Паспорт кабинета Изобразительного искусства

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 67

имени Героя России В. В. Замараева»

Паспорт

кабинет изобразительного искусства

Составила: заведующая кабинетом

учитель высшей квалификационной категории

Ерёмина Татьяна Николаевна

Город Лесной

2018 год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №67» имени Героя России В.В.Замараева.

Заведующая кабинетом: Еремина Татьяна Николаевна.

Площадь кабинета: кв. м. Число посадочных мест: 28.

Содержание.

1. Требования к кабинету музыки, ИЗО, МХК как базы для успешного выполнения образовательной программы.

2. Документация учебного кабинета.

2.1. Валеологический паспорт учебного кабинета.

2.2. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование.

2.3. График работы учебного кабинета.

2.4. Акт приёмки учебного кабинета администрацией школы.

2.5. План работы учебного кабинета на 2018-2020 учебный год.

2.6. Анализ работы кабинета за 2013-2020 учебный год.

1. Размещение и хранение учебного оборудования.

3.1. Техническое оснащение кабинета.

3.2. Книжный фонд.

3.3. Раздаточный материал.

3.4. Демонстрационные материалы.

3.5. Экранно-звуковые пособия.

3.6. Методическая копилка.

3.7. Лучшие детские работы.

3.8. Учебно-практическое оборудование.

3.9. Модели и натурный фонд.

3.10. Специализированная учебная мебель.

3.11. Стендовый материал.

1. Требования к кабинету музыки, ИЗО, МХК как базы для успешного выполнения образовательной программы.

1. Общие требования.

1.1. Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование учебного кабинета:

• Приказ о назначении ответственного за кабинет, его функциональных обязанностях (по профилю кабинета; хранится в папке «Нормативно-правовая документация).

• Паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального назначения имеющегося в кабинете оборудования, приборов, технических средств, наглядных пособий, дидактических материалов и др.

• Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

• Правила техники безопасности работы в кабинете (вывешиваются в кабинете для ознакомления).

• Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете для ознакомления).

• План работы кабинета на учебный год и перспективу (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

1.2. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.

1.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.

Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета.

1.4. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом, комплексом средств обучения необходимым для выполнения образовательной программы школы.

1.5. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения (по профилю кабинета) требованиям образовательной программы.

Обеспеченность условий для успешного выполнения учащимися требований к образовательной подготовке на базе учебного кабинета

1.6. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами.

1.7. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования.

2. Документация учебного кабинета.

2.1. Валеологический паспорт учебного кабинета.

Расположение: 1 этаж.

Ширина помещения 6 м.

Высота помещения 3,0 м.

Площадь класса 60 кв.м.

Площадь на одного ученика 2 кв.м.

Форма классной комнаты прямоугольная.

Расположение двери в классе: вход с правой стороны в передней части класса.

Полы без щелей, линолеум на утепленной основе.

Стены гладкие, крашенные, допускающие уборку влажным способом.

Водоснабжение 1 раковина рядом с входной дверью.

Мебель: ученические столы и стулья. Ученич. столы- 14 шт. Ученич. стулья -30 шт.

Расстояние от первой парты среднего ряда до доски 2,6 – 3,0 м.

Расстояние от классной доски до последней парты не более 8,6 м.

Расстояние между рядами столов и продольными стенами 0,5-0,7м.

Расстояние от первого ряда до наружной стены не менее 0,5 м.

Расстояние между рядами 0,6.

Размещение шкафов вдоль задней стены. Встроенные шкафы в стене с правой стороны.

Естественное освещение: - расположение окон в классе. Слева - ориентация окон В, Ю-В З - коэффициент естественной освещенности 1,75 – 2,0 м 1,80 - световой коэффициент 1:4 – 1:5 - коэффициент заглубления 1:2. Искусственная освещенность: характер освещения, тип света - люминесцентные лампы (ЛБ -40) - суммарная мощность - удельная мощность 24 – 25 Вт/кв.м 25 - искусственная освещенность 500лкс 450лкс.

Воздушно-температурный режим: -характер вентиляции -температура воздуха в классе 18 – 21С 20С - относительная влажность 40 – 60 % 50 – 60% -коэффициент аэрации 1:5.

2.2. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование.

2.3. График работы учебного кабинета.

2.4. Акт приёмки учебного кабинета администрацией школы. Представлен в приложении.

2.5. План работы учебного кабинета на учебный год.

План работы кабинета на 2018-2020 учебный год.

Цель: создание оптимальных условий для совершенствования профессиональной компетентности педагога, учебной и трудовой деятельности учащихся.

Задачи:

Обновление дидактического материала: технологических карт для уроков технологии, схем самоорганизации и самоанализа самостоятельных работ, тестов.

Разработка презентаций по предметам искусство в 9 классе и технологии для начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.

Организация работы с одарёнными учащимися: составление планов работы с одаренными учащимися на 2018 -2020 учебный год.

Моделирование сценариев уроков на основе эффективных методов обучения учащихся при изучении комплексных тем.

Приобретение электронных средств обучения.

2.6. Анализ работы кабинета за 2013-2018 учебный год.

За истекшие пять учебных лет в кабинете были осуществлены ряд мероприятий, способствовавших:

- обеспечению кабинета нормативными документами;

- обеспечению кабинета учебно-методическими пособиями, наглядным материалом, натурным фондом;

- сохранности и систематизации материально-технической базы кабинета;

- соблюдению в кабинете правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований;

- оформление кабинета наглядными пособиями, стендами для выставки детских работ.

Осуществлен необходимый ремонт оборудования и мебели в кабинете, окраска стен, приобретены жалюзи. Разобраны накопившиеся за предыдущие годы работы наглядные пособия, детские работы. Оформлены информационные стенды в кабинете. Созданы система хранения и поиска наглядного и дидактического материала, а также электронный и бумажный каталог оборудования и наглядного материала. Создано электронное сопровождение (презентации) по предметам: изобразительное искусство, черчение, технология.

В учебное и внеурочное время кабинет использовался по назначению: проводились уроки ИЗО для учащихся 5-9 классов, занятия кружка ИЗО и ДПИ «Мастерская» для трёх возрастных групп младшей (1-4 класс), группы продлённого дня.

Задачи, поставленные на 2013-2018 учебный год, в основном выполнены. Оформление кабинета было осуществлено за счет личных средств учителя, работающего в кабинете.

В целом работу зав. кабинетом ИЗО считаю удовлетворительной.

3. Размещение и хранение учебного оборудования.

3.1. Техническое оснащение кабинета.

Кабинет имеет прямоугольную форму.

В передней части (от положения ученика) располагаются: классная доска с приспособлениями для демонстрации печатных наглядных пособий: телевизор, компьютер для демонстрации электронных средств обучения. Стол учителя. С правой стороны раковина.

В стене с правой стороны (от положения ученика) расположены встроенные шкафы для хранения материалов и наглядных пособий. На дверцах шкафов находятся информационные стенды со сведениями о видах и жанрах искусства. На свободном пространстве этой стены представлены детские работы, натурный фонд (гипсовые модели).

Вдоль задней стены (от положения ученика) находятся стеллажи горизонтальные (парты) с наглядными пособиями, детскими работами и стенка мебельная. В стенке представлена постоянная выставка детских работ, натюрмортный фонд, книжный фонд.

Окна располагаются в левой стене (от положения ученика). В проемах представлены детские работы.

1. Книжный фонд.

   №	Название, издательство	Автор	Кол.
   Программы.
   	Программа с краткими методическими рекомендациями. Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 класс. – Москва: Министерство образования Российской Федерации, 1992. -	Науч. рук. Б.М.Неменский. Разраб.: Н.В.Гросул, Е.И.Коротеева, Н.Н.Михайлова, Н.Н.Фомина, М.С.Чернявская.		1
   	Программа средней общеобразовательной школы. Техническая графика и основы дизайна. 8-9 классы. – Москва: Просвещение, 1990.- 14с.	Ред. Г.Б. Минервин. Разраб.: Ю.Ф. Катханова.		1
   	Изобразительное искусство. 1 класс: рабочая программа по учебнику Л.Г. Савенковой, Е.А. Ермолинской.- Волгоград: Учитель, 2011.- 52 с.	Сост. Л.М. Панченко.		1
   	Рабочие программы. Начальная школа. 1 класс. Изобразительное искусство. УМК «Школа России». УМК «Система развивающего обучения Л.В. Занкова», УМК «Перспективная начальная школа», УМК «Начальная школа XXIвека», УМК «Планета знаний».- Москва: Планета, 2013.- 88 с.	Сост.: Е.С. Галанжина, Г.С. Гащаева, Н.А. Макарова, Н.В. Максимова, И.А. Рыжкова, С.А. Шейкина.		1
   	Примерные программы по учебным предметам. Изобразительное искусство, 5-7 классы. Музыка, 5-7 классы. Искусство, 8-9 классы: проект.- 2-е издание. (Стандарты второго поколения).- Москва: Просвещение, 2011-176 с.	Рук. проекта: А.А.Кузнецов, М.В.Рыжаков, А.М.Кондаков.		1
   Учебники, рабочие тетради по изобразительному искусству.
   	Изобразительное искусство. 1-2 кл. Учеб. для общеобразоват.учеб.заведений. – Москва: Дрофа, 1995.- 240 с.: ил.	В.С. Кузин, Э.И. Кубышкина.		19
   	Изобразительное искусство: 5 класс.: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. – Москва: Вентана – Граф, 2012. – 208 с.: ил.	Е.А. Ермолинская, Е.С. Медведкова, Л.Г. Савенкова.		21
   	Изобразительное искусство: 6 класс.: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. – Москва: Вентана – Граф, 2013. – 240 с.: ил.	Е.А. Ермолинская, Е.С. Медведкова, Л.Г. Савенкова.		10
   	Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7 класс.: учеб. для общеобразоват. организаций. – Москва: Просвещение, 2014. – 175 с.: ил..	А.С. Питерских, Г.Е. Гуров, под ред. Б.М. Неменского.		22
   	Изобразительное искусство. Изобразительное искусство в театре, кино, на телевидении. 8 класс.: учеб. для общеобразоват. организаций. – Москва: Просвещение, 2013. – 176 с.: ил..	А.С. Питерских, под ред. Б.М. Неменского.		25
   	Изобразительное искусство: Учебник для уч. 5-8 кл.: В 4 ч. Ч. 2. Основы живописи.- Обнинск: Титул, 1996.- 80 с.,ил.	Н.М.Сокольникова.		1
   Учебники по черчению.
   	Черчение: Учебник для 7-8 кл. сред. общеобразоват. шк. -2-е издание. – Москва: Просвещение, 1989. – 224 с.: ил.	А.Д. Ботвинников, В.Н. Виноградов, И.С.Вышнепольский.		6
   	Черчение: Учеб. для 7-8 кл. общеобразоват. учреждений. - 9-е издание. – Москва: Просвещение, 1999. – 222 с.: ил.	А.Д. Ботвинников, В.Н. Виноградов, И.С.Вышнепольский.		7
   Рабочие тетради, карточки задания и др. приложения к учебникам.
   	Изобразительное искусство: 2 класс: рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений.- Москва: Вента–Граф, 2012.- 64 с.	Л.Г. Савенкова.		1
   	Графика и черчение: 7-9 классы: Рабочая тетрадь № 2.- Москва: ВЛАДОС, 2000.- 128 с.	А.А. Павлова, Е.И.Корзинова.		1
   	Карточки – задания по черчению для 6 класса.- Москва: Просвещение, 1987.- 209 с.	Е.А.Василенко, Е.Т.Жукова.		8
   	Карточки – задания по черчению для 7 класса.- Москва: Просвещение, 1984.- 416 с.	Е.А.Василенко, Е.Т.Жукова.		6
   	Карточки – задания по черчению для 8 класса.- Москва: Просвещение, 1984.- 240 с.	Е.А.Василенко, Е.Т.Жукова и др.		10
   	Рисование: Практика. 3-5 классы.- Москва: Рольф, 1999.- 32 с.,ил.	В.Б.Марысаев.		1
   Поурочное планирование, разработки уроков.
   	Изобразительное искусство. 1 класс: система уроков по учебнику В.С. Кузина, Э.И.Кубышкиной.- Волгоград:Учитель, 2012.- 155 с.	О.В.Павлова.		1
   	Изобразительное искусство. 5 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского. – Волгоград: Учитель, 2007. – 170 с.	О.В. Свиридова.		1
   	Изобразительное искусство. 6 класс: поурочные планы по программе под ред. Б.М. Неменского. – Волгоград: Учитель, 2008. – 286 с.	О.В.Павлова.		1
   	Изобразительное искусство. 7 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского. – Волгоград: Учитель, 2010. – 223 с.: ил.	О.В. Свиридова.		1
   	Изобразительное искусство. 8 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского. – Волгоград: Учитель, 2006. – 171 с.	О.В. Свиридова.		1
   	Изобразительное искусство. 5-8 классы: управление познавательной деятельностью учащихся.- Волгоград: Учитель, 2013. – 234 с.	М.В. Сластникова, Н.В.Усова, Е.И. Вереитинова.		1
   	Изобразительное искусство. 5-8 классы: управление образовательной деятельностью учащихся.–Волгоград: «Учитель», 2013. – 234 с.	Сост. М.В. Сластникова, Н.В. Усова, Е.И. Вереитинова.		1
   	Технология. 5 класс (вариант для девочек). Поурочные планы по учебнику «Технология. 5 класс» под редакцией В.Д. Симоненко. Часть 1. – Изд.2-е, переработанное. – Волгоград: ИТД «Корифей, 2010. – 112 с.	Сост. Н.Б. Голондарева.		1
   	Технология. 5 класс (вариант для девочек). Поурочные планы по учебнику «Технология. 5 класс» под редакцией В.Д. Симоненко. Часть 2. – Изд.2-е, переработанное. – Волгоград: ИТД «Корифей, 2010. – 112 с.	Сост. Н.Б. Голондарева.		1
   	Поурочные разработки по технологии (вариант для девочек): 6 класс. - Москва. ВАКО. 2010 г. – 192 с.	М.А. Давыдова.		1
   	Технология: 6 класс (вариант для девочек): поурочные планы по учебнику под ред. В.Д. Симоненко. – 2-е изд., стереотип. - Волгоград: Учитель, 2008. – 287 с.	Автор – сост. О.В.Павлова, Г.П. Попова.		1
   	Технология: 7 класс (девочки): поурочные планы по учебнику под ред. В.Д. Симоненко. – 2-е изд., стереотип. - Волгоград: Учитель, 2007. – 191 с.	Автор – сост. О.В.Павлова.		1
   Методические пособия.
   	Фантазии цвета. Развитие цветовосприятия детей дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности: Методические материалы.- Екатеринбург: ГОУ ДОД ЦДОД «Дворец молодежи», 2005.- 58 с.	И.И.Васильева, О.Л.Иванова.		1
   	Неделя технологии в начальной и средней школе: праздники, посиделки, викторины, семинары, конкурсы, игры. – Волгоград: Учитель, 2007. – 127 с.	Автор – сост. О.В.Павлова.		1
   	Оценка качества подготовки выпускников основной школы по технологии. – Москва: Дрофа, 2000. – 256 с.	В.М.Казакевич, А.В. Марченко.		1
   	Основы художественного ремесла: Практ. пособие для руководителей школ.кружков.- Москва: Просвещение, 1979. – 320 с., ил.	В.А. Барадулин, Б.И. Коромыслов, Ю.В. Максимов и др.		1
   	Беседы и практические игры на уроках по изобразительному искусству: 1-4 кл.-Москва: ВЛАДОС, 2003.- 128 с., ил.	М.А.Абрамова.		1
   	Портрет. Уроки мастерства.- Москва: ООО «ТД «Издательство Мир книга», 2005.- 96 с., ил.	Переводчик Яковлева Н.К.		1
   	Портрет. Уроки мастерства.- Москва: ООО «ТД «Издательство Мир книга», 2005.- 96 с., ил.	И.Д. Агеева.		1
   	Игрушки из ситца. Руководство для мам, бабушек, воспитателей. Екатеринбург: Дворец Молодежи.			1
   	Декоративная композиция: учеб.пособие для студ.высш.учеб. заведений.- Москва: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004.- 144 с., ил.	Г.М. Логвиненко.		1
   	Живопись и рисунок гуашью. Самоучитель. Пособие для художественного самообразования.- Москва: Эксмо, 2006.- 72 с., ил.	Е.М. Морозов.		1
   	Здравствуй, игра 3!.- Екатеринбург: Федерация детских организаций Свердловской области, 1998.- 63 с.	Л.А. Горбачева.		1
   	Природа. Фантазия. Творчество. Для младшего школьного возраста. Второй выпуск.- Москва: Веселка.	А.Паславский.		1
   	Забавные зверушки. Лепим из пластелина.- Москва: АСТ – ПРЕСС, 2011.- 64 с,ил.	Ред. Т.Деревянко, М.Соколова.		1
   	Соленое тесто/ Пер.с.нем.- Москва: АСТ – ПРЕСС КНИГА, 2003.- 144 с.,ил.	И.Кискальт.		1
   	Педагогика будущего – синтез искусств.	С.Московская.		1
   Дополнительная литература по искусству.
   	Великие полотна. Для младшего и среднего школьного возраста.- Москва: Белый город.- 48 с., ил.	Г.Е. Ветрова.		1
   	Искусство Древнего мира.- 2-е изд.- Москва: Детская литература, 1989.- 207 с., фотоил.	Н.А. Дмитриева, Н.А. Виноградова.		1
   	Мир Ван Гога: 1853-1890.(Библиотека искусства).- Москва: ТЕРРА, 1998.- 192 с., ил.	Уоллэйс Роберт.		1
   	Искусство западноевропейского средневековья.- Москва: Искусство, 1964.- 80 с., ил.	О.И. Сопоцинский.		1
   	Филипп Андреевич Малявин.- Москва: Искусство, 1997.- 296 с., ил.	О.А. Живова.		1
   	Уральская икона. Живописная, резная и литая икона XVIII - начала XX века.- Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 1998.- 352 с., ил.	Ю.А. Гончаров, Н.А. Гончарова, О.П. Губкин и др.		1
   	Народное искусство России.- Москва: Интербук – бизнес, 2000.- 312 с., ил.	А.Н. Кондрашов.		1
   	Художник и книга. Заметки об искусстве иллюстрирования.- Москва: Детская литература, 1985.- 191с., ил.	Н.Кузьмин.		1
   	Окно с затейливой резьбой: Кн. Для учащихся ст. классов.- Москва: Просвещение, 1986.- 207 с., ил.	Л.Данилова.		1
   	Послушная глина: Основы художественного ремесла.- Москва: АСТ_ПРЕСС, 1997.- 144 с., ил.	Г.Я.Федотов.		1
   	Советское декоративное искусство 1917-1945. Очерки истории.- Москва: Искусство, 1989.- 256 с., ил.	Ред. В.П.Толстой.		1
   	Окружающий мир в традиционном мировоззрении русских крестьян Среднего Урала.- Пермь: Перм. ун-т, 1998.- 188 с.	Г.Н. Чагин		1
   	Изобразительное искусство. Музыка. (Словари школьника).- Москва: Современник, 1997.- 237 сь, ил.			1
   Художественные альбомы.
   	Лучшие работы международного конкурса «Рисунок – поздравление». Праздник Победы. Учредители и издатели: Министерство образования РФ, Комиссия РФ по делам ЮНЕСКО, Московский департамент образования, Союз женщин России, Учительская газета, Издательство «ИЗО».			1
   	Лучшие работы международного конкурса «Рисунок – поздравление». Люблю тебя, Петра творенье. Учредители и издатели: Министерство образования РФ, Комиссия РФ по делам ЮНЕСКО, Московский департамент образования, Союз женщин России, Учительская газета, Издательство «ИЗО».			1
   	Корин: Альбом.- 2-е изд., перераб.- Москва: Изобразительное искусство, 1987.- 28 с., ил.	Л.И. Ромашкова.		1
   	Автографы войны (на русском, английском, немецком языках). Москва: Издательство Агенства печати Новости, 1988.- 36 с., ил.	Г.М. Добров.		1
   	Космос глазами молодежи: материалы всероссийского конкурса художественного творчества, посвященного 50-летию полета в космос Ю.А.Гагарина.- Воронеж: ФГБУ «НИИ ЦПК им. Ю.А.Гагарина, ФГБУН ГНЦ РФ «ИМБП» РАН, ГБОУ ВПО «ВГМА им. Н.Н.Бурденко» Минздравсоцразвития РФ, 2011.- 1 DVD-Rom/	С.К.Крикалев.		1
   	Американская Графика. Иллюстрация и юмор. Художественное оформление. Гравюры. Художники за работой. Иллюстрация. Худ. Оформл. Фирмы «Чермаефф энд Гэйсмар ассошиэйтс».			1
   	Псков. Достопримечательности. Проспект.- Ленинград: Лениздат, 1986.- 34 с., фотоил.	Худ.ред. А.А. Михайлов.		1
   Детские книги по темам программ.
   	У кого на кухне газ.- Каменск – Уральск: Калган, 1996.- 18 с., ил.	А.М. Кривицкая.		1
   	Соломенная золотиста.- Москва: Малыш, 1989.- 14 с., ил.	А.Тер – Акопян.		1
   	Гжель. Народные промыслы. Аппликация. Москва: Хабер – пресс.			1
   Художественная литература.
   	Малахитовая шкатулка.- Москва: Правда, 1990.- 480 с., ил.	П.П.Бажов.		1
   	Золотой волос.- Свердловск: Средне - Уральское книжное издательство, 1979.- 16 с., ил.	П.П.Бажов.		1
   	Каменный цветок.- Свердловск: Средне - Уральское книжное издательство, 1979.- 16 с., ил.	П.П.Бажов.		1
   	Танья – богатырь. Мансийские сказки.- Свердловск: Средне - Уральское книжное издательство, 1974.- 38 с., ил.	М.К.Анисимкова.		1
   	Сказка о мертвой царевне и семи богатырях.- Москва: Советская Россия, 1976.- 34 с., ил.	А.С.Пушкин.		1
   	Сказка о золотом петушке.- Мурманс: Мурманское книжное издательство, 1977.- 21 с., ил.	А.С.Пушкин.		1
   	Сказка о золотом петушке.- Москва: Детская литература, 1980.- 32 с., ил.	А.С.Пушкин.		1
   	Сказка о попе и работнике его Балде.- Москва: Малыш, 1970.- 26 с., ил.	А.С.Пушкин.		1
   	Ладушки. Русские народные песенки в обработке М.Булатова, О.Капицы, И.Карнауховой, К.Чуковского.- Москва: Детская литература, 1978.- 16 с., ил.	Ред. М.И. Титова.		1
   	Нелюбо – не слушай.Народная русская сказка из собрания А.Н.Афанасьева.- Новосибирск: Детская литература. Сибирское отделение, 1991.- 18 с., ил.	Ред. В.Ярцев.		1
   	Заяц – Хваста. Русская народная сказка в обработке А.Толстого.- Москва: Малыш, 1986.-	Ред. Э.Степченко.		1
   	Русские сказки в обработке писателей.- Москва: Художественная литература, 1981.- 68 с.			1
   	Прожорливый башмак.- Москва: Малыш, 1991.- 22 с., ил.	А.Н. Толстой.		1
   	Бабочки.- Москва: Детская литература, 1987.- 57 с., ил.	Ю.И.Коваль.		1
   	Девочка – страус. Познавательный рассказ и сказки по мотивам кенийского фольклора.- Москва: Малыш, 1990.- 42 с., ил.	А.Д.Иванов, А.В.Устинова.		1
   	Петушок с красным гребешком. Карельская народная сказка в обработке В.Важдаева.- Москва: Малыш, 1991.- 26 с., ил.	Ред. Т.Волкова.		1
   	Неизвестный Андерсен.- Москва: Панорама, 1992.- 34 с., ил.	Ред. И.Е.Варичев.		1
   	Репка. Русская народная сказка в обработке А.Толстого.- Москва: Малыш, 1976.- 12 с., ил.	Ред. Т.Носова.		1
   	Первая книжка на французском языке.- Москва: Малыш, 1979.- 20 с., ил.	С.Алексеев.		1
   	Веснянка. Стихи для младшего школьного возраста.- Саранск: Мордовское книжное издательство, 1975.- 18 с., ил.	В.Ф.Егоров.		1
   	Царевна – лягушка.- Москва: Гриф – фонд, 1992.- 12 с., ил.			1
   	Заря-заряница.			1
   	Сказки.- Ташкент:Издательство ЦК ЛКСМ Узбекистана «Ёш гвардия», 1985.- 73 с. Ил.	Ханс Кристиан Андерсен.		1
   	Девочка и тыква.Сказка/ Переск. С англ. А Иванова и А.Устиновой.- Москва: Детская литература, 1991.- 32 с., ил.	Энн Эдвардс – Тэкк.		1
   	Марья Моревна.- Москва: Ибис, ГРИФ-ФОНД, 1992.- 7 с., ил.	Иллюстрации И.Я. Билибина.		1
   	Назарка – житель тундры.- Москва: Малыш, 1980.- 18с.,ил.	В.Бороздин.		1
   	Честный мальчик: Корейские народные сказки.- Москва: Детская литература, 1986.- 24с,ил.	Переск. с корейского Е.Катасоновой.		1
   	Три друга.- Москва: Малыш, 1977.- 26 с.,ил.	А.Серафимович.		1
   	В светлой роще за горой…Сказка.- Сухой Лог: Сухоложская типография, 2006.- 20 с.,ил.	Н.Нуркенова.		2

2. Раздаточный материал.

Раздаточный материал хранится в папках по темам:

Папка 1 (вертикальная): Новый год, Человек (зарисовки, много фигурная, схемы). Космос, фантастика. Война (Сирия, 1812 год). Греция (сосуды). Гербы. Репродукции. Первобытный мир, человек. Икона. Культура разных народов (костюм, быт).

Папка 2 (вертикальная): Архитектура Екатеринбурга, Лесного. Архитектура (по программе). Интерьер. Репродукции «Натюрморт». Натюрморт «Композиция». Предметы (построение, светотень). Предметы (раскраски).

Папка 3 (вертикальная): Животные. Пейзаж в иллюстрациях. Силуэт. Пряники. Сказка. Мои иллюстрации. Птицы. Транспорт. Овощи веселые. ПДД. ППБ. Спорт. Шрифты. Граффити.

Папка 4 (вертикальная): Народный орнамент. Русская горница. Русский костюм. Русская посуда, игрушки. Листья деревьев. Насекомые. Рыбы. Орнамент (вышивка, резьба и т.д.).

Папка «Черчение». Тесты по программе.

Папка «Черчение». Карточки, наглядные изображения.

Папка «Бумагопластика, оригами».

Папка «Рукоделие дома». Из журналов.

Папка «Технологии ДПИ».

Папка «Графика печатная». Клише, образцы.

Папка «Викторины, конкурсы, праздники».

Папки «Детские старые работы». Портрет. Шрифт, герб, книга. Архитектура. Война. Пейзаж. Праздники. Космос. Животные. Натюрморт. Культура народов мира.

Папки «Раздаточный материал по предмету «Технология». Начальная школа. ФГОС».

Набор «Материал раздаточный к коллекции образцов бумаги и картона (учебный)». 2 набора.

1. Демонстрационные материалы:

Демонстрационный материал хранится в папках - плакатницах по тема:.

Папка 1.

• Животный мир.

• Методика рисования предметного мира (предметы, человек, листья и т.д.).

• Архитектура и скульптура России, СССР (классицизм, барокко и т.д.).

• Натюрморт.

Папка 2.

• Пейзаж.

• Жанры: бытовой, мифологический, сказочный и т.д.

• Исторический жанр (Россия).

• Европейская жанровая живопись.

Папка 3.

• Портрет.

Папка 4.

• Абстракционизм.

• Войны, герои.

• Космос, фантастика.

• Пушкин.

• Графика.

• Праздники, хлеб и т.д.

Папка 1. Учебно-наглядное пособие для 8 класса (на 20 листах). Автор и художник Н.М.Макарова.- Москва: Просвещение.

Папки.

• Учебно-наглядное пособие. Серия таблиц по ИЗО, ДПИ (25 таблиц). Комплексный проект средств обучения «Спектр». Автор С.И.Гудилина.- Москва: Интерсигнал СП.

• Транспорт.

• История и культура Древней Руси.

• ДПИ, народное искусство, ремесла.

• Космос.

• Детские работы.

• Перспектива.

• Национальные культуры народов Земли.

• История и культура Древних Греции, Рима, Египта.

• Иллюстрации.

• Технология живописи, графики.

• Технологии ДПИ.

1. Экранно-звуковые пособия.

Электронные презентации к урокам по следующим предметам.

Изобразительное искусство.

1 класс (программа Неменского Б.М.) ФГОС нового поколения.

2 класс (программа Неменского Б.М.) ФГОС нового поколения.

2 класс (программа Савенкова Л.Г.) ФГОС нового поколения.

3 класс (программа Неменского Б.М.) ФГОС нового поколения.

3 класс (программа Савенкова Л.Г.) ФГОС нового поколения.

4 класс (программа Неменского Б.М.) ФГОС нового поколения.

4 класс (программа Савенкова Л.Г.) ФГОС нового поколения.

5 класс (программа Неменского Б.М.) ФГОС нового поколения.

5 класс (программа Савенкова Л.Г.) ФГОС нового поколения.

6 класс (программа Неменского Б.М.) ФГОС нового поколения.

6 класс (программа Савенкова Л.Г.) ФГОС нового поколения.

7 класс (программа Неменского Б.М.) ФГОС нового поколения.

7 класс (программа Савенкова Л.Г.) ФГОС нового поколения.

8 класс (программа Неменского Б.М.) ФГОС нового поколения.

8 класс (программа Савенкова Л.Г.) ФГОС нового поколения.

9 класс (программа Неменского Б.М.).

2-4 класс (программа по технологии Е.А.Лутцевой и Т.П. Зуевой) ФГОС нового поколения.

8-9 класс (программа по черчению А.Д. Ботвинников, И.С. Вышнепольский, В.А. Гервер).

1. Методическая копилка.

Планы – конспекты уроков по темам программ (электронное приложение).

Тесты, карточки-задания по черчению.

Карточки-задания, схемы самоанализа и самооценки индивидуальной и групповой деятельности.

1. Лучшие детские работы.

Лучшие детские работы хранятся в специально оформленных папках.

• Рисунки.

• Проектные работы.

• Декоративно-прикладное творчество.

3.8. Учебно-практическое оборудование.

Учебно-практическое оборудование хранится в шкафах закрытого типа.

• Краски акварельные.

• Краски гуашевые.

• Бумага А3, А4.

• Бумага цветная.

• Фломастеры.

• Кисти.

• Емкости для воды.

• Пластилин.

• Клей.

• Ножницы.

• Пастель, уголь.

• Восковые мелки.

• Карандаши цветные.

• Принадлежности для черчения.

• Ручки перьевые, перья, тушь.

• Ластики.

3.9. Модели и натурный фонд.

Модели и натурный фонд выставлены в шкафах открытого типа и оформлены как стендовый материал.

• Изделия декоративно-прикладного искусства и народных промыслов.

• Гипсовые геометрические тела.

• Гипсовые орнаменты.

• Керамические изделия.

• Драпировки.

• Предметы быта.

3.10. Специализированная учебная мебель.

• Столы ученические -14 шт.

• Стол для учителя – 1 шт.

• Столы для электронных средств бучения  – 2 шт.

• Стулья -30 шт.

• Стенка мебельная для оборудования -1 шт.

• Шкафы оборудования закрытые – 6 шт.

• Стеллажи горизонтальные (парты) для хранения таблиц и плакатов (плакатницы) – 2 шт.

3.11. Стендовый материал.

1. Виды изобразительного искусства.

2. Живопись.

3. Декоративно-прикладное искусство.

4. Графика.

5. Скульптура.

6. Архитектура. 

7. Жанры изобразительного искусства.

14