зачастую дети, которые были жертвами насилия, через несколько лет проявляют себя как обидчики, то есть преступники. Это мировая статистика. Поэтому очень важно реабилитировать жертв насилия.

В «зеленой комнате» тихо и спокойно. На полке – мягкие игрушки, краски, пластилин, шкатулка для пескотерапии. В углу специальный стол для рисования песком. Планшет подсвечивается белым светом. Хочешь – рисуй кистью, хочешь – прямо пальцами или всей ладошкой. Песок мелкий и нежный. Это скорая психологическая помощь, чтобы снять нервное психическое напряжение ребенка. Здесь работают с ощущениями… Тесто, пластилин, песок… Травмы телесные, и поэтому реабилитировать надо, прежде всего, тело.

Комплексная психологическая реабилитация детей и подростков, направлена на:

- восстановление эмоционального комфорта, снятие тревоги;

- создание чувства безопасности, защищённости;

- достижение релаксирующего эффекта;

- возвращение способности ощущать своё тело;

- восстановление тактильной чувствительности;

- развитие позитивного общения и взаимодействия с другими детьми и взрослыми.