Педагогический проект "Здоровый малыш"

Слайд 1

Уважаемые гости, коллеги! Представляю вашему вниманию педагогический проект «Здоровый малыш», который был реализован в первой младшей возрастной группе.

Актуальность проекта посвящена проблеме формирования у детей 2-3 лет навыков здорового образа жизни, профилактики острых респираторных вирусных заболеваний и гриппа. Обеспечить «здоровую жизнь» своим детям, приучить их беречь и развивать своё физическое здоровье, а также бережно относиться к окружающему миру – одна из основных составляющих процесса развития и воспитания детей родителями.

Родиться здоровым недостаточно, нужно ещё овладеть знаниями и умениями. Как сохранить и укрепить ресурсы своего организма. Главным примером служит взрослый, семья, семейные традиции, привычки, условия, в которых живёт и развивается ребёнок.

Наиболее ценной для общения и укрепления здоровья является активная физкультурно-оздоровительная работа.

Слайд 2

На начало учебного года была выявлена проблема - повышение заболеваемости детей в период адаптации к дошкольному учреждению.

Цель проекта: вводить первичные правила здорового образа жизни;

приобщать детей к основам здорового образа жизни; повысить компетентность родителей в вопросах профилактики ОРВИ и гриппа.

Слайд 3

На данном слайде представлены задачи:

• Создать совместно с детским садом и семьей условий по воспитанию физически здорового ребенка.

• Повышать педагогическую компетентность родителей по вопросу сохранения и укрепления здоровья ребенка.

• Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни, навыки гигиены профилактики заболеваний.

• Формировать потребность в физическом и нравственном самосовершенствовании детей и их родителей.

Условия для реализации проекта:

• Осуществляем тесное взаимодействие с медицинским работником ДОУ.

• Сотрудничество с родителями.

Слайд 4

На данном слайде представлены этапы реализации проекта.

Первый этап – подготовительный.

Были подобраны методические рекомендации, изучили научно-популярную литературу, подготовили иллюстративный материал по данной теме;

привлечение внимания родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста;

Второй этап – основной

Разработан комплекс мероприятий;

Разработаны методические рекомендации по формированию здорового образа жизни воспитанников;

Разработан план мероприятий по организации работы с родителями.

Третий этап – заключительный

Проведение спортивного мероприятия вместе с родителями «День здоровья».

Изготовление дидактического пособия по физкультурно-оздоровительной работе для сохранения и укрепления здоровья детей.

Слайд 5

Основной этап включает в себя ряд тематических здоровье-сберегающих блоков.

На данном слайде представлен «Островок босохождения». Целью которого является - формировать у детей потребность к здоровому образу жизни, навыки гигиены и профилактики заболеваний. Данный «островок» включает в себя утреннюю гимнастику; бодрящая гимнастика после сна, босохождение по дорожке здоровья; воздушные ванны; водные процедуры (Слайд 6) мытье рук до локтя; Ссылаясь на ФГОС ДО значительно прослеживаются образовательные области «физическое развитие» и «речевое развитие» дошкольников.

Слайд 7

На данном слайде представлена работа с воспитанниками по физическому развитию «Волшебный мячик» (внедрение элементов здоровье-сберегающей технологии «Су-Джок»). «Су-Джок» - является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие и развитие мелкой моторики у детей.

Слайд 8

Ежедневные прогулки на свежем воздухе очень важны для здоровья детей. Прогулка является надежным средством укрепления здоровья и профилактики утомления. Пребывание на свежем воздухе положительно влияет на обмен веществ, способствует повышению аппетита, усвояемости питательных веществ, особенно белкового компонента пищи. Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.

Слайд 9

На данном слайде представлен блок «Ярмарка игр». Цель. Удовлетворить потребность детей в двигательной активности. Воспитывать привычки к повседневной физической активности.

На данном слайде представлена игра в зимний период времени «Угадай, чей, след?» («Кто пришел к нам в гости?»). У детей развивается познавательный интерес, используют опытно-поисковый метод.

Не стоит забывать об индивидуальной двигательной активности детей (инд. физ. упражнение «Допрыгни до предмета»), а так же проведение подвижных игр.

Слайд 10

На данном слайде представлены игры, игровые упражнения на развитие речевого дыхания.

Слайд 11

На данном слайде вы можете отследить художественно-эстетическое развитие детей по реализации проекта, через продуктивную деятельность.

(Блок «Мастерская здоровья»)

Слайд 12

На данном слайде представлена работа с воспитанниками по физическому развитию «В здоровом теле - здоровый дух» (внедрение элементов хатхи-йоги в НОД по физическому воспитанию )

Слайд 13

В апреле совместно с родителями в ДОУ был проведен «День здоровья». Родители вместе с детьми приняли активное участие в утренней гимнастике, а так же в игровых упражнениях с «волшебным мячиком» («Су-Джок»)

Слайд 14

На слайде представлена совместная с родителями утренняя гимнастика.

Слайд 15

На данном слайде представленна совместно с родителями НОД по физическому развитию, с применением элементов упражнений хатхи-йоги.

Слайд 16

На слайде продемонстрированно итоговое совместное мероприятие с родителями - Развлечение «День здоровья».

Слайд 17

Продуктом реализации проекта стало дидактическое пособие с играми, разработанное для укрепления и сохранения здоровья детей, который включает в себя 3 блока игр.

1 блок «Волшебный мячик» (Су-джок). Разработана картотека игровых упражнений.

2 блок «В здоровом теле - здоровый дух». Разработана картотека игровых упражнений с элементами хатхи-йоги.

3 блок «Ярмарка игр». Разработана картотека дыхательных упражнений.

Слайд 18

Таким образом, в результате реализации проекта были созданы все необходимые условия для организации деятельности ДОУ по формированию у детей основ здорового образа жизни; организованна координация деятельности по формированию здорового образа жизни у детей между родителями, сотрудниками ДОУ. Появился интерес у родителей к проблемам укрепления и сохранения здоровья. И самое главное благодаря проведенным мероприятиям по реализации проекта дети стали меньше болеть. С февраля месяца прослеживается положительная динамика по заболеваемости. В течение месяца из всей группы болеют 1-2 ребенка.

Слайд 19

Спасибо за внимание!