Партизанскими тропами

Внеклассное мероприятие

«1942. Партизанскими тропами»

(Мероприятие в 5-6 классах.)

- Добрый день ребята,. Меня зовут Кислова Ирина Николаевна. Вам, наверное, интересно почему я пришла к вам в такой необычной форме. Я являюсь куратором юнармейского отряда военно-патриотического движения «Юнармия» БСОШ №1. Некоторые из вас возможно слышали о юнармейцах и встречались с их работой. Так вот сегодня я познакомлю вас с тем кто же такие юнармейцы, какими качествами они обладают и чем мы занимаются…

Сегодня я предлагаю вам окунуться в 1942 год, во время Великой Отечественной войны и побыть партизанами. Итак, прошу вас разделиться на два отряда по 6 человек.

- Ребята, кто же такие партизаны?

Партизаны – это участники самостоятельно действующего народного отряда, который ведет вооруженную борьбу в тылу врага. Партизанами становились женщины, дети и старики. Партизаны внесли огромный вклад в Победу, их имена золотыми буквами вписаны в историю.

Итак, погрузимся в легенду:

Июнь 1942 года.

Немецкой оккупации подверглись территории Белорусской, Украинской, Эстонской, Латвийской, Литовской ССР и 13 областей РСФСР.

Оккупационный режим, установленный захватчиками, отличался исключительной жестокостью и зверствами по отношению к мирному населению. Для помощи советским войскам местное население уходит в партизанские отряды. Партизанское движение набирает максимальные обороты.

Командование поставило сверхважную задачу – остановить планомерное снабжение сил Вермахта горючим и боеприпасами и снизить темп продвижения врага. Для этого – начать диверсионную и «рельсовую» войну.

Вы два отряда. Ваша задача добыть шифр. Вам предстоит пройти 5 станций. На каждой из них вы будете выполнять задания, если вы справляетесь с ним, то получаете одну букву. По окончанию испытаний вы должны собрать кодовое слово.

Но для начала вы должны дать названия своим отрядам.

1 станция: Вам даются описания подвигов некоторых известных партизан. Вы должны внимательно прочесть текст, и ответить на ключевые вопросы.

Отряд 1:

Бисениек Анастасия Александровна

- Каким был один из способов связи Бисиниек с партизанами?

- Как Анастасии удалось взорвать паровоз?

Отряд 2:

Юрий Жданко

- Сколько лет было Юрию Жданко, когда он вывел из окружения батальон Красной армии?

- Как Юре удалось достать секретные документы?

(даётся 1 буква за правильный ответ)

- Молодцы! Ваша внимательность помогла вам переместиться на вторую станцию.

Вы попали на неизвестную местность. Чтобы составить полноценную картину местности и сориентироваться на ней, необходимо вам совместить фотографии с частями карт. В качестве подсказок вам даются расшифровки топознаков.

1 отряд:

Отряд 2:

(дается 1 буква за правильный ответ)

- Молодцы, ребята! Ваша смекалка помогла вам больше узнать о местности и начать диверсию.

Но вдруг, неожиданно ваш товарищ упал и сломал руку….вы должны немедленно оказать ему помощь. Наложить шину и перебинтовать. Времени мало…приступаем к оказанию первой помощи.

(дается 1 буква за правильный ответ)

- Первая помощь оказана. Вам нужно следоватьдальше. Из штаба пришло сообщение, но оно зашифровано азбукой Морзе. Вам как можно быстрее нужно расшифровать его.

В атаку!

•− − •− / − / •− / −•− / ••− / !

( даётся 2 буквы)

И вот получив команду вы подошли к огневому рубежу. Сейчас вы должны отразить атаку и показать свою меткость.

(дартс и стреляет каждый игрок по 1 разу, дается 1 буква)

Ну вот и пройден весь путь, и собрав все буква мы одержали с вами что???

- отвечают: ПОБЕДА

- Ребята, какие навыки вам пригодилось при прохождении данных заданий?

- Внимательность, смекалка, меткость, ловкость, отзывчивость, взаимопомощь.

- А самое главное, вы работали одним командным духом,, это говорит о вашей сплоченности.

Вот как раз-таки всеми этими качествами и обладают мои юнармейцы. Мы участвуем в различных мероприятиях и квестах. Чтим память наших предков.

Надеюсь, что сегодняшняя наша разведка понравилась и я буду рада, если и вы вступите в ряды «Юнармии».

Спасибо, за внеклассное мероприятие.