План мероприятий по патриотическому воспитанию

№

Название мероприятия программы

Сроки

Ответственный исполнитель

1. Информационно – методическое обеспечение развития патриотического воспитания

1.1

Проведение диагностики реальной среды обитания детей, ее событийных и «питательных» возможностей, развития патриотических чувств и социокомпетенций обучающихся (по разработанной и утвержденной программе изучения проявления формирующегося нравственного деятельностно – волевого характера подростков)

Сентябрь 2022

Зам. директора по УВР, педагог – психолог, социальный педагог

1.2

Диагностика потребности учащихся и педагогов в создании детского общественного объединения в школе (анкетирование, беседа, мозговой штурм, ящик откровений)

Октябрь 2022

Педагог – психолог, классные руководители 1 – 9 классов

1.2

Интернет - опрос педагогов образовательного учреждения с целью оценки готовности к развитию патриотического воспитания: «Патриотическое воспитание учащихся: мифы или реальность», «Стратегии патриотического воспитания учащихся»

Сентябрь 2022

Зам. директора по УВР, классные руководители 1– 9 классов

1.3

Использование сайта образовательной организации для повышения мотивации и компетенции субъектов воспитательной системы в области патриотического воспитания:

• Электронный справочник «В помощь организаторам детского

патриотического воспитания учащихся»

• Электронный каталог проектов, объединенных по сферам деятельности, инновационных форм гражданско-патриотического воспитания;

• Электронная презентация инновационных форм гражданскопатриотического воспитания: детские общественные объединения, ученическое самоуправление (история детского самоуправления, модели детского самоуправления (ретро – модель (всеобщее членство), модель – штаб, совет (отождествляется с органами школьного самоуправления), модель – детское объединение на базе класса ((направленность деятельности детского общественного объединения может совпадать с предметной специализацией

Октябрь – ноябрь

2022

Ноябрь – декабрь

2022

Зам. директора по УВР, классные руководители 1– 9 классов

учителя))

- Виртуальная педагогическая мастерская: «Воспитываем патриотов:

моделирование средообразовательных стратегий»

Январь 2023

1.4

Тематические классные часы «Осваиваем российские культурно – исторические ценности» (5 – 9 классы)

Октябрь 2022

Классные руководители 5 – 9 классов

1.5

Тематические классные часы «Азбука юного гражданина и патриота» (1 – 4 классы)

Ноябрь 2022

Классные руководители 1 – 4 классов

1.6

Общешкольная деловая ситуативная игра «Патриот – это…»

Декабрь 2022

Зам. директора по УВР, классные руководители 1 – 9 классов

1.7

Общешкольный референдум по вопросу «Считаешь ли ты, что гражданско – патриотическое воспитание должно стать приоритетным направлением работы образовательного учреждения?»

Декабрь 2022

Зам. директора по УВР, классные руководители 1 – 9 классов

1.8

Социально-педагогическое семейное консультирование «Семья как ресурс гражданско – патриотического воспитания ребенка»

Январь 2023

Зам. директора по УВР, социальный педагог, педагог – психолог, классные руководители 1 – 9 классов

1.9

Родительский лекторий: «Здоровье ребенка как ценность» (1 – 4 классы), «Стратегии семейного воспитания: формируем патриотические чувства, патриотическое самосознание ребенка» (5 – 6 классы), «Создание семейного пространства гражданско-патриотического воспитания» (7 – 9 классы)

Декабрь 2022

Зам. директора по УВР, социальный педагог, педагог – психолог, классные руководители 1 – 9 классов

2. Нормативно- правовое обеспечение развития патриотического воспитания

2.1

2.1.1Разработка программ гражданско – патриотической направленности, актуализирующих содержание патриотического воспитания: «Земля отцов – земля детей», «В начале жизни школу помню я…»;

2.1.2. Разработка проектов в рамках общешкольных программ патриотической направленности:

• «Диалог будущих президентов» (направлен на развитие самоуправления) - «Территория моего детства» - направлен на получение и развитие опыта гражданско – нравственной деятельности

• «Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить», «Встреча с районом»: направлен на исследование истории родного края, природного и культурного наследия страны , Республики Башкортостан, Кигинского района.

В течение года

Зам. директора по УВР,

учителя истории и

обществознания

2.2

Разработка Дорожной карты «Пути становления гражданина»: проектирование процесса продвижения учащихся в личностном и гражданском становлении»

Сентябрь декабрь 2022

–

Зам. директора по УВР, учителя истории и обществознания

2.3

Внесение корректив в Годовой круг праздников и традиций - циклограмму организации патриотического воспитания в образовательном учреждении

Ежегодно

Зам. директора по УВР

2.4.

Организация заключения договоров о совместной деятельности по патриотическому воспитанию обучающихся с учреждениями дополнительного образования

В течение года

Зам. директора по УВР

2.5.

Разработка воспитательных систем классов, комплексно – целевых программ, обеспечивающих целостный и комплексный подход классных руководителей к решению целей и задач гражданско-патриотического воспитания учащихся.

В течение года

Классные руководители 1 – 9 классов

2.6.

Включение в реализуемые классные воспитательные программы комплекса мероприятий, направленных на совершенствование гражданско-

патриотического воспитания

В течение года

Классные руководители 1 – 9 классов

2.7.

Включение в программу развития образовательной организации «Компетентный учитель – компетентный ученик» комплекса мероприятий, направленных на совершенствование гражданско – патриотического воспитания

Сентябрь октябрь 2022

–

Зам. директора по УВР, классные руководители 1 – 9 классов

2.8.

Разработка положения о конкурсе социально – значимых проектов «Мы сделали это!»

Сентябрь 2022

3. Совершенствования кадрового обеспечения развития патриотического воспитания

3.1

Проведение семинаров, интернет – форумов, педагогического всеобуча:

1. Патриотизм как философско-педагогическая проблема. Отечественные педагоги и мыслители о патриотизме

2. Российский патриотизм в третьем тысячелетии

3. Воспитание патриотизма в условиях современной школы

4. Развитие личности обучающихся в условиях реализации ФГОС

Сентябрь-декабрь

2022

Зам. директора по УВР, учителя истории и обществознания, классные руководители

1 – 9 классов, социальный педагог, педагог - психолог

3.2

Проведение практико-ориентированных семинаров по вопросам развития патриотического воспитания обучающихся:

1. Подготовка педагогов – организаторов (из числа классных руководителей, преподавателей историко-граждановедческого цикла, педагогов дополнительного образования, социального педагога, педагога – психолога) для работы в области патриотического воспитания, создания детских общественных объединений по интересам»

1. Организация внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС: развитие патриотического воспитания младших школьников»

Сентябрь-октябрь

2022

Сентябрь 2022

Классные руководители

1 – 9 классов, учителя истории и обществознания, педагог дополнительного образования социальный педагог, педагог – психолог

Зам. директора по УВР

3.3

Проведение опытно – экспериментальной работы по направлениям:

«Формирование и развитие классной патриотической воспитательной среды»

«Формирование гражданских компетенций обучающихся средствами

предметов гуманитарного цикла»

В течение года

Классные руководители

1 – 9 классов

Учителя предметов

гуманитарного цикла

3.4

Тематические педагогические советы:

1. Моделирование условий для получения опыта гражданского поведения 2. Воспитательный потенциал современного урока как фактор повышения качества образования»

В течение года

Зам. директора по УВР

Классные руководители

1 – 9 классов

3.5

Постоянно действующий научно – методический семинар для педагогических работников «Основные подходы к развитию гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи в системе образования»

В течение года

Зам. директора по УВР, учителя истории и обществознания

3.6

Организация и проведение институциональных конкурсов профессионального мастерства педагогических работников по патриотическому воспитанию:

В течение года

Зам. директора по УВР

Конкурс педагогических проектов «Конструируем классную воспитательную среду: воспитываем патриотов»

Конкурс методических разработок на лучшую организацию патриотического воспитания

3.7

Участие в областных научно – практических конференциях:

1. Развитие личности обучающихся в условиях реализации ФГОС: презентация продуктивного опыта развития личности обучающихся начальных классов в условиях реализации ФГОС

1. Гражданское воспитание: проблемы, опыт, перспективы»: представление продуктивного опыта гражданского воспитания в образовательной организации

Сентябрь-декабрь

2022

Январь-март 2023

Классные руководители начальных классов

Зам. директора по УВР, руководитель методического

объединения учителей истории

3.8

Разработка методических рекомендаций:

- по организации деятельности детских и молодежных объединений и организаций

В течение года

Руководители общественных объединений

детских

3.9

Повышение квалификации педагогических руководящих работников в районе развития патриотического воспитания

Ежегодно

Зам. директора по УВР

4. Совершенствование материально – технического обеспечения развития патриотического воспитания

4.1

Создание цифровой электронной библиотеки патриотического воспитания (формирование электронных каталогов, справочников, электронных книг, видеотеки)

В течение года

Зам. директора по АХР

4.2

Закупка электронных энциклопедий, обучающих программ и других видов программного обеспечения просветительской деятельности

Сентябрь-декабрь 2022

Зам. директора по АХР

4.3.

Оборудование помещений для работы детских общественных объединений: «Память», «Юные патриоты»

В течение года

4.4.

Разработка и реализация инновационного проекта

«Материально – техническое обеспечение внеурочной деятельности – приобретение оборудования для развития гражданско-патриотического воспитания в условиях введения ФГОС основного общего образования»

В течение года

Зам. директора по УВР, директора по АХР

Зам

5. Совершенствование содержания, форм, методов, технологий патриотического воспитания

5.1

Реализация общешкольных программ гражданско-патриотической направленности: «Земля отцов – земля детей», «В начале жизни школу помню я…»

2022 - 2023

5.3.

Реализация проекта - «Территория моего детства»

В течение года

Руководитель пилотной команды

5.5

Реализация проекта «Судеб связующая нить»

В течение года

Руководитель пилотной команды

5.6

Разработка и реализация дополнительных образовательных программ, направленных на развитие патриотического воспитания средствами социально – гуманитарных предметов:

• «Календарь славных дат отечественной истории» как механизм развития патриотического сознания обучающихся

• Кино как дополнительный ресурс патриотического воспитания (перечень

«Сто фильмов для школьников»)

• Школа – пространство - чтение (Сто книг для школьников» как средство развития содержания патриотического воспитания)

Ежегодно

5.7

Актуализация патриотического воспитания в условиях реализации модели внеурочной деятельности учащихся 1 – 4 классов: реализация кружков краеведческой направленности «Я живу в Республике Башкортостан», «Встреча с районом», «Овеянный славою флаг наш и герб», Организация работы детского общественного объединение патриотической направленности «Юный патриот» (2 – 5 классы)

В течение года

Зам. директора по УВР

Классные руководители

классов

1-4

5.9

Отработка различных вариантов совместных акций, мероприятий и долгосрочных проектов с образовательными, культурно – досуговыми организациями и социальными партнерами (реальными и потенциальными) для развития патриотического воспитания:

5.9.1 Апробация и внедрение новых форм социального партнерства, расширение сферы дополнительного образования в образовательной организации:

- создание отделения «Школы мужества» на базе классных коллективов 7 – 8 классов (ДЮЦ «Яшлек»)

-включение в модель внеурочной деятельности учащихся 1 – 4 классов кружка «Край, в котором я живу», направленного на формирование ценностного отношения к природе родного края (ДЭБС )

В течение года

Зам. директора по УВР

Социальный педагог

Педагог-психолог

Классные руководители 1-9 классов

Учителя-предметники гуманитарного цикла

• проведение тренинга личностного роста учащихся 9 классов, направленного на развитие уровня самосознания, в котором чувство собственного достоинство сочеталось бы с уважением к Родине, армии, национальным государственным традициям и обычаям, людям творящим историю и культуру (Психологический центр «Гармония»)

• организация работы литературной гостиной «Мой край в литературе» на базе классов углубленного изучения русского языка (5 – 7 классы), (филиал городской библиотеки)

5.9.2 Координация и реализация долгосрочных социальных проектов: - российско-финский проект «Компьютерное здоровье» (7 – 9 классы)

• международный проект «Приемный ребенок»

• Организация исследовательской деятельности обучающихся на базе

Комнаты боевой и воинской славы, работа экскурсионного бюро

5.10

Реализация годового круга праздников и традиций патриотической направленности

Ежегодно

Классные руководители

классов

1-9

5.11

Совершенствование форм патриотического воспитания, направленных на развитие социально – коммуникативных навыков:

5.7.1 Реализация проекта «Диалог будущих президентов» (направлен на развитие самоуправления)»

5.7.2 Проведение конкурсадетско – взрослых социально значимых проектов «Мы сделаем это»

5.7.3 Проведение социально – нравственных, общественно – значимых акций 5.7.4Активизация деятельности детских общественных объединений патриотической направленности (переход от формального объединения детей к форме детской самоорганизации, развития опыта гражданского поведения):

«Память», «Друзья Швеции»

5.7.5 Апробация новых форм социально – коммуникативного взаимодействия:

• поисковый отряд «Ровесник» (активисты – краеведы)

• детское объединение младших школьников «Юный патриот» - совет школьного музея

• исторический клуб (5 – 9 кл)

Ежегодно

Зам. директора по УВР

Социальный педагог

Педагог-психолог

Классные руководители

классов

Учителя-предметники гуманитарного цикла

1-9

• пресс – центр - издание школьной газеты «Колокола памяти»

5.7.5 Использование интернет – ресурсов в развитии патриотического воспитания обучающихся:

• электронная энциклопедия «Земля отцов – земля детей»: «Прошлое страны, Республики Башкортостан, которое всегда с нами» (славные даты отечественной истории)

• Интернет - лекторий «Жила – была школа»

• Интернет – гостиная «Выпускники школы: портрет моего современника»