Педагогический проект ДЕТСКИЙ РУКОТВОРНЫЙ МИР

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад « Соловушка » г. Зернограда

ДЕТСКИЙ РУКОТВОРНЫЙ МИР

Педагогический проект

Воспитатель:

Корсунова Людмила Викторовна

Актуальность проекта:

• В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования указывается, что «Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.)». Данное нормативное требование обуславливает поиск путей и средств его решения.

Паспорт проекта:

Тип проекта:

• По доминирующей в проекте деятельности: педагогический
• По содержанию: образовательный
• По степени сложности: простой
• По ожидаемому результату: некоммерческий
• По длительности: долгосрочный (8 месяцев)
• По характеру контактов: внутригрупповой
• По профилю знаний: методический

Паспорт проекта:

Идея проекта:

• Развитие прикладного творчества у дошкольников через приобщение к декоративно-прикладному искусству посредством ручного художественного труда.

Цель проекта:

• Разработать методические походы к развитию у детей прикладного творчества посредством ручного художественного труда в условиях дошкольной образовательной организации.

Задачи проекта:

• Определить своеобразие прикладного творчества детей в дошкольном возрасте.
• Выявить показатели прикладного творчества у детей старшего дошкольного возраста.
• Способствовать освоению детьми способов ручного художественного труда.
• Разработать алгоритм методической работы по развитию прикладного творчества у старших дошкольников посредством ручного художественного труда.
• Представить методические рекомендации по развитию прикладного творчества у детей на основании продуктов их ручного художественного труда.

Паспорт проекта:

Ожидаемый результат проекта:

• алгоритм методической работы по развитию прикладного творчества у старших дошкольников посредством ручного художественного труда
• методические рекомендации по развитию прикладного творчества у детей старшего дошкольного возраста посредством ручного художественного труда
• портфолио участников по развитию прикладного творчества детей

Паспорт проекта:

Обеспечение проектной деятельности:

• Интернет-ресурсы
• Научные статьи, публикации, монографии по теме проекта

Целевая аудитория:

• Педагоги дошкольных образовательных организаций, организаций дополнительного образования
• Дети старшего дошкольного возраста

Реализация проекта:

Организационно-подготовительный этап.

• Определение темы проекта.
• Формулировка цели и определение задач.
• Обозначение этапности и форм выполнения проектной работы.
• Сроки: ноябрь 2016

Основной практический этап.

• Определение технического задания.
• Выполнение технического задания.
• Сроки: декабрь 2016 – май 2017

Заключительный обобщающий этап.

• Обобщение результатов выполнения заданий.
• Представление результатов.
• Оформление презентации по теме проекта.
• Сроки: июнь 2017.