Мотивациялық-қозғаушылық
Ұйымдастыру-іздестіру
Рефлексия
|
- Шаттық шеңбер
Әже қонаққа келген, бірнеше тәттілерді алып келген.
-Ой, әже сіз қанша көп пакеттерді алып келдініздер, олмен не істемекшініз?
Ә: мен дүкеннен келе жатырмын. Мен есімнен шығып кеткен, мына тәттілерді Наурыз мерекесіне арналған дастарханға алдым, ал өзі дастарханым жоқ екен. Қалай болады енді?
Олай болса біздін балаларымыз сізге дастарханның суретін салады.
- Суретпен жұмыс
Кандай үлкен мереке келе жатыр?
Дұрыс, Наурыз мерекесі. Ол тек қана көктемде келетін мереке.
- Екі тілдік компонент: көктем – весна
Жасап дайындалған дастарханның суреті
Суретте не?
Олар бәрі қайда тұр?
Дұрыс болады-Дастархан деп айтсақ
- Сөздік жұмыс: дастархан
- Үлгіні талдау
Дастарханның қандай бөлшектер бар?
Дастархан қай пішінге ұқсайды?
Неше аяғы бар?
Дастархан қандай түс?
- Сергіту сәті
- Түсіндіру, көрсету
- Үлгіге қарап, бірінші не саламыз?
- Ол қандай түс?
- Үстіне неше бауырсақтарды саламыз ?
- Қайталандаршы, бауырсақтарды қайда қоямыз?
- Тағы не салуға болады?
Мақта таяқшамен суретін салады
- Жеке көмек көрсету
- Қорытынды
Көрме ұйымдастырады.
Балаларды мадқтап, оқу іс-әрекетін аяқтайды.
|
Қонақпен амандасады.
Көмек көрсетуге дайын
Әжеге дастарханның суретін салуға келеседі.
Суретке қарарап, сұрақтарға жауап береді
Науыз мерекесі келе жатыр
Көктем-весна деп айтады
Бауырсақ, тоқаш, кәмпит, сүт тб
Үстелде
Дастархан сөзді қайталап, түсіндірмесін тыңдайды.
Үсті, аяқтары
Дөнгелек пішінге ұқсайды
Төрт аяғы бар
Сары, аяқтары қоныр түспен
Тербеледі ағаштар,
Алдымнан жер еседі.
Кіп-кішкентай бөбектер,
Үлкен болып өседі.
Сергіту сәтін орындайды
Бірінші дөңгелек пішінді саламыз
Дөңгелекті сары түспен бояймыз
Үстіне үш бауырсақты салады
Дастархан
Тоқашты, калач
Жұмыстарын аяққа дейін бітіріп, бір- бірінді мадақтайды
|