Утверждаю
Директор школы: _____________ (Струговщикова Н.Ф.)
«__»_____________ 2017 г
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа с. Осиновка
Романовского района Саратовской области»
План
воспитательной работы
МОУ «ООШ с. Осиновка
Романовского района
Саратовской области»
2017-2018 уч. год.
«Утверждаю»
Директор МОУ «ООШ с. Осиновка
Романовского района Саратовской области»
_____________________ Струговщикова Н. Ф.
«___» ___________ 201__г.
План работы
Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса
МОУ «ООШ с. Осиновка Романовского района Саратовской области» на 2017-2018 учебный год.
Основные направления деятельности уполномоченного по правам в школе:
1. Совершенствовать систему правового и психологического сопровождения образовательного процесса.
2. Активизировать деятельность ученического и родительского сообщества.
3. Продолжить просветительскую деятельность среди всех участников образовательного процесса.
| Месяц | Мероприятие |
| Сентябрь | Ознакомление участников образовательного процесса с правилами школьной жизни. Контроль соблюдения норм СанПин. «Ящик доверия»( в теч. года) Социальный опрос родителей о качестве преподавания к школе. |
| Октябрь | 1) Разработка материалов к родительскому собранию по правилам школьной жизни. 2) Ознакомление с изменениями в законодательстве в области образования. 3) Мониторинг допустимой аудиторной нагрузки учащихся 5-9 классов. |
| Ноябрь | 1) Неделя толерантности. Подведение итогов. 2) 20 ноября - Декларация прав человека. 3) Мониторинг загруженности учащихся при выполнении домашних заданий в 3,4 классах. 4) Конвенция о правах ребёнка. |
| Декабрь | 1).НЕДЕЛЯ ПРАВА. Подведение итогов. 2)Человек, продли свой век!( 1 декабря) |
| Январь | 1) Ответственность ребёнка в соответствии с российским законодательством. |
| Февраль | 1) Правила поведения в кризисной ситуации. |
| Март | 1) Мои права и права других людей. |
| Апрель | 1) Отчёт о деятельности Уполномоченного на Совете школы (сайт школы). |
| Май | 1) Работа над перспективным планом деятельности Уполномоченного на новый учебный год. |
Перспективные направления деятельности Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса в школе:
1) Работа с обращениями участников образовательного процесса;
2) Консультации по правовым и социальным вопросам;
3) Контроль соблюдения норм СанПин;
4).Работа с обращениями, поступившими через «Ящик доверия»;
5).Выход на Управляющий совет школы для совместного плана работы.
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МБОУ СОШ № 11 ИМ. А.М. ПОЗЫНИЧА
НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД.
ЦЕЛЬ:
Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.
ЗАДАЧИ:
- вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс;
- развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества;
- совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения;
- формирование у учащихся гражданско – правового сознания;
- формирование у учащихся устойчивых навыков безопасного поведения;
- развитие форм профилактической работы с семьями и детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации;
- усиление работы с учащимися по активизации ученического самоуправления;
- повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании учащихся.
СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
В качестве системообразующих определены следующие компоненты воспитательной работы:
Гражданско-патриотическое:
- воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
- формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине;
- усвоение ценности и содержания таких понятий, как "служение Отечеству", "правовая система и правовое государство", "гражданское общество", об этических категориях "свобода и ответственность", о мировоззренческих понятиях "честь", "совесть", "долг", "справедливость" "доверие" и др.;
- развитие нравственных представлений о долге, чести и достоинстве в контексте отношения к Отечеству, к согражданам, к семье;
- развитие компетенции и ценностных представлений о верховенстве закона и потребности в правопорядке, общественном согласии и межкультурном взаимодействии.
Реализация данного направления воспитательной деятельности предполагает:
- формирование у обучающихся представлений о ценностях культурно-исторического наследия России, уважительного отношения к национальным героям и культурным представлениям российского народа; развитие мотивации к научно-исследовательской деятельности, позволяющей объективно воспринимать и оценивать бесспорные исторические достижения и противоречивые периоды в развитии российского государства;
- повышение уровня компетентности обучающихся в восприятии и интерпретации социально-экономических и политических процессов и формирование на этой основе активной гражданской позиции и патриотической ответственности за судьбу страны;
- увеличение возможностей и доступности участия обучающихся в деятельности детских и юношеских общественных организаций, обеспечивающих возрастные потребности в социальном и межкультурном взаимодействии;
- развитие форм деятельности, направленной на предупреждение асоциального поведения, профилактику проявлений экстремизма, девиантного и делинквентного поведения среди учащейся молодежи.
Нравственное и духовное воспитание:
- формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.);
- формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России, об истории развития и взаимодействия национальных культур;
- формирование у обучающихся набора компетенций, связанных с усвоением ценности многообразия и разнообразия культур, философских представлений и религиозных традиций, с понятиями свободы совести и вероисповедания, с восприятием ценности терпимости и партнерства в процессе освоения и формирования единого культурного пространства;
- формирование у обучающихся комплексного мировоззрения, опирающегося на представления о ценностях активной жизненной позиции и нравственной ответственности личности, на традиции своего народа и страны в процессе определения индивидуального пути развития и в социальной практике;
- формирование у обучающихся уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего народа и других народов России.
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству:
- формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства;
- формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания и практический опыт трудовой и творческой деятельности как непременного условия экономического и социального бытия человека;
- формирование компетенций, связанных с процессом выбора будущей профессиональной подготовки и деятельности, с процессом определения и развития индивидуальных способностей и потребностей в сфере труда и творческой деятельности;
- формирование лидерских качеств и развитие организаторских способностей, умения работать в коллективе, воспитание ответственного отношения к осуществляемой трудовой и творческой деятельности;
- формирование дополнительных условий для психологической и практической готовности обучающегося к труду и осознанному выбору профессии, профессионального образования, адекватного потребностям рынкам труда; механизмы трудоустройства и адаптации молодого специалиста в профессиональной среде.
Интеллектуальное воспитание:
- формирование у обучающихся общеобразовательных учреждений представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности (например, в рамках деятельности детских и юношеских научных сообществ, центров и кружков, специализирующихся в сфере интеллектуального развития детей и подростков, в процессе работы с одаренными детьми, в ходе проведения предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов и игр, научных форумов и т.д.);
- формирование представлений о содержании, ценности и безопасности современного информационного пространства (например, проведение специальных занятий по информационной безопасности обучающихся, по развитию навыков работы с научной информацией, по стимулированию научно-исследовательской деятельности учащихся и т.д.);
- формирование отношения к образованию как общечеловеческой ценности, выражающейся в интересе обучающихся к знаниям, в стремлении к интеллектуальному овладению материальными и духовными достижениями человечества, к достижению личного успеха в жизни.
Здоровьесберегающее воспитание:
- формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья;
- формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время;
- формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослую жизнь.
Социокультурное и медиакультурное воспитание:
- формирование у обучающихся общеобразовательных учреждений представлений о таких понятиях, как "толерантность", "миролюбие", "гражданское согласие", "социальное партнерство", развитие опыта противостояния таким явлениям, как "социальная агрессия", "межнациональная рознь", "экстремизм", "терроризм", "фанатизм" (например, на этнической, религиозной, спортивной, культурной или идейной почве);
- формирование опыта восприятия, производства и трансляции информации, пропагандирующей принципы межкультурного сотрудничества, культурного взаимообогащения, духовной и культурной консолидации общества, и опыта противостояния контркультуре, деструктивной пропаганде в современном информационном пространстве.
Культуротворческое и эстетическое воспитание:
- формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры;
- формирование представлений о своей роли и практического опыта в производстве культуры и культурного продукта;
- формирование условий для проявления и развития индивидуальных творческих способностей;
- формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях, собственных эстетических предпочтений и освоение существующих эстетических эталонов различных культур и эпох, развитие индивидуальных эстетических предпочтений в области культуры;
- формирование основ для восприятия диалога культур и диалога цивилизаций на основе восприятия уникальных и универсальных эстетических ценностей;
- формирование дополнительных условий для повышения интереса обучающихся к мировой и отечественной культуре, к русской и зарубежной литературе, театру и кинематографу, для воспитания культуры зрителя.
Правовое воспитание и культура безопасности:
- формирование у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности; формирование электоральной культуры;
- развитие навыков безопасности и формирования безопасной среды в школе, в быту, на отдыхе; формирование представлений об информационной безопасности, о девиантном и делинквентном поведении, о влиянии на безопасность молодых людей отдельных молодежных субкультур.
Воспитание семейных ценностей:
- формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни;
- формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений.
Формирование коммуникативной культуры:
- формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную, межкультурную коммуникации;
- формирование у обучающихся ответственного отношения к слову как к поступку;
- формирование у обучающихся знаний в области современных средств коммуникации и безопасности общения;
- формирование у обучающихся ценностных представлений о родном языке, его особенностях и месте в мире.
Экологическое воспитание:
- формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты;
- формирование ответственного и компетентного отношения к результатам производственной и непроизводственной деятельности человека, затрагивающей и изменяющей экологическую ситуацию на локальном и глобальном уровнях; формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде;
- формирование условий для развития опыта многомерного взаимодействия учащихся общеобразовательных учреждений в процессах, направленных на сохранение окружающей среды.
СЕНТЯБРЬ
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Классы | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1. Экологическая викторина «Своя игра» | 1.09.2017г. | 1- 8 классы
| Мещерякова А.В. |
| 2. Классный час «Устав школы соблюдаем», «Правила поведения для учащихся» | Первая неделя | 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов, директор |
| 3. Классный час «День солидарности в борьбе с терроризмом» | Первая неделя | 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов, Мещерякова А.В. |
| 4. Наши планы. Составление законов жизни класса | Первая неделя | 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов |
| 5. Деловая игра «Выбираем актив класса» | Вторая неделя | 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов |
| 6. УЧЕНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ: Наши планы на 2017/18 учебный год» | Третья неделя | 1-8 классы
| Мещерякова А.В. |
| 7. Участие в районных и школьных конкурсах, интернет- конкурсах | Сентябрь-май | 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов |
| 8. Экскурсии по родному краю
| В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов, учитель экологии |
| Нравственное и духовное воспитание | 1. Линейка, посвящённая началу учебного года | 01.09.2017г. | 1-8 классы
| Мещерякова А.В. |
| 2. Международный день распространения грамотности (классные часы) | 08.09.2017г. | 1-8 классы
| Учитель русского языка и литературы, классные руководители 1-8 классов |
| 3. Урок-презентация «200 лет со дня рождения Алексея Константиновича Толстого, русского поэта, писателя, драматурга (1817г.)» | Вторая неделя. | 1-8 классы
| Учитель русского языка и литературы, классные руководители 1-8 классов |
| 4. Организация работы кружков и спортивных секций | В течение месяца
| 1-8 классы
| Руководители кружков и спортивных секций |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1.Распределение обязанностей в школьной Думе | Вторая неделя | 6-8 классы
| Мещерякова А.В. |
| Интеллектуальное воспитание | 1.Недели истории | В течение месяца | 1-8 классы | Учитель истории |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1. Общешкольный День здоровья
| Вторая неделя
| 1-8 классы
| Учитель физической культуры |
| 2. Организация бесплатного питания учащихся 1-8 классов, а также предоставление бесплатных молочных продуктов для учащихся 1-4 классов, сбор первичных документов | Сентябрь
| 1-8 классы
| Директор, классные руководители 6-8 классов, учитель начальных классов |
| 3. Организация работы спортивных секций | Сентябрь
| 1-8 классы
| Учитель физической культуры |
| 4. Проведение анкетирование по профилактики употребления ПАВ | Сентябрь
| 7-8 классы | Мещерякова А.В., классные руководители 7-8 классов |
| 5.День здоровья | Четвертая неделя | 1-8 классы | Учитель физкультуры |
| 6. Диагностика состояния психического здоровья и особенностей психического развития учащихся | Сентябрь
| 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| 7. Классный час по профилактике суицидального поведения «Человек свободного общества» | Сентябрь
| 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, Мещерякова А.В. |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1. Проведение классных часов по профилактике детского суицида, экстремизма | Сентябрь
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов, Мещерякова А.В. |
| 2. Обновление информации на школьных тематических стендах | В течение месяца
|
| Мещерякова А.В. |
| 3. Проведение круглого стола учащихся и родителей «Консолидация семьи и школы в вопросах воспитания детей» | Сентябрь
| 6-8 классы | Директор, классные руководители 6-8 классов |
| 4. Отражение воспитательной деятельности на школьном сайте | Сентябрь |
| Спицын Д.В. |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1. Экскурсии | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, учитель экологии |
| 2. Участие во Всероссийской акции «Внимание, дети!» | Сентябрь | 1-8 классы
| Мещерякова А.В., учитель ОБЖ |
| Правовое воспитание, профилактическая работа и культура безопасности.
| 1. День гражданской обороны | 04.09.2017г. | 1-8 класс | Учитель ОБЖ |
| 2. Воспитательские занятия по ПДД; 3. Классные часы по ПДД; 4. Внеклассные мероприятия по ПДД | Сентябрь
| 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, учитель ОБЖ |
| 5. Участие в оперативно- профилактической операции «Дети России» (тестирование учащихся 8 классов) | Сентябрь
| 8 классы
| Классный руководитель 8 класса |
| 6. Проведение тренировочной эвакуации | Четвертая неделя
| 1-8 классы
| Директор, учитель ОБЖ, классные руководители 1-8 классов |
| 7. Выявление учащихся «группы риска», учащихся, пропускающих уроки без уважительной причины | Сентябрь
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| Воспитание семейных ценностей | 1. Индивидуальные и групповые консультации для родителей | Сентябрь | 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классов |
| 2. Посещение на дому учащихся с составлением актов о посещении семьи | Сентябрь | 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классов. |
| 3. Проведение родительского собрания «Формирование толерантного поведения в семье» | Вторя неделя | 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классов. |
| 4. Благоустройство пришкольной территории | Сентябрь | 1-8 классы | Учителя биологии, технологии. |
| Формирование коммуникативной культуры | 1. Организационное заседание школьного самоуправления (школьная Дума) | Вторая неделя | 6-8 классы | Мещерякова А.В. |
| 2.КТД «Осень к нам пришла»
| Сентябрь | 1-8 классы | Мещерякова А.В., классные руководители 1-8 классов |
| Экологическое воспитание | 1. Проведение экологических субботников. |
| 2-8 классы | Учителя биологии, технологии, классные руководители 2-8 классов. |
| Профилактика безнадзорности и детской подростковой преступности. | 1.Работа с учащимися, находящимися в трудной жизненной ситуации, в социально опасном положении | Сентябрь | 1-8 класс | Директор, классные руководители 1-8 классов. |
| 2. Тематические родительские собрания по классам. | Сентябрь | 1-8 класс | Классные руководители 1-8 классов. |
|
| 3. Организация досуговой деятельности. Изучение интересов и склонностей учащихся | Сентябрь | 1-8класс | Классные руководители 1-8 классов. |
| Реализация программы профилактики злоупотребления ПАВ учащимися 5-9 классов «Школа без ПАВ». | 1. ознакомление классных руководителей 6-8 классов с программой по профилактике злоупотребления ПАВ | Первая неделя
|
| Директор, медсестра
|
| 2.Профилактические занятия в классах | В течение месяца | 6-8 классы | Классные руководители 6-8 классов |
| 3. Работа с учащимися на уроках биологии, химии, литературы; выставки книг | В течение года | 6-8 классы | Учителя – предметники, библиотекарь |
| 4. Составление социальных паспортов семей учащихся школы; 5. Дифференциация семей на типы; 6. Выявление семей «Социального риска» | В течение месяца | 6-8 классы | Директор, классные руководители 6-8 классов |
| 7. Изучение детей и семей «социального риска» с целью: выявления склонных к алкоголю, наркомании | В течение месяца | 6-8 классы | Директор, классные руководители 6-8 классов |
ОКТЯБРЬ
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Классы | Ответственные |
| Гражданско- патриотическое воспитание | 1. Акция «Милосердие» ко Дню пожилых людей | 02.10.2017г. | 1-8 классы
| Мещерякова А.В. |
| 2. День гражданской обороны | 04.10.2017г. | 6-8 классы | Учитель ОБЖ |
| Нравственное и духовное воспитание | 1. Праздничный концерт, «Спасибо вам, учителя!» | 05.10.2017г. | 1-8 классы | Мещерякова А.В. |
| 2. День школьного самоуправления. (Праздничные газеты, открытки) | 05.10.2017г. | 1-8 классы
| Мещерякова А.В. |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1. Генеральная уборка классных кабинетов (перед осенними каникулами) | Четвертая неделя | 2-8 класс | Классные руководители 2-8 классов. |
| Интеллектуальное воспитание | 1.Классный час. «60 лет со дня запуска первого искусственного спутника Земли (1957г.)» | Первая неделя | 1-8 класс | Учитель физики |
| 2. Недели физики | В течение месяца | 6-8 | Учитель физики |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1. Организация бесплатного питания для учащихся, уточнение и обновление списков | Первая неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| 2. Классный час по профилактике суицидального поведения «Учимся строить отношения» | Третья неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов. |
| 3. Инструктаж с обучающимися по соблюдению мер антитеррористической безопасности в общественном транспорте, местах массового нахождения людей. Беседа «Терроризм и безопасность человека» | Перед осенними каникулами | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, учитель ОБЖ. |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1. Заседание актива школьной Думы | В течение месяца | 6-8 классы | Мещерякова А.В. |
| 2. Отражение воспитательной деятельности на школьном сайте | В течение месяца | 1-8 классы | Спицын Д.В. |
| 3. Проведение тематических классных часов перед уходом на осенние каникулы | Четвертая неделя | 1-8 классы
| Классные руководители 1 – 8 классов |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1. Конкурс детского творчества выставка «Осенние фантазии» из природного материала | Первая неделя | 1-8 классы | Учитель ИЗО |
| 2. Международный месячник школьных библиотек (экскурсии в библиотеку) | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, библиотекарь |
| Правовое воспитание, профилактическая работа и культура безопасности | 1. Беседа по предупреждению детского травматизма и несчастных случаев с обучающимися 1-8 классов в результате дорожно -транспортных происшествий с участием сотрудника ГИБДД. | В течение месяца
| 1-8 классы | Директор |
| 3. Проведение «Недели безопасности» по ПДД. | Третья неделя | 1-8 классы
| Учитель ОБЖ |
| 4. Неделя профилактики правонарушений.
| Вторая неделя | 1-8 классы
| Мещерякова А.В., классные руководители 1-8 классов |
| 5. Выявление учащихся «группы риска», учащихся, пропускающих уроки без уважительной причины | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов, директор |
| 6. Индивидуальная работа с «трудными» учащимися, учащимися, пропускающими учебные занятия по неуважительной причине, опекаемыми, посещение семей на дому, составление актов посещения семей. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Директор, классные руководители 1-8 классов. |
| 7. Проведение классных часов по профилактике детского суицида, экстремизма | В течение месяца
| 1-8 классы
| Мещерякова А.В., классные руководители 1-8 клас |
| 8. Воспитательские занятия по ПДД 9. Тематические классные часы по ПДД 10. Внеклассные мероприятия | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, учитель ОБЖ |
| Воспитание семейных ценностей | 1. Индивидуальные и групповые консультации для родителей | В течение месяца
| 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, директор |
| 2. Посещение на дому учащихся с составлением актов о посещении семьи | В течение месяца
| 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классов |
| 3. Родительское собрание по профилактике детского суицида «Конфликты с собственным ребенком и пути их решения». | В течение месяца
| 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классов. |
| Формирование коммуникативной культуры | 1. Организация и проведение тематической линейки, посвященной итогам I четверти. | Четвертая неделя | 1-8 классы | Мещерякова А.В., Скопинова Е.Н., директор |
| 2. Заседание школьной Думы. Наши планы на октябрь. | Первая неделя
| 6-8 классы | Мещерякова А.В. |
| Экологическое воспитание | 1. Экологические субботники. | Вторая неделя | 2-8 классы | Учителя биологии, технологии, классные руководители 2-8 классов. |
| 2. Благоустройство пришкольной территории. | В течение месяца
| 1-8 классы | Учителя биологии, технологии. |
| Реализация программы профилактики злоупотребления ПАВ учащимися 5-9 классов «Школа без ПАВ». | 1. Работа с родителями | В течение года |
| Директор, медсестра |
| 2.Профилактические занятия в классах | В течение месяца | 6-8 классы | Классные руководители 6-8 классов |
| 3. Работа с учащимися на уроках биологии, химии, литературы; выставки книг | В течение года | 6-8 классы | Учителя – предметники, библиотекарь |
| 4. Изучение детей и семей «социального риска» с целью: выявления склонных к алкоголю, наркомании | В течение месяца | 6-8 классы | Директор, классные руководители 6-8 классов |
| 5. Закрепить шефство за подростками «социального риска» из числа администрации школы и членов КДН | В течение месяца | 6-8 классы | Директор, классные руководители 6-8 классов |
НОЯБРЬ
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Классы | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1. Участие в Дне народного единства. (Спортивные соревнования, классные часы, конкурс рисунков «Моя большая и малая Родина»). | Первая неделя | 1-8классы | Учитель физ. культуры, ИЗО, классные руководители 1-8 классов.
|
| 2. Организация и проведение внутришкольного конкурса «Отечество» | Первая – вторая неделя | 6-8 классы | Учитель истории. |
| Нравственное и духовное воспитание | 1.Участие в Международном дне толерантности: - Беседа «Что такое толерантность» | Вторая неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов.
|
| 2. Участие в конкурсах (школьных, районных, интернет) | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1. Влажная уборка классных кабинетов | В течение месяца
| 2-8 классы | Классные руководители 2-8 классов. |
| Интеллектуальное воспитание | Недели обществознания Правовые недели | В течение месяца | 1-8 классы | Учитель обществознания |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1. Проведение анкетирования учащихся и родителей по вопросу организации правильного питания | Первая – третья неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, директор |
| 2. Участие во Всероссийской антинаркотической акции «Скажи наркотику – «Нет!»» | Вторая – четвертая неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, Мещерякова А.В. |
| 3. Классный час по профилактике суицидального поведения «Умей управлять своими эмоциями» | В течение месяца | 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 2. Отражение воспитательной деятельности на школьном сайте. | В течение месяца
|
| Спицын Д.В. |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1. Участие в конкурсах (школьных, районных, интернет) | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов |
| 2. Тематические классные часы и беседы. | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| Правовое воспитание, профилактическая работа и культура безопасности
| Воспитательские занятия по ПДД; Тематические классные часы по ПДД; Внеклассные мероприятия; | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов, ОБЖ
|
| 4. Беседа по предупреждению детского травматизма и несчастных случаев с обучающимися 1-4 классов в результате дорожно -транспортных происшествий | В течение месяца | 1-4 классы | Учитель ОБЖ |
| 5. Организация и проведение конкурса детского рисунка «Страна безопасности» | Первая неделя | 1-8 классы | Учитель ИЗО |
| 6. Индивидуальная работа с «трудными» учащимися, учащимися, пропускающими учебные занятия по неуважительной причине, опекаемыми, посещение семей на дому, составление актов посещения семей | В течение месяца
| 1-8 классы
| Директор, классные руководители 1-8 классов. |
| 5. Проведение классных часов по профилактике детского суицида, экстремизма. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Мещерякова А.В., классные руководители 1-8 классов. |
| 6. «День правовой помощи детям». «Терроризм не пройдет!». | Третья неделя | 1-8 классы
| Мещерякова А.В. |
|
Воспитание семейных ценностей | 1. Проведение внеклассных мероприятий, посвящённых Дню матери в России. | Третья неделя
| 1-8 классы
| Мещерякова А.В., классные руководители 1-8 классов |
| 2. Организация и проведение круглого стола для родителей учащихся начальных классов «Проблемы в обучении младших школьников и способы их устранения». | Третья неделя
|
1-4 классы | Учитель начальных классов, директор |
| Формирование коммуникативной культуры | 1. Организация и проведение тематической линейки, посвященной Дню матери | Четвертая неделя
| 1-8 классы
| Мещерякова А.В. |
| 2. Классные часы по профориентации | В течение месяца | 8 класс | Классный руководитель |
| 3. Заседание школьной Думы. Наши планы на ноябрь. | Первая неделя
| 6-8 классы | Мещерякова А.В. |
| Экологическое воспитание | 1. Проведение Недели энергосбережения. Проведение с учащимися конкурсов, викторин, информационных и классных часов экономии и бережливости: «Экономим сами – экономьте с нами», «Энергопотребление и энергосбережение», «Зеленая энергия», «Экономить – значит быть ответственным», «Как избежать ненужных потерь энергии», «Сохрани природу – сохрани жизнь», «Энергосбережение вокруг нас». | Четвертая неделя | 1-8 классы | Учителя биологии, учитель технологии, учитель экологии
|
| 2. Конкурс детского рисунка «Сохраним природу». | Третья неделя | 1-4 классов. | Учитель начальных классов |
| Реализация программы профилактики злоупотребления ПАВ учащимися 5-9 классов «Школа без ПАВ». | 1. Анализ методических рекомендаций по антиникотиновой, антиалкогольной и антинаркотической профилактике на уроках литературы в 6-8 классах | В течение месяца |
| Директор, медсестра |
| 2.Профилактические занятия в классах | В течение месяца | 6-8 классы | Классные руководители 6-8 классов |
| 3. Работа с учащимися на уроках биологии, химии, литературы; выставки книг | В течение года | 6-8 классы | Учителя – предметники, библиотекарь |
| 4. Установить, входит ли «трудный» в другие группы, компании и объединения; направленность этих групп, характер их влияния на ученика | В течение месяца | 6-8 классы | Директор, классные руководители 6-8 классов |
| 5. Изучить положение ребенка в семье | В течение года | 6-8 классы | Директор, классные руководители 6-8 классов |
ДЕКАБРЬ
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Классы | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1. Проведение мероприятий (уроки Мужества, классные часы), посвященных: |
| 1-8 классы | Учитель истории, классные руководители 1-8 классов. |
| - «День Неизвестного Солдата». | Первая неделя |
| - «День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год) | Первая неделя |
| - «День Героев Отечества». | Вторая неделя
|
| 2. Книжная выставка «Великая Отечественна война» | Первая – вторая неделя | 1-8 классы | Библиотекарь |
| Нравственное и духовное воспитание | 1. ВЕСЕЛОЕ НОВОГОДЬЕ» (1-4 классы). | Третья – четвертая неделя | 1-4 классы | Учитель начальных классов |
| 2. Участие в конкурсах школьных и районных (конкурсы стенгазет, рисунков, поделок и т.д.) | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| 3. Участие в «Международном дне инвалида». Классный час | Первая неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1. Профориентационные классные часы | В течение месяца
| 8 класс | Классный руководитель 8 класса |
| 2. Генеральная уборка классных кабинетов (перед зимними каникулами). | Четвертая неделя | 2-8 классы | Классные руководители 2-8 классов. |
| Интеллектуальное воспитание | 1. Предметные недели по русскому языку и литературе | В течение месяца | 5-11 классы | Учитель русского языка и литературы |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1. Соревнования по шашкам
| Вторая – третья неделя | 2-8 классы
| Учитель физической культуры |
| 2. Весёлые старты | Первая – вторая неделя | 1-8 классы |
| 3. Классный час по профилактике суицидального поведения «Если тебе трудно» | В течение месяца | 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1. Новогодние классные огоньки
| Четвертая неделя | 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| 2. Организация и проведение тематической линейки «Итоги II четверти» | Четвертая неделя
| 1-8 классы
| Мещерякова А.В., Скопинова Е.Н., директор |
| 3. Проведение тематических классных часов перед уходом на зимние каникулы | Четвертая неделя | 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов |
| 4. Отражение воспитательной деятельности на школьном сайте. | В течение месяца
|
| Спицын Д.В. |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1. Конкурс-выставка творческих работ «Новогоднее настроение». | Вторая – третья неделя | 1-11 классы | Учитель ИЗО |
| Правовое воспитание, профилактическая работа и культура безопасности | 1. День Конституции Российской Федерации (классные часы, круглые столы) | Вторая неделя | 6-8 классы | Учитель истории, обществознания. |
| 2.Воспитательские занятия по ПДД ; 3. Тематические классные часы по ПДД; 4. Внеклассные мероприятия | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов, учитель ОБЖ
|
| 5. Беседа по предупреждению детского травматизма и несчастных случаев с обучающимися 1-4 классов в результате дорожно -транспортных происшествий | В течение месяца | 1-4 классы
| Учитель ОБЖ |
| 6. Индивидуальная работа с «трудными» учащимися, учащимися, пропускающими учебные занятия по неуважительной причине, опекаемыми, посещение семей на дому, составление актов посещения семей. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Директор, классные руководители 1-8 классов. |
| 7. Проведение классных часов по профилактике детского суицида, экстремизма. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| 7. Тематический классный час: «Опасные забавы в зимние каникулы» | Третья неделя | 1-8 классы
| Учитель ОБЖ |
| Воспитание семейных ценностей | 1. Индивидуальные и групповые консультации для родителей | В течение месяца
| 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, директор |
| 2. Посещение на дому учащихся с составлением актов о посещении семьи | В течение месяца
| 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, директор |
| 3. Организация и проведение мероприятий, посвящённых новогодним праздникам с приглашением родителей | Вторая – четвертая неделя | 1-8 классы | Мещерякова А.В. |
| 4. Родительское собрание по профилактике детского суицида «Первые проблемы подросткового возраста» | В течение месяца
| 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов. |
| Формирование коммуникативной культуры | Участие в конкурсах и акциях (районных и школьных, всероссийских) | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| 2. Заседание школьной Думы. Наши планы на декабрь. | Первая неделя
| 6-8 классы | Мещерякова А.В. |
| Экологическое воспитание | 1. Участие в акции «Покормите птиц». 1-8 классы | В течение месяца | 1-8 классы | Учителя биологии |
| 2. Конкурс рисунков «Покорми птиц зимой» | Первая неделя | 1-8 классы | Учитель ИЗО |
| Реализация программы профилактики злоупотребления ПАВ учащимися 5-9 классов «Школа без ПАВ». | 1. Профилактические занятия в классах | В течение месяца | 6-8 классы | Классные руководители 6-8 классов |
| 2. Работа с учащимися на уроках биологии, химии, литературы; выставки книг | В течение года | 6-8 классы | Учителя – предметники, библиотекарь |
| 4. Организовать контроль проведения свободного времени детей «социального риска» | В течение года | 6-8 классы | Директор, классные руководители 6-8 классов |
ЯНВАРЬ
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Классы | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1. Организация и проведение месячника военно-патриотического воспитания. | В течение месяца | 1-8 классы
| Мещерякова А.В. |
| 2. Международный день памяти жертв Холокоста. (классные часы, часы истории, конкурсы рисунков и плакатов). | Третья неделя | 2-8 классы | Классные руководители 2-8 классов, учитель истории, ИЗО |
| 3.Виртуальные экскурсии по военным частям, объектам и т.д. | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов. |
| 4. Участие в мероприятиях и конкурсах (в соответствие с планом проведения месячника). | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| Нравственное и духовное воспитание | 1. КТД «ЗДЕСЬ РУССКИЙ ДУХ, ЗДЕСЬ РУСЬЮ ПАХНЕТ» (от Рождества до святок) | В течение месяца | 1-8 классы
| Мещерякова А.В. |
| 2. тематические классные часы | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1. влажные уборки кабинетов
| Четвертая неделя
| 2 - 8 классы | Классные руководители 2-8 классов |
| 2. Классные часы по профориентации «Все профессии хороши» | В течение месяца | 8 класс | Классный руководитель 8 класса |
| Интеллектуальное воспитание | 1.Организация и проведение школьного конкурса юных чтецов. | Третья неделя | 2-8 классы | Учитель литературы |
| 2. Недели ИЗО и технологии | В течение месяца | 1-8 классы | Учитель ИЗО, технологии |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1. Спортивные игры | В течение месяца | 1-8 классы | Учитель физической культуры. |
| 2. Спортивные игры на свежем воздухе
| В течение месяца | 1-8 классы | Учитель физической культуры. |
| 3. Организация бесплатного питания учащихся 1-8 классов, а также предоставление бесплатных молочных продуктов для учащихся 1-4 классов. | Третья неделя | 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классов. |
| 4. Классный час по профилактике суицидального поведения «Выбери свободу». | В течение месяца | 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1. Организация и проведение тематической линейки «Итоги II четверти, первого учебного полугодия». | Третья неделя
| 1-8 классы | Мещерякова А.В., Скопинова Е.Н., директор |
| 2. Отражение воспитательной деятельности на школьном сайте. | В течение месяца |
| Спицын Д.В. |
| 3. Организация и проведение круглого стола «Добрым быть хорошо?» | Четвертая неделя | 1-8 классы | Учитель обществознания, классные руководители 1-8 классов |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | Тематические классные часы, виртуальные экскурсии по достопримечательностям России | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, Мещерякова А.В. |
| Правовое воспитание, профилактическая работа и культура безопасности | Воспитательские занятия по ПДД; 2. Тематические классные часы по ПДД; 3. Внеклассные мероприятия | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| 4. Индивидуальная работа с «трудными» учащимися, учащимися, пропускающими учебные занятия по неуважительной причине, опекаемыми, посещение семей на дому, составление актов посещения семей. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Директор, классные руководители 1-8 классов. |
| 5. Проведение классных часов по профилактике детского суицида, экстремизма. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| Воспитание семейных ценностей | 1. Индивидуальные и групповые консультации для родителей. | В течение месяца
| 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классов |
| 2. Посещение на дому учащихся с составлением актов о посещении семьи. | В течение месяца
| 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классов |
| 3. Проведение тематических классных родительских собраний. | В течение месяца
| 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| Формирование коммуникативной культуры | Заседание школьной Думы. Наши планы на январь. | Третья неделя
| 6-8 классы | Мещерякова А.В. |
| Экологическое воспитание | Организация и проведение экологической акции «Покорми птиц зимой». | В течение месяца | 1-8 классы | Учителя биологии |
| Реализация программы профилактики злоупотребления ПАВ учащимися 5-9 классов «Школа без ПАВ». | 1. Профилактические занятия в классах | В течение месяца | 6-8 классы | Классные руководители 6-8 классов |
| 2. Работа с учащимися на уроках биологии, химии, литературы; выставки книг | В течение года | 6-8 классы | Учителя – предметники, библиотекарь |
| 4. Организовать контроль проведения свободного времени детей «социального риска» | В течение года | 6-8 классы | Директор, классные руководители 6-8 классов |
| 5. Анализ методических рекомендаций по антиникотиновой, антиалкогольной профилактике на уроках биологии и химии в 6-8 классов | В течение месяца |
| Директор, классные руководители 6-8 классов |
ФЕВРАЛЬ
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Классы | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | КТД МЕСЯЧНИК «СЫНЫ ОТЕЧЕСТВА | В течение месяца | 1-8 классы | Мещерякова А.В. |
| 1. Классные часы «Защитникам Отечества посвящается» | Третья неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| 2. Круглый стол в школьной библиотеке, посвященный «Дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943)». | Первая неделя | 2-8 классы | Учитель истории, библиотекарь |
| 3. Проведение классных часов, посвященных Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества | Вторая неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, учитель истории |
| 4. Творческие работы по темам: «Мой родственник-участник ВОВ», «История в лицах» | Четвертая неделя | 2-8 классы | Классные руководители 2-8 классов, учитель истории |
| 5. Классные часы «29-годовщина вывода войск из Афганистана». | 15.02.2018г. | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, Мещерякова А.В. |
| Нравственное и духовное воспитание
| 1. Просмотр художественных фильмов о ВОВ. | В течение месяца
| 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов. |
Конкурс инсценированной солдатской песни. | Первая неделя | 1-8 классы | Учитель музыки |
Конкурс рисунков «Война глазами детей» | Вторая неделя | 1-8 классы | Учитель ИЗО |
Участие в школьных, районных конкурсах и мероприятиях. | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1.Влажные уборки кабинетов | В течение месяца
| 1-8 классы | Классные руководители 2-8 классов |
| Интеллектуальное воспитание | 1. Недели математики | В течение месяца | 1-8 классы
| Учителя математики |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1. Спортивные соревнования «А ну-ка, парни!». | Третья неделя | 1-8 классы | Учитель физической культуры. |
| 2. Спортивные соревнования «Проводы зимы. Масленица». | Третья неделя | 1-8 классы | Учитель физической культуры. Мещерякова А.В. |
| 3. Классный час по профилактике суицидального поведения «Ложь и правда о наркотиках». | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов. |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1. Профориентационные классные часы | В течение месяца | 8 классы | Классные руководители 8 класса. |
| 2. Отражение воспитательной деятельности на школьном сайте. | В течение месяца |
| Спицын Д.В. |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | Виртуальные экскурсии по достопримечательностям России | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| Правовое воспитание, профилактическая работа и культура безопасности | Воспитательские занятия по ПДД; Тематические классные часы по ПДД; Внеклассные мероприятия | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов, учитель ОБЖ
|
| 4. Беседа по предупреждению детского травматизма и несчастных случаев с обучающимися 1-4 классов в результате дорожно -транспортных происшествий | В течение месяца | 1-4 классы | Классные руководители 1-4, учитель ОБЖ |
| 5. Индивидуальная работа с «трудными» учащимися, учащимися, пропускающими учебные занятия по неуважительной причине, опекаемыми, посещение семей на дому с составлением актов | В течение месяца
| 1-8 классы
| Директор, классные руководители 1-8 классов |
| 6. Проведение классных часов по профилактике детского суицида, экстремизма | В течение месяца
| 1-8 классы
| Директор, классные руководители 1-8 классов |
| Воспитание семейных ценностей | 1. Индивидуальные и групповые консультации для родителей | В течение месяца
| 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| 2. Посещение на дому учащихся с составлением актов о посещении семьи | В течение месяца
| 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классов |
|
| 3. Проведение тематических классных родительских собраний | В течение месяца
| 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, директор |
| Формирование коммуникативной культуры | 1.Международный день родного языка. (Конкурс чтецов, рисунков, мультимедийных презентаций). | 21.02.2018г. | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, учитель литературы, ИЗО |
| 2. День российской науки. (Презентация проектов) | 08.02.2018г. | 2-8 классы | Классные руководители 2-8 классов, учитель физики, химии |
| 3. Заседание школьного самоуправления. Наши планы на февраль. | Первая неделя
| 6-8 классы | Мещерякова А.В. |
| Экологическое воспитание | 1. Организация и проведение конкурса «Зеркало природы».
| В течение месяца | 1-8 классы | Учителя биологии, классные руководители 1-8 классов |
| 2. Проведение школьного конкурса «Скворечник». | Вторая – третья неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, учитель технологии |
| Реализация программы профилактики злоупотребления ПАВ учащимися 5-9 классов «Школа без ПАВ». | 1. Профилактические занятия в классах | В течение месяца | 6-8 классы | Классные руководители 6-8 классов |
| 2. Работа с учащимися на уроках биологии, химии, литературы; выставки книг | В течение года | 6-8 классы | Учителя – предметники, библиотекарь |
МАРТ
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Классы | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Ознакомительные экскурсии по родному краю | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| Нравственное и духовное воспитание | 1. Посещение библиотек. | В течение месяца
| 1- 8 классы
| Классные руководители 1-8 классов |
| 2. Внеклассные мероприятия, посвящённые Дню 8 марта | 07.03.2018г. | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, Мещерякова А.В. |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1. Генеральная уборка классных кабинетов. | Четвертая неделя
| 1-9 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| Интеллектуальное воспитание | 1. Организация и проведение недели иностранных языков | Первая неделя
| 2-8 классы
| Учитель иностранного языка |
| 2. Организация и проведение недели детской книги. | Вторая неделя
| 1-4 классы
| Библиотекарь |
| 3. Организация и проведение недели начальной школы. | Третья неделя | 1-4 классы | Учитель начальных классов |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1. Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом. (Лекции, беседы). | 01.03.2018г. | 6-8 классы | Мещерякова А.В. |
| 2. Организация и проведение спортивных соревнований «А ну-ка, девочки!» для учащихся 1-8 классов. | Первая неделя
| 1-8 классы
| Учитель физической культуры. |
| 3. Спортивные эстафеты | В течение месяца | 1-8 классы |
| 4. Классный час по профилактике суицидального поведения «Хочешь быть здоровым? Будь им!» | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, директор |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1. Организация и проведение тематической линейки «Итоги III четверти» | Четвертая неделя
| 1-8 класс | Мещерякова А.В., Скопинова Е.Н., директор |
| 2. Отражение воспитательной деятельности на школьном сайте. | В течение месяца
|
| Спицын Д.В. |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1. Классные часы, посвященные Всероссийской неделе детской и юношеской книги (юбилеи писателей и поэтов) | Четвертая неделя | 1-8 классы | Библиотекарь |
| 2. Классные часы, посвященные « 150 летию со дня рождения Максима (Алексеея Максимовича) Горького (Пешкова), писателя (1868г.)» | Четвертая неделя | 1-8 классы | Библиотекарь, учитель литературы |
| 3. Неделя музыки детей и юношества | Третья – четвертая неделя | 1-8 классы | Учитель музыки, классные руководители 1-8 классов |
| Правовое воспитание, профилактическая работа и культура безопасности
| Воспитательские занятия по ПДД; Тематические классные часы по ПДД; Внеклассные мероприятия | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов, учитель ОБЖ
|
| 4. Индивидуальная работа с «трудными» учащимися, учащимися, пропускающими учебные занятия по неуважительной причине, опекаемыми, посещение семей на дому с составлением актов. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Директор, классные руководители 1-8 классов. |
| 5. Проведение классных часов по профилактике детского суицида, экстремизма. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов |
| Воспитание семейных ценностей | 1. Индивидуальные и групповые консультации для родителей. | В течение месяца
| 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классов |
| 2. Посещение на дому учащихся с составлением актов о посещении семьи. | В течение месяца
| 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классов |
| 3. Организация и проведение мероприятий, посвящённых Дню 8 марта с приглашением родителей. | Первая неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, Мещерякова А.В. |
| 4. Родительское собрание по профилактике детского суицида «Почему свой ребенок становится чужим? | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, директор |
| Формирование коммуникативной культуры | 1. День воссоединения Крыма с Россией. Классный час «Россия и Крым – мы вместе!» | 18.03.2018г. | 6-8 классы | Учитель истории |
| 2. Заседание школьной Думы. Наши планы на март. | Первая неделя
| 6-8 классы | Мещерякова А.В. |
| Экологическое воспитание | Проведение Дней защиты от экологической опасности: - тематические занятия на тему «Экология-безопасность-жизнь». | В течение месяца | 1-8 классы | Учитель экологии |
| Реализация программы профилактики злоупотребления ПАВ учащимися 5-9 классов «Школа без ПАВ». | 1. Профилактические занятия в классах | В течение месяца | 6-8 классы | Классные руководители 6-8 классов |
| 2. Работа с учащимися на уроках биологии, химии, литературы; выставки книг | В течение года | 6-8 классы | Учителя – предметники, библиотекарь |
АПРЕЛЬ
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Классы | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1. КТД «ВЫСТАВКА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» «Своими руками». | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, учитель ИЗО, технологии |
| 2. Месячник гражданской обороны. | В течение месяца | 1-8 классы | Учитель ОБЖ, Мещерякова А.В. |
| 3. Классные часы «Последствия Чернобыльской катастрофы». | В течение месяца | 1-8 классы | Учитель ОБЖ, истории |
| Нравственное и духовное воспитание | 1. День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы». | 12.04.2018г. | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, учитель физики. |
| 2. Конкурс детского экологического рисунка «Нам этот мир завещано беречь». | Первая неделя | 1-8 классы | Учитель начальных классов, учитель ИЗО |
| 3. Классные часы с презентацией и видеороликами «Эхо Чернобыля». | Первая – вторая неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, Мещерякова А.В. |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1. Влажные уборки в кабинетах
| В течение месяца
| 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| 2. Организация и проведение выставки детского творчества «Своими руками». | Третья – четвертая неделя | 1-8 классы | Учитель ИЗО, технологии |
| 3. Благоустройство пришкольного участка | В течение месяца | 1-8 классы | Учитель технологии |
| Интеллектуальное воспитание | 1. Организация и проведение недели географии | Вторая неделя
| 6-8 классы
| Учитель географии
|
| 2. Организация и проведение недели биологии | Третья неделя | 6-8 классы | Учитель биологии |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1. Месячник организации правильного питания.
| В течение месяца
| 1-8 классы
| Учитель биологии, классные руководители 1-8 классов |
| 2. Акция «На зарядку становись!» в рамках Всемирного Дня здоровья. | 06.04.2018г. | 1-8 классы
| Учитель физической культуры. |
| 3. Уроки безопасности «Последствия Чернобыля». | Первая – вторая неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, учитель ОБЖ |
| 4. Спортивные эстафеты
| В течение месяца | 1-8 классы | Учитель физической культуры |
| 5. Организация и проведение конкурса «Школа безопасности». | Четвертая неделя | 6-8 классы | Учитель ОБЖ |
| 6. Классный час по профилактике суицидального поведения «Право на жизнь». | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов. |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 2. Отражение воспитательной деятельности на школьном сайте. | В течение месяца |
| Спицын Д.В. |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1. Организация и проведение недели эстетического и физического воспитания. | Третья неделя | 1-8 классы | Учитель физической культуры, ИЗО. |
| 2. Просмотр мультфильмов | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| Правовое воспитание, профилактическая работа и культура безопасности | 1. Внеклассное мероприятие, посвященное Дню местного самоуправления. | Третья неделя | 6-8 классы | Учитель обществознания. |
| 2. День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ. | 30.04.2018г. | 1-8 классы | Учитель ОБЖ |
| 3. Воспитательские занятия по ПДД Тематические классные часы по ПДД; Внеклассные мероприятия | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов, учитель ОБЖ
|
| 6. Организация и проведение конкурса детского рисунка «Страна безопасности». | Третья – четвертая неделя | 1-8 классы | Учителя начальных классов, учитель ИЗО |
| 7. Индивидуальная работа с «трудными» обучающимися, пропускающими учебные занятия по неуважительной причине, опекаемыми, посещение семей на дому, составление актов посещения семей. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Директор, классные руководители 1-8 классов. |
| 8. Проведение классных часов по профилактике детского суицида, экстремизма. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| Воспитание семейных ценностей | 1. Индивидуальные и групповые консультации для родителей. | В течение месяца
| 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классы |
| 2. Посещение на дому учащихся с составлением актов о посещении семьи. | В течение месяца
| 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классы |
| 3. Проведение тематических классных родительских собраний. | В течение месяца
| 1-8 классы | Директор, классные руководители 1-8 классы |
| Формирование коммуникативной культуры | Заседание школьной думы. Наши планы на апрель. | Первая неделя
| 6-8 классы | Мещерякова А.В. |
| Экологическое воспитание | Проведение Дней защиты от экологической опасности: - неделя экологических знаний; - викторина «Лекарственные животные»; «Здоровье в саду и на грядке»; - презентация исследовательских работ «Никотин-убийца»; - игра «Химический круиз»; - экологический субботник; - день Земли; - день птиц. | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, учителя биологии, технологии |
| Реализация программы профилактики злоупотребления ПАВ учащимися 5-9 классов «Школа без ПАВ». | 1. Профилактические занятия в классах | В течение месяца | 6-8 классы | Классные руководители 6-8 классов |
| 2. Работа с учащимися на уроках биологии, химии, литературы; выставки книг | В течение года | 6-8 классы | Учителя – предметники, библиотекарь |
МАЙ
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Классы | Ответственные |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1. УЧЕНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ. «Наши победы и достижения».
| Третья неделя | 1-8 классы | Мещерякова А.В., классные руководители 1-8 классов |
| 2. Организация и проведение литературно – музыкальной композиции «Это нужно не мёртвым, это нужно живым!», посвящённой 9 Мая. | Первая – вторая неделя | 1-8 классы | Мещерякова А.В., классные руководители 1-8 классов |
| 3. Участие в акции «Бессмертный полк». | 09(08).05.2017г. | 1-8 класс | Мещерякова А.В., директор |
| 4. День славянской письменности и культуры. «Русский праздник». | 24.05.2018г. | 1-8 классы | Учитель литературы |
| 5. Военно-спортивные соревнования
| По плану |
| Учитель ОБЖ |
| 6. Ознакомительные экскурсии по родному краю. | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов. |
| Нравственное и духовное воспитание | 1. Классные часы, посвященные Дню Победы. | Первая неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов. |
| 2. Акция «Читаем детям о войне»
| В течение месяца | 1-8 классы | Библиотекарь, учитель начальных классов, литературы |
| 3. Участие в праздничном концерте «День Победы». | 09 (08).05.2018 | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов, Мещерякова А.В. |
| 4. Акция «Милосердие». | Первая неделя | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов. |
| 5. Классные часы с презентациями, приуроченные ко Дню Победы | Первая неделя | 1-8 классы | Мещерякова А.В., классные руководители 1-8 классы |
| Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | 1. Благоустройство пришкольного участка | В течение месяца | 1-8 классы | Учитель технологии |
| 2. Генеральная уборка классных кабинетов (перед летними каникулами). | Третья- четвертая неделя
| 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов. |
| Интеллектуальное воспитание | 1. Итоговое заседание школьной Думы. Наши планы на 2018-2019 уч. год. | Третья неделя
| 6-8 классы | Мещерякова А.В. |
| 2. Участие в интеллектуальной викторине. | Третья неделя | 1-4 классы, 6-7 классы | Классные руководители 1-8 классов, Мещерякова А.В. |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1. Классные часы по пожарной безопасности | В течение месяца | 1-8 классы | Учитель ОБЖ |
| 2. Классный час на тему: «Правила поведение на летних каникулах». | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов |
| 3. Организация и проведение спортивного праздника «Весёлые старты» для учащихся 1-4 классов. | Вторая неделя | 1-4 классы | Учитель физической культуры. |
| 4. Организация и проведение военно - полевых сборов. | Вторая неделя | 6-8 классы | Учитель ОБЖ |
| 5. Классный час по профилактике суицидального поведения «Да здравствует летний здоровый отдых!». | В течение месяца | 1-8 классы | Классные руководители 1-8 классов. |
| Социокультурное и медиакультурное воспитание | 1. Организация и проведение тематической линейки «Итоги IV четверти», «Итоги учебного года» | 20.05.2017г. | 1-8 классы | Директор, Мещерякова А.В., Скопинова Е.Н. |
| 2. Отражение воспитательной деятельности на школьном сайте. | В течение месяца |
| Спицын Д.В. |
| 3. Профориентационная работа в 8 классе | В течение месяца | 8 класс | Классный руководитель 8 класса |
| 4. Проведение профилактических бесед перед уходом детей на летние каникулы. | Третья – четвертая неделя | 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов |
| Культуротворческое и эстетическое воспитание | 1. Организация и проведение «Последнего звонка». | 25.05.2017г. | 1-8 классы | Мещерякова А.В. |
| 2. Тематические классные часы | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| Правовое воспитание, профилактическая работа и культура безопасности | 1. Воспитательские занятия; 2. Тематические классные часы по ПДД; 3. Внеклассные мероприятия | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов.
|
| 3. Беседа по предупреждению детского травматизма и несчастных случаев с обучающимися 1-4 классов в результате дорожно -транспортных происшествий | Вторая неделя | 1-4 классы | Учитель ОБЖ |
| 4. Индивидуальная работа с «трудными» учащимися, учащимися, пропускающими учебные занятия по неуважительной причине, опекаемыми, посещение семей на дому, составление актов посещения семей. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Директор, классные руководители 1-8 классов. |
| 5. Проведение классных часов по профилактике детского суицида, экстремизма. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Классные руководители 1-8 классов. |
| Воспитание семейных ценностей | 1. Индивидуальные и групповые консультации для родителей. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Директор, классные руководители 1-8 классов |
| 2. Посещение на дому учащихся с составлением актов о посещении семьи. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Директор, классные руководители 1-8 классов |
| 3. Родительское собрание на тему: - «Профилактика суицидов у школьников». - Меры по обеспечению безопасности детей в летний период. | В течение месяца
| 1-8 классы
| Директор, классные руководители 1-8 классов |
| Формирование коммуникативной культуры | Выставка тематических стенгазет, посвященная Дню Победы советского народа в ВОВ 1941-1945г. | Первая неделя | 1-8 классы
| Учитель ИЗО, классные руководители 1-8 классов. |
| Экологическое воспитание | Проведение Дней защиты от экологической опасности: - конкурс экологических листовок «Мое чистое село»; - урок-путешествие «Цветы России»; - экоурок. «Аист на крыше, Мир на Земле»; - экологический субботник «Зеленая весна». | В течение месяца | 1-8 классы
| Учителя биологии, технологии, классные руководители 1-8 классов. |
| Реализация программы профилактики злоупотребления ПАВ учащимися 5-9 классов «Школа без ПАВ». | 1. Профилактические занятия в классах | В течение месяца | 6-8 классы | Классные руководители 6-8 классов |
| 2. Работа с учащимися на уроках биологии, химии, литературы; выставки книг | В течение года | 6-8 классы | Учителя – предметники, библиотекарь |
29
4 050
11 207 
