Поддержка инициатив волонтеров и мотивация к добровольческой деятельности

Поддержка инициатив волонтеров и мотивация к добровольческой деятельности

Из проекта федерального закона «О филантропии, меценатстве и волонтерстве»

• Волонтер – доброволец; гражданин, участвующий в решении социально значимых проблем в форме безвозмездного труда.

• Волонтерство – добровольческая деятельность, основанная на идеях бескорыстного служения гуманным идеалам человечества и не преследующая целей извлечения прибыли, получения оплаты и карьерного роста; получение всестороннего удовлетворения своих личных и социальных потребностей путем оказания помощи другим людям.

добровольчество предполагает:

• Мотивацию, не связанную с извлечением прибыли
• Отсутствие компенсации от государства
• Мотивацию через личную вовлеченность

Волонтеры и их организации вовлекаются в добровольческие проекты на основании личного решения, инициативы и уверенности в задачах и идеалах добровольчества. Добровольцы не являются "дешевой рабочей силой", их инициатива и энергия привлекаются к работе по их собственному добровольному желанию и являются катализирующим элементом в работе всего проекта.

Мозговой штурм «Направления деятельности волонтерства»

Какие направления деятельности волонтерства могут быть?

•   социальное патронирование детских домов и пожилых людей;
• помощь пожилым людям в освоении компьютерной грамотности;
• работа в молодежных юридических и психологических службах;
•   помощь в реставрационных работах;
• экскурсионная деятельность;
• экологическая защита;
• спортивная, туристическая и военная подготовка;
• организация творческих мероприятий, конкурсов, праздников;
• работа в службах милосердия в больницах;
• организация досуга детей, подростков, молодежи…

Добровольцы, выбравшие для себя направление деятельности – работа с социально незащищенными группами населения, отдают свое свободное время, оказывают помощь и поддержку пожилым людям, находящимся в доме для престарелых, сиротам в домах ребенка и детских домах. Старики и дети – это самые незащищенные категории, которые больше всего нуждаются в духовной поддержке, милосердии, ласке и внимании. Персонал домов-интернатов для детей и пожилых людей при всем своем желании не имеет физической возможности уделять в достаточной мере внимания каждому проживающему в таком учреждении. Волонтеры своим участием помогают пожилым людям достойно встретить старость, оказывают поддержку, потому что старики, как и дети, нуждаются в постоянной заботе, сочувствии и внимании.

Отдельно хотелось бы сказать о детях, воспитывающихся в домах ребенка, детских домах и интернатах. Общеизвестно, что для нормального развития ребенка нужна полноценная социальная среда. Поэтому, дети, лишенные необходимого человеческого общения на ранних этапах своего развития, даже не имея проблем физического плана, развиваются с заметным отставанием от своих сверстников, воспитывающихся в семье. Активное участие добровольцев в социальной, психологической и интеллектуальной реабилитации детей-сирот помогают им стать полноценными членами нашего общества.

Служба в больницах

На сегодняшний день в России еще не сложилась служба организации жизни ребенка в больнице, как, например, в ряде других стран. Потребность в волонтерах крайне велика. Однако специфика работы в этом направлении приводит к тому, что многие не выдерживают и уходят. Поэтому проблема отбора волонтеров, способных работать в больнице, оказывать действенную помощь является актуальной.

В перспективе развития волонтерской службы в больнице волонтеры, получив соответствующее обучение, могут выполнять более сложную работу, такую как уход за детьми-инвалидами, игровая терапия, оказание помощи и уход за больными в терминальной стадии и их родственниками в больнице и на дому.

Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков

В помощи нуждаются как дети с нормальным, так и с нарушенным развитием. В рамках этого направления осуществляется: репетиторство, проведение праздников, организация досуга и др. Одной из основных проблем детей с особенностями психического и физического развития является отсутствие возможностей для социализации их в обществе здоровых людей. Контакт с волонтерами противодействует социальной изолированности детей – инвалидов, ведет к усилению толерантности общества по отношению к ним.

Профилактика здорового и безопасного образа жизни

Очень важным направлением является работа волонтеров с молодежью, направленная на оздоровление молодежной среды и профилактику наркотической и алкогольной зависимости.

В рамках реализации этой деятельности проводятся целенаправленные обучающие семинары, тренинги, антинаркотические акции, усиливается контроль над возможными каналами поступления наркотиков в молодежную среду.

Восстановление и сохранение памятников природы, истории и культуры

Охраняемые природные территории нуждаются в бескорыстной практической помощи добровольцев, – ведь именно добровольцы выполняют ту необходимую работу, на которую у сотрудников часто не хватает ни сил, ни средств, ни времени. Очень часто вход на эти территории закрыт для посетителей, только волонтерам разрешается побывать в местах, не тронутых цивилизацией, чтобы добрым делом помочь сохранить живое наследие нашей земли.

Защита окружающей среды

Добровольческая деятельность по защите окружающей среды предполагает участие молодых людей в разнообразных акциях по привлечению внимания общества или власти к экологическим проблемам, требующим решения. Волонтеры оказывают помощь в распространении информации по различным экологическим проектам. Это прежде всего проведение лекций, рассказов о современных технологиях, позволяющих без больших затрат сделать свой быт и свое рабочее место экологичнее. Среди активных видов деятельности можно назвать экологические инспекции: выявление незаконных рубок деревьев и кустарников, несанкционированных свалок мусора и др.

Помощь животным

Добровольцы, принимающие участие в оказании помощи бездомным животным, стараются воплощать в жизнь идеи гуманного отношения к животным и внедрения действительно эффективных мер по сокращению численности беспризорных животных.

Волонтеры оказывают помощь в приютах для животных, помогают уличным животным – благодаря этому многие животные находят старых или новых хозяев. Принимают меры по выявлению и пресечению случаев издевательств над животными, проводят акции по устройству животных «в семью».

Творческая деятельность

Молодые люди, выбирающие для себя участие в эстетическом направлении добровольческой деятельности, имеют возможность приобщения к миру искусства, общения с музыкантами, художниками мировой величины, расширения кругозора в области художественного и музыкального искусства. Они оказывают помощь в реализации конкретных проектов, дежурят на выставках, концертах, раздают рекламные буклеты, программки концертов. Волонтеры, которые знают иностранные языки, могут прикрепляться в качестве сопровождающих к зарубежному музыканту, знакомить гостя с городом и т.д. Кроме этого, иногда требуется помощь в переводе зарубежных книг и других материалов, необходимых для планирования концертной деятельности.

Деятельность в условиях музеев предполагает помощь в организации и проведении выставок в музее: монтаж выставки, контроль за посетителями, распространение информационных буклетов о предстоящем мероприятии среди знакомых и др.

Еще одним видом деятельности в этом направлении является работа в сети Интернет: поиск необходимой информации, оповещение слушателей о предстоящих концертах или выставках по электронной почте

Волонтерами в сфере искусства могут быть как молодые люди, имеющие подготовку по предметам эстетического профиля, так и обычные студенты и школьники. Ребята, которые собираются связать свою жизнь с профессией в сфере искусства, получают возможность пополнения своего профессионального багажа, получения опыта, который необходим при устройстве на работу.

Краеведческая деятельность

Участие молодых людей в волонтерских проектах, посвященных изучению истории своего края, позволяет с помощью экскурсий, путешествий, систематических краеведческих наблюдений расширять кругозор детей и подростков, прививать им разносторонние практические навыков, воспитывать в них патриотизм, любовь к отечеству.

Мозговой штурм «Качества, желательные для волонтера»

Качества, желательные для волонтера

Личностные

Практические навыки (развиваются в процессе подготовки, но могут быть изначально присущи)

• Общительность, коммуникабельность
• Способность быть лидером
• Любознательность
• Эмпатия (сопереживание псих.состояния другого человека)
• Доброжелательность
• Интерес к проблеме
• Высокий общий уровень развития
• Терпеливость
• Корректность
• Тактичность
• Позитивность, оптимизм
• Уверенность в своих возможностях

• Умение принимать решения
• Умение вести за собой
• Умение выгодно себя преподнести
• умение расположить к себе собеседника
• Умение слушать и слышать
• Информированность по проблеме ПАВ, ВИЧ/СПИДа и смежным проблемам
• Опыт работы с группой, знание основ психологии
• Организаторские способности

Качества, нежелательные для волонтеров

Абсолютные

(сложно изменяемые)

Относительные

• Агрессивность

(изменяемые)

• Авторитарность
• Амбициозность
• Высокомерие
• Грубость
• Пошлость
• Завистливость
• Отсутствие самокритики
• Надменность
• Молчаливость, замкнутость
• Неумение слушать
• Конфликтность
• Стереотипность взглядов

• Стремление к манипулированию людьми

• Интолерантность

• Безынициативность

Мозговой штурм

«Методы отбора волонтеров»

Методы отбора волонтеров

• Анкета
• Опросник
• Собеседование
• Игровые методы
• Наблюдение

Анкета - разрабатывается тренером. Включает в себя вопросы о предыдущем опыте общественной работы, интересах, увлечениях, потенциальных возможностях, личные данные: Ф.И.О., телефон, адрес, класс.

Цель опросника – дать понять, что привлекает в данной деятельности ребенка, как он понимает цели и процесс деятельности лидерца.

Собеседование - которое позволяет оценить личностные и деловые качества подростка, степень его заинтересованности, организационные и временные возможности, его возможность к долгосрочной работе.

Игровые методы - Качества, цели, заинтересованность, временные возможности.

Наблюдение - очень действенный метод, благодаря которому будущего волонтера можно увидеть в действии на продолжении длительного времени (если мы говорим об образовательном учреждении).

Способы сохранения интереса к волонтерской деятельности

Способы сохранения интереса к добровольческой деятельности:

• Презентация своего опыта;
• Обмен опытом;
• Повышение компетенций, обучение новым способам проведения мероприятий;
• Изменения в деятельности;
• Четкая подготовка к мероприятиям;
• Рефлексия мероприятия;
• Ритуалы в группе добровольцев;
• Благодарность;
• Создание проектов, участие в конкурсах грантовых проектов.

• Презентация своего опыта - выступления на мероприятиях, освещение в СМИ, участие в конкурсах и пр.;
• Обмен опытом - фестивали, слеты, конгрессы, мастер-классы и пр.;
• Повышение компетенций - мастер-классы, обучающие тренинги и пр.;
• Изменения в деятельности - напр.: смена направлений добровольческой деятельности, новые задачи, другие целевые группы и пр.;
• Четкая подготовка к мероприятиям-

1.План. В нем четко должны быть пошагово отражены все действия организатора от разработки цели до анализа результатов, обязательно указание сроков и ответственных за выполнение лица. Чем подробнее будет прописан каждый шаг, тем более эффективным будет мероприятие.

2.Разработка содержания. Определение целей и задач. Цель – главный результат семинара, задачи – последовательные шаги, ведущие к достижению цели. Проработка темы и методология занятия

3.Организационные вопросы. Сюда относится все, что касается технического оснащения мероприятия.

Качественно проведенная подготовительная работа – это уверенность не только в своих силах, но и в эффективности проведенного мероприятия.

• Рефлексия - анализ своих действий, чувств, мысли;
• Ритуал
• Благодарность - признание важности деятельности (награждение: грамоты, призы; зачитывание писем с благодарностями при значимых людях и пр.)

Участие в конкурсах

• +
• -

Рефлексия

• Рефлексия (от лат. reflexio - обращение назад) – мыслительный процесс, направленный на самопознание, анализ своих эмоций и чувств, состояний, способностей, поведения
• Участники озвучивают произошедшее и делятся своими впечатлениями
• Группа тщательно анализирует опыт
• Руководитель (тренер) управляет процессом

Правила проведения рефлексии

• порядок очередности

• не перебивать, но соблюдать регламент

• слушать внимательно

• правило «свободного микрофона»

• здесь и сейчас

• оценка своих мыслей, ощущений (говори за себя)

• каждый имеет право чувствовать то, что он чувствует

• правило «Я-высказывания»

Вопросы на рефлексию мероприятия

• Что получилось? что важного произошло?
• Какие чувства у вас возникли?
• Какие мысли появились?
• Что нужно добавить (исправить или учесть) в следующий раз?
• Какой опыт для себя вы получили?
• Изменится ли что-то в вас или в вашей жизни?

Создание социальных проектов

• Позволяет четко определить цели, задачи, результаты, пошагово расписать мероприятия;
• Возможность привлечь средства (материалы, помощь и пр.) для проведения мероприятий;
• Мотивация к добровольческой деятельности;
• Активизация социальной и созидательной деятельности волонтеров;
• Предоставление возможности участия в решении социально значимых проблем;
• Повышение интеллектуального и культурного уровня волонтеров.

Структура проекта

• Актуальность и значимость
• Цель и задачи
• План проведения мероприятий

№

Название мероприятия

Дата проведения

Целевая группа и планируемый охват

Ожидаемый результат

Актуальность – краткое описание проблемы, которую необходимо решить в рамках проекта.

Цель и задачи – цель должна указывать на изменение, которое будет достигнуто в ходе работы по проекту; задача – шаги по достижению цели; задач должно быть не больше трех.

План проведения мероприятий – необходимо описать, какие действия планируется предпринять для достижения цели и задач; на кого нацелены мероприятия, кто будет осуществлять исполнение плана, какие ресурсы будут привлечены.

• Сотрудничество
• Ожидаемые результаты
• Информирование о результатах
• Устойчивость достижений проекта
• Финансирование

Ожидаемые результаты – описываются конкретные ожидаемые результаты в измеряемых показателях, методы измерения результатов.

Информирование о результатах – описание способов информирования о результатах проекта.

Устойчивость достижений проекта – описание дальнейших планов по поддержанию и развитию результатов проекта.

Финансирование – описание необходимого финансирования в виде сметы расходов, с указанием способов их привлечения средств, а также добровольческих трудозатрат.

Статьи и наименования расходов

Необходимые средства

Вклад из привлеченных средств

Возможные источники финансирования

Спасибо за внимание!