Россия, СМОЛЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ, МОНАСТЫРЩИНСКИЙ РАЙОН, МОНАСТЫРЩИНА
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 30.11.2021 18:28
Горлов Владимир Николаевич
учитель истории и обществознания
56 лет
1 933
25 976 
Местоположение
План воспитательной работы 2020г.
Категория:
Классному руководителю
28.11.2021 16:13
Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы 2020г.»
План воспитательной работы в 6 классе на 2020 - 2021 учебный год
Классный руководитель Горлов В.Н.
СЕНТЯБРЬ
| Основные направления | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя |
| Гражданско-патриотическое | 1 сентября - День знаний
| День солидарности в борьбе с терроризмом" |
|
|
| Духовно-нравственное воспитание |
|
|
| Классный час "Доброта творит чудеса" |
| Общеинтеллектуальное воспитание | Выбор занятий по интересам. |
| Беседа «Терпение и терпимость» |
|
| Здоровьесберегающее | Беседа "Профилактика инфекционных и вирусных заболеваний.COVID Соблюдение санитарных норм" |
|
|
|
| Социокультурное и медиокультурное |
| «Классный час "Устав школы, правила поведения и обязанности учащихся |
|
|
| Работа с родителями | Профилактика инфекционных и вирусных заболеваний.COVID |
|
| Беседы с родителями (вопросы успеваемости и поведения в школе) |
| Индивидуальная работа | Изучение, оформление личных дел учащихся. Статистические данные класса, контроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий. Выяснение причин отсутствия учащихся. Индивидуальная профилактическая работа с учащимися. Проверка и заполнение дневников | |||
ОКТЯБРЬ
| Основные направления | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя |
| Гражданско-патриотическое |
|
| "Всероссийский Урок безопасности школьников в сети Интернет" |
|
| Духовно-нравственное воспитание | Кл.ч. "Доброта и милосердие спасут мир" (день пожилых людей) |
|
|
|
| Общеинтеллектуальное воспитание |
| Участие в школьном этапе Всероссийской предметной олимпиады" |
|
|
| Здоровьесберегающее | Профилактика ДТП. Инструктаж - беседа "Правила ДД"
|
| классный уголок ПДД | Беседа "Правила поведения на осенних каникулах" |
| Социокультурное |
|
|
| «Отношение в семье к пожилым людям» |
| Работа с родителями |
|
| Информирование об итогах успеваемости четверти | Духовно-нравственное воспитание ребенка через семейные традиции и досуг в семье" |
| Индивидуальная работа | Контроль успеваемости в классе. Контроль за посещаемостью и неуспеваемостью. Проверка дневников и заполнение дневников. | |||
НОЯБРЬ
| Основные направления | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя |
| Гражданско-патриотическое | Классный час "День народного единства" (презентация) |
|
|
|
| Духовно-нравственное воспитание |
|
|
| Беседа ко Дню Матери "Мамины глаза..." |
| Общеинтеллектуальное |
| Кл. час «Погружение в волшебный мир Мельпомены» |
|
|
| Здоровьесберегающее |
|
| Кл.час "Здоровье - привилегия мудрых" |
|
| Социокультурное и медиокультурное |
| Беседа "Защити меня" (о недопущении жестокого обращения и насилия) |
| "Беседа "Вербальные и невербальные привычки" |
| Работа с родителями |
| Встречи с учителями - предметниками |
| Индивидуальные беседы |
| Индивидуальная работа | Контроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий. Контроль за посещаемостью и неуспеваемостью. Проверка дневников. Индивидуальные профилактические беседы с обучающимися, коррекция поведения
| |||
ДЕКАБРЬ
| Основные направления | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя |
| Гражданско-патриотическое | "Урок мужества. День Героев Отечества" | День Конституции РФ
| Классный час "Я гражданин России" |
|
| Духовно-нравственное воспитание |
|
|
| Классный час "Нравственные ценности подростка" |
| Общеинтеллектуальное | Участие в творческих конкурсах |
|
|
|
| Здоровьесберегающее |
|
|
| «Научись себя беречь» (инструктаж по ТБ на зимние каникулы) |
| Работа с родителями |
|
| Индивидуальные беседы по мере необходимости | "Семья-опора для подростка" |
| Индивидуальная работа | Контроль успеваемости в классе, работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за посещаемостью и успеваемостью. Проверка дневников. Индивидуальные профилактические беседы с обучающимися, коррекция поведения .Заполнение дневников. | |||
ЯНВАРЬ
| Основные направления | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя |
| Гражданско-патриотическое |
|
|
| 27 января - День воинской славы. День снятия блокады Ленинграда" |
| Духовно-нравственное- воспитание |
|
| Устный журнал «Удивительный мир природы» |
|
| Общеинтеллектуальное |
| Акция "Спасем голодных птиц "
|
| "Заповедники - для чего они нужны?", классный час |
| Здоровьесберегающее | Беседа «О профилактике инфекционных, желудочно-кишечных заболеваний» |
|
|
|
| Социокультурное и медиокультурное |
| Беседа «Как справиться с плохим настроением, раздражением, обидой». |
|
|
| Работа с родителями |
| Индивидуальные беседы по мере необходимости | Встречи с учителями - предметниками |
|
| Индивидуальная работа | Контроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий. работа по предупреждению неуспеваемости. Заполнение дневников. Посещение семей трудных учащихся
| |||
ФЕВРАЛЬ
| Основные направления | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя |
| Гражданско-патриотическое |
|
| Кл.час «Афганская война»
| Поздравления с 23 февраля |
| Духовно -нравственное воспитание |
| Беседа «Не сотвори себе кумира» |
|
|
| Общеинтеллектуальное | Беседа «Выбирая профессию» |
|
|
|
| Здоровьесберегающее |
|
|
| Беседа «Здоровое питание» |
| Социокультурное и медиокультурное | Час общения «Конфликты и взаимопонимание» |
|
|
|
| Работа с родителями | Индивидуальные беседы по мере необходимости | Встречи с учителями - предметниками | Индивидуальные беседы по мере необходимости | Индивидуальные беседы по мере необходимости |
| Индивидуальная работа | Контроль успеваемости в классе. Контроль за посещаемостью и успеваемостью. Проверка дневников. Индивидуальные профилактические беседы с обучающимися, коррекция поведения. Заполнение дневников. | |||
МАРТ
| Основные направления | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя |
| Гражданско-патриотическое |
| Кл. час "Воссоединение России и Крыма» |
|
|
| Духовно -нравственное воспитание |
|
| Классный час «Внешний облик - внутренний мир»
|
|
| Общеинтеллектуальное |
| Кл. час «Третьяковка. История музея» |
|
|
| Здоровьесберегающее | Беседа «Здоровое питание» |
|
| Беседа «Комплексный инструктаж на время каникул» |
| Социокультурное и медиокультурное |
| Кл. час "Взрослые и дети. Общее и отличие. Что делать - дети взрослеют?!" |
|
|
| Работа с родителями | Индивидуальные беседы по мере необходимости |
| Беседы и встречи с учителями предметниками | «Как услышать подростка» |
| Индивидуальная работа | Контроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий, работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за посещаемостью и успеваемостью. Проверка дневников. Индивидуальные профилактические беседы с обучающимися, коррекция поведения | |||
АПРЕЛЬ
| Основные направления | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя |
| Гражданско-патриотическое |
| 12 апреля- день Космонавтики. Викторина «Юрий Гагарин» |
|
|
| Духовно -нравственное воспитание | Классный час «Что такое толерантность» |
|
|
|
| Общетнтеллектуальное |
|
|
| Беседа «Я и музыка» |
| Здоровьесберегающее | Кл. час «О личной гигиене. Привычки и здоровье» |
| Беседа "Соблюдение правил дорожного движения - залог твоей безопасности" |
|
| Социокультурное и медиокультурное |
|
|
| «Этот сложный взрослый мир». Час общения на «взрослые» темы |
| Работа с родителями |
| Индивидуальные беседы | Беседы и встречи с учителями предметниками | Информирование родителей об успеваемости |
| Индивидуальная работа | Контроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий. работа по предупреждению неуспеваемости. | |||
МАЙ
| Основные направления | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя | |||
| Гражданско-патриотическое | Митинг у обелиска павшим воинам- односельчанам |
|
| "Последний звонок", торжественная линейка
| |||
| Духовно -нравственное воспитание |
| Кл. час «Сострадание. Что это такое?»
|
|
| |||
| Общеинтеллектуальное | Интеллектуальная игра История Великой Отечественной войны» |
|
|
| |||
| Здоровьесберегающее | Правила безопасного пользования велосипедом, роликами |
|
| Беседа "Правила поведения во время летних каникул" | |||
| Социокультурное и медиокультурное |
|
| Кл. час "Я и общество" |
| |||
| Работа с родителями |
|
|
| «Стиль семейного воспитания и его влияние на развитие ребёнка» Информирование родителей о результатах четверти и года | |||
| Индивидуальная работа | Контроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий, работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за посещаемостью и успеваемостью. Проверка дневников. | ||||||
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
