СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План конспект по рисованию на тему "Дастархан"

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні:

Білім беру саласы     «Шығармашылық»

Бөлімі: сурет салу

Тақырыбы: «Дастархан»

Мақсаты: дөнгелек пішіні арқылы дастарханның суретін салуға үйрету

Міндеттері:

  • Наурыз туралы білімдерін кенейту
  • Геометриялық пішіндер арқылы дастарханнын суретін салуға үйрету
  • Мақта таяқшамен  жұмыстарын бекіту

Қажетті құрал-жабдықтар: үлгі, мақта таяқшалар, су, Наурыз мерекенің суреті

Екі тілдік  компонент: көктем – весна

Сөздік жұмыс: дастархан

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың  іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

           

 

 

 

Ұйымдастыру-іздестіру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексия

  1. Шаттық шеңбер

 Әже қонаққа келген, бірнеше тәттілерді алып келген.

-Ой, әже сіз қанша көп пакеттерді алып келдініздер, олмен не істемекшініз?

Ә: мен дүкеннен келе жатырмын. Мен есімнен шығып кеткен, мына тәттілерді Наурыз мерекесіне арналған дастарханға алдым, ал өзі дастарханым жоқ екен. Қалай болады енді?

Олай болса біздін балаларымыз сізге дастарханның суретін салады.

  1. Суретпен жұмыс

Кандай үлкен мереке келе жатыр?

Дұрыс, Наурыз мерекесі. Ол тек қана көктемде келетін мереке.

  1. Екі тілдік  компонент: көктем – весна

Жасап дайындалған дастарханның суреті

Суретте не?

Олар бәрі қайда тұр?

Дұрыс болады-Дастархан деп айтсақ

  1. Сөздік жұмыс: дастархан
  2. Үлгіні талдау

Дастарханның қандай бөлшектер бар?

Дастархан қай пішінге ұқсайды?

Неше аяғы бар?

Дастархан қандай түс?

  1. Сергіту сәті

 

 

 

 

 

 

  1.  Түсіндіру, көрсету

 

 

 

 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
  • Үлгіге қарап, бірінші не саламыз?
  • Ол қандай түс?
  • Үстіне неше бауырсақтарды саламыз ?
  • Қайталандаршы, бауырсақтарды қайда қоямыз?
  • Тағы не салуға болады?

Мақта таяқшамен суретін салады

  1. Жеке көмек көрсету
  2. Қорытынды

Көрме ұйымдастырады.

Балаларды мадқтап, оқу іс-әрекетін аяқтайды.

 

Қонақпен амандасады.

 

 

 

Көмек көрсетуге дайын

Әжеге дастарханның суретін салуға келеседі.

 

 

 

 

 

 

Суретке қарарап, сұрақтарға жауап береді

Науыз мерекесі келе жатыр

 

Көктем-весна деп айтады

 

 

 

Бауырсақ, тоқаш, кәмпит, сүт тб

Үстелде

 

Дастархан сөзді қайталап,  түсіндірмесін тыңдайды.

Үсті, аяқтары

Дөнгелек пішінге ұқсайды

Төрт аяғы бар

Сары, аяқтары қоныр түспен

 

Тербеледі ағаштар,

   Алдымнан жер еседі.

   Кіп-кішкентай бөбектер,

   Үлкен болып өседі.

Сергіту сәтін орындайды

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бірінші дөңгелек пішінді саламыз

Дөңгелекті сары түспен бояймыз

Үстіне үш бауырсақты салады

 

Дастархан

Тоқашты, калач

 

Жұмыстарын аяққа дейін бітіріп, бір-  бірінді мадақтайды

 

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек: дастархан деген не .

Нені игереді: наурыз мереке  туралы

Нені біледі: жаңа тәсілдермен жұмыс жасау

 

Просмотр содержимого документа
«План конспект по рисованию на тему "Дастархан"»


Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні:

Білім беру саласы «Шығармашылық»

Бөлімі: сурет салу

Тақырыбы: «Дастархан»

Мақсаты: дөнгелек пішіні арқылы дастарханның суретін салуға үйрету

Міндеттері:

  • Наурыз туралы білімдерін кенейту

  • Геометриялық пішіндер арқылы дастарханнын суретін салуға үйрету

  • Мақта таяқшамен жұмыстарын бекіту

Қажетті құрал-жабдықтар: үлгі, мақта таяқшалар, су, Наурыз мерекенің суреті

Екі тілдік компонент: көктем – весна

Сөздік жұмыс: дастархан

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық




Ұйымдастыру-іздестіру

















































Рефлексия

  1. Шаттық шеңбер

Әже қонаққа келген, бірнеше тәттілерді алып келген.

-Ой, әже сіз қанша көп пакеттерді алып келдініздер, олмен не істемекшініз?

Ә: мен дүкеннен келе жатырмын. Мен есімнен шығып кеткен, мына тәттілерді Наурыз мерекесіне арналған дастарханға алдым, ал өзі дастарханым жоқ екен. Қалай болады енді?

Олай болса біздін балаларымыз сізге дастарханның суретін салады.

  1. Суретпен жұмыс

Кандай үлкен мереке келе жатыр?

Дұрыс, Наурыз мерекесі. Ол тек қана көктемде келетін мереке.

  1. Екі тілдік компонент: көктем – весна

Жасап дайындалған дастарханның суреті

Суретте не?

Олар бәрі қайда тұр?

Дұрыс болады-Дастархан деп айтсақ

  1. Сөздік жұмыс: дастархан

  2. Үлгіні талдау

Дастарханның қандай бөлшектер бар?

Дастархан қай пішінге ұқсайды?

Неше аяғы бар?

Дастархан қандай түс?

  1. Сергіту сәті







  1. Түсіндіру, көрсету











  • Үлгіге қарап, бірінші не саламыз?

  • Ол қандай түс?

  • Үстіне неше бауырсақтарды саламыз ?

  • Қайталандаршы, бауырсақтарды қайда қоямыз?

  • Тағы не салуға болады?

Мақта таяқшамен суретін салады

  1. Жеке көмек көрсету

  2. Қорытынды

Көрме ұйымдастырады.

Балаларды мадқтап, оқу іс-әрекетін аяқтайды.


Қонақпен амандасады.




Көмек көрсетуге дайын

Әжеге дастарханның суретін салуға келеседі.






Суретке қарарап, сұрақтарға жауап береді

Науыз мерекесі келе жатыр


Көктем-весна деп айтады




Бауырсақ, тоқаш, кәмпит, сүт тб

Үстелде


Дастархан сөзді қайталап, түсіндірмесін тыңдайды.

Үсті, аяқтары

Дөнгелек пішінге ұқсайды

Төрт аяғы бар

Сары, аяқтары қоныр түспен

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жер еседі.

Кіп-кішкентай бөбектер,

Үлкен болып өседі.

Сергіту сәтін орындайды













Бірінші дөңгелек пішінді саламыз

Дөңгелекті сары түспен бояймыз

Үстіне үш бауырсақты салады


Дастархан

Тоқашты, калач


Жұмыстарын аяққа дейін бітіріп, бір- бірінді мадақтайды


Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек: дастархан деген не .

Нені игереді: наурыз мереке туралы

Нені біледі: жаңа тәсілдермен жұмыс жасау



Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!