План конспект внеурочного занятия по ИЗО во 2 классе Тема: Мир вокруг нас.

Внеурочная деятельность «Волшебный карандаш»(2 КЛАСС)

Тема: Мир вокруг нас.

Цели: развить наблюдательность и аналитические возможности глаза; формировать поэтическое видение мира.

Формирование УУД: предметные УУД: активно овладевает необходимыми приемами работы с красками, кистью, умениями применять цвет для достижения своего замысла; рисует, ориентируясь на всю плоскость альбомного листа; изображает солнышко, используя выразительные свойства художественного материала; регулятивные УУД: оценивает результат своего труда; познавательные УУД: понимает значение и роль изобразительного искусства в жизни каждого человека и общества; личностные УУД: стремится к повышению культуры речевого общения, овладению приемами творческого самовыражения с осознанием общественной полезности своего труда и своей жизни в целом; старается применить по назначению приобретенные художественные способности; коммуникативные УУД: умеет обмениваться мнениями, слушать партнера по коммуникации — другого ученика и учителя; обсуждает индивидуальные результаты художественно-творческой деятельности.

Ход занятия:

I.Организационный момент.

II.Сообщение цели занятия.

Ребята, сегодня на уроке вы узнаете о трех волшебниках-мастерах, которых зовут: Мастер Изображения, Мастер постройки, Мастер Украшения. Они покажут насколько прекрасен мир в котором мы живем.

III.Введение в тему занятия.

Нас окружает огромный красочный мир, в котором живет, изменяется и преображается все. Природа радует нас всеми своими красками во все времена года. Нужно только не пропустить, не пройти мимо муравья, строящего свой дом, мимо гусеницы, притаившейся под зеленым листком, мимо бабочки, порхающей над прекрасным цветком... Нужно увидеть высокое, мирное и голубое небо, яркое желтое солнце и радугу над речкой, и тогда мир заиграет всеми своими красками и поделится с вами своими секретами. И как раз, я хочу прочитать стихотворение о мире, который нас окружает.

IV.Творческая практическая деятельность учащихся.

Задание: Нарисовать сказочный город и придумать ему название.

V. Итог занятия.