План-конспект урока по теме «Параллелограмм и его свойства» в 8 классе

№

Этап урока

Действия учителя

Действия ученика

Приращение в опыте ученика

Время

1

Организационный момент

Организует работу учащихся по группам

Готовятся к уроку. Настраиваются на работу.

Коммуникативный опыт организации рабочей группы

1 мин

2

Актуализация личностного опыта

Раздаёт раздаточный материал : приложение №1

1.Предлагает выбрать из множества предложенных многоугольников четырехугольники.

2.Из выбранных разбить на две группы

3. Группу «незнакомых» разделить на две по собственному мнению.

Предлагает учащимся сформулировать определение фигуры из первой группы.

1шаг. Распознает четырехугольники и объединяет их в группы «знаю» , «не знаю».

2 шаг. Из второй группы распределяют на две.

Формулируют учебную задачу

Предлагают свою формулировку.

Строят параллелограмм, обозначают его стороны и записывают определение.

Различает четырехугольники по признакам и группирует их

Учится составлять определение понятия параллелограмм

Учится изображать фигуру параллелограмм на чертеже

7 мин

3

Изучение нового материала

Предлагает решить две задачи на готовых чертежах (которые организуют учащихся на выявление свойств параллелограмма)

Приложение №2

Предлагает выявить свойства параллелограмма

Решают в группах предложенные задачи

Выявляют причинно-следственную связь, моделируют условие задачи с помощью чертежа.

Переносят выводы из решенных задач на параллелограмм и формулируют его свойства

Учится формулировать свойства параллелограмма

12 мин

3 мин

4

Применение нового материала

Предлагает решить задачи из учебника №376(а) 372(а) 374

Решают задачи в группах и представляют решение у доски по готовому чертежу.

Выявляет причинно-следственные связи, моделирует условие задачи с помощью чертежа

6 мин

5

Домашнее задание

Пункт 42, вопросы 6-8.

Решить задачи №376(б) №372(б). По желанию №10 из рабочей тетради

Записывают д/з в дневник

1 мин.

6

Рефлексия

Предлагает решить тест Приложение №3

и выполнить самопроверку по предложенным критериям.

Приложение №4

Решают тест, выполняют самопроверку и проводят самооценку результатов

Приобретает опыт самоконтроля и самооценки

8 мин

Четырехугольники

Другие многоугольники

Знаю определение

Не знаю определение

1 группа

2 группа