План конспект по физической культуре для учеников 8 класса. тема футбол

№ п/п

Содержание урока

Дозировка

ОМУ

І

1

2

3

4

5

6

7

8

ІІ

1

2

3

ІІІ

1

2

3

4

Подготовительная часть

Построение

Измерение пульса

Сообщение задач, правила т/б

Строевые упражнения: повороты "направо", "налево", переход из 1 колонны 2

Ходьба:

- на носках, руки вверх

- на пятках, руки на поясе

- перекаты с пятки на носок

Бег:

(ученики СМГ пробегают 3 круга и переходят на шаг)

- обычный

- приставным шагом правым боком

- приставным шагом левым боком

- сгибая ноги назад

- сгибая ноги вперед

Прыжки:

– на правой ноге

– на левой ноге

– на двух ногах

Общеразвивающие упражнения:

(проводит ученик СМГ)

- В. п. – стойка ноги врозь, руки на поясе

1 – 4 круговые движения головой вправо

5 – 8 круговые движения головой влево

-В. п. – стойка ноги врозь, руки в стороны

1 – 4 круговые движения руками вперед

5 – 8 круговые движения руками назад

-В. п. – стойка ноги врозь, руки перед грудью

1 – 4 отвода согнутых рук назад

5 – 8 отведение прямых рук назад

-В. п. – стойка ноги врозь, руки на поясе

1 – 4 круговые движения туловищем вправо

5 – 8 круговые движения туловищем влево

-В. п. – стойка ноги врозь, руки на поясе

1 – наклон к правой ноге

2 – наклон вперед

3 – наклон к левой ноге

4 – в. п.

-В. п. – стойка ноги врозь шире

1 – 3 наклон вперед, локтями касаемся пола

4 – в. п.

-В. п. – стойка ноги врозь, руки на коленях

1 – 4 круговые движения коленями вправо

5 – 8 круговые движения коленями влево

-В. п. - основная стойка

1 – руки вверх, прогнуться

2 – наклон вперед

3 – присесть

4 – в. п.

-В. п. - основная стойка

1 – упор присев

2 – упор лежа

3 – упор присев

4 – в. п.

Способствовать развитию силы:

– Сгибание разгибание рук в упоре лежа разными хватами

– приседания

-измерение пульса

Основная часть урока

Ознакомить с отбором мяча

– ученики расположены в 2 шеренги, выполняют

– ученики расположены друг напротив друга, выполнят передачи, третий ученик пытается отобрать мяч.

– ученики расположены в 2 шеренги, выполняют ведении, двое других пытаются забрать мяч

Повторить вбрасывание мяча

-ученики расположены в 2 колоны. Выполнят вбрасывание мяча из за головы друг другу

-ученики расположены на разных частях поля поочередно выполняют вбрасывание одной рукой

-Учебная игра (ученики СМГ помогают в судействе учителю)

Заключительная часть урока

Ходьба

Упражнения для снятия мышечного напряжения

Подведение итогов. Измерения пульса.

Д/з

10 -12 мин.

По 2р.

1 круг

1 круг

1 круг

2 круг

1 круг

1 круг

1 круг

1 круг

5 м.

5 м.

5 м.

8 – 10 р.

8 – 10 р.

8 – 10 р.

8 – 10 р.

8 – 10 р.

8 – 10 р.

8 – 10 р.

8 – 10 р.

8 – 10 р.

8 – 10 р.

12 – 15 р.

25-30 мин.

2 – 5 р.

2 – 5 р.

2 – 5 р.

По 5р.

По 5 р.

5 -10 мин.

3 – 5 мин.

1 круг

8 – 10 р.

1 мин.

фронтальный метод.

Обратить внимание на внешний вид

Ученики расположены в 1 колону, дистанция 2 шага

максимальная амплитуда движений

максимальная амплитуда движений

прямые руки

максимальная амплитуда движений

не сгибать ноги в коленях

не сгибать ноги в коленях

упражнение выполнять под счет учителя

упражнение выполнять под счет учителя

О.«--------»О

О. ---0-----»О

О.«--------»О

О .«--------»О

О .«--------»О