План по самообразованию воспитателя ДОУ на тему "Формирование основ экологической культуры детей старшего дошкольного возраста"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана

«Детский сад «Звездочка»

Тема самообразования:

«Формирование основ экологической культуры детей старшего дошкольного возраста».

2020-2021 учебный год

Воспитателя: Сипкиной Л.В.

Абакан 2021

Тема самообразования: Формирование основ экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.

Цель: повышение собственной профессиональной компетентности по формированию основ экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Изучить методическую литературу по данной теме.

2. Систематизировать работу по формированию экологической культуры детей дошкольного возраста.

3. Обогатить предметно-развивающую среду группы;

4. Составить картотеку экологических игр.

Взаимоотношение человека с природой - актуальный вопрос современности. Нарушение природного равновесия, ухудшение состояния воды, воздуха, земли, образовавшейся в результате интенсивной производственной деятельности и в результате невысокого уровня экологической культуры, экологического сознания у большей части населения, угрожают здоровью и жизни людей, особенно детей. Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у всех людей, повышения их экологической грамотности и культуры. Формировать правильное отношение к природе надо начинать задолго до того, как человек становится взрослым. Экологическое воспитание и образование детей – чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическая культура ныне живущих людей может вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором оно пребывает сейчас.

Именно в детском возрасте у ребенка формируется понимание взаимосвязи человека и природы, закладывается личная модель отношения к окружающей среде. Для того чтобы в детском сознании возникло и закрепилось чувство сострадания к живой природе, интерес к окружающему миру растений и животных, необходимо правильно организовать экологическое воспитание дошкольников. Большое значение для экологического воспитания дошкольников имеет показ конкретных фактов взаимодействия человека с природой. Общение с природой помогает детям оценить ее современное экологическое состояние. Экологическое образование детей – это огромный потенциал их всестороннего развития. Крупицы экологических знаний, полученные в детстве, помогут ребенку ориентироваться в окружающей действительности, правильно понимать ее, положат начало осознанному отношению к природе, определению своего места в ней в будущем.

Предполагаемый результат:

• Создание образовательной среды, формирующей экологическую культуру детей дошкольного возраста.

• Повышение качества воспитательно-образовательного процесса.

• Формирование ценностных ориентаций в поведении и деятельности, обеспечивающие ответственное отношение к окружающей природной среде.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на педсовете с отчетом.