Письменный анализ сайта

Анализ сайта « Специальной библиотеки для слепых Республики Коми им. Луи Брайля»

На первой странице сайта имеется новостной раздел, в котором можно увидеть, какие праздники и мероприятия проходили в библиотеке. Так же в разделе «О библиотеке» можно познакомиться с ее историей, структурой, режимом работы, с правилами и тд… В этом же отделе представлены такие документы, как: Устав библиотеки; Общая информация об учреждении; Административный регламент; Порядок предоставления государственной услуги; Сводная ведомость результатов проведения специальной оценки условий труда; Сводная ведомость результатов проведения специальной оценки условий труда 2019; Правила пользования.

Интерактив сайта представлен в виде раздела «Вопрос-ответ», в котором посетителям сайта предлагается отправить письмо с возникшими вопросами. Также имеется раздел «Родителям», где представлена полезная информация (Воспитание и развитие дошкольников с нарушениями зрения; Взгляд: научно-методический, практический журнал; советы и рекомендации по воспитанию и развитию детей с наушениями зрения; Мои первые книжки) и кружки и объединения, которые работают на базе библиотеки.

Сам сайт выполнен довольно приятной цветовой палитре (розово-коричневых тонах); нет ярких отвлекающих деталей. Даже название учреждения написано довольно скромно в верхнем левом углу. Но, не смотря на это, догадаться, что это сайт именно библиотеки, возможно, практически сразу по сове и оформлению меню в виде свитка. Так же на сайте возможен переход на версию для незрячих, что не мало важно для данной организации. Где уже цвет фона и размер шрифта регулируются самим пользователем.

Критерии для анализа сайта следующие: информационное наполнение сайта, грамотное структурирование информации, дизайн и подбор цветовых схем для комфортного восприятия, размер сайта (время загрузки) и т.д.

• Наличие новостного раздела;

• наличие раздела, содержащего документы (публичного отчет директора);

• наличие интерактива (он-лайн приемная, форум, гостевая книга, опрос, голосование);

• актуальность информации;

• наличие информации для родителей, учащихся, педагогов, проектов для учащихся и педагогов;

• наличие раздела, содержащего методические разработки;

• национальный проект «Образование»;

• оценка технических решений сайта (структура, дизайн, навигация, счетчик посещений и посещаемость в месяц.

• информация о структуре ОО, исторические данные, данные о педагогическом составе, правила приема, СИМ об ОО, информация для родителей, Фотогалерея и т.п.