Памятник Петру I "Медный всадник"

Учимся с "Полярной звездой" - практическая работа (по учебник Николиной). Создание электронной презентации "Санкт-Петербург - вторая столица России".

Созданию электронной презентации (или ее бумажного аналога) отводится урок, на котором разбираются алгоритм действий учащихся, самостоятельная творческая работа над проектом. Отдельный урок отводится на проведение электронных презентаций, созданных учащимися. На уроке учащиеся знакомятся с предстоящей деятельностью путем изучения и обсуждения каждого шага действий. Данная работа может быть либо индивидуальной, либо групповой. Презентация предполагает три вида деятельности. Первый шаг — подготовка текстового материала. Обдумыванию проблемы способствует прием создания ассоциативного ряда: с помощью кластера или выполнения задания типа «Продолжите предложение: Санкт-Петербург для меня — это…». Далее можно воспользоваться советами авторов учебника и выполнить предложенные ими задания, чтобы «войти в проблему». Затем необходимо составить план презентации. Это может быть план, предложенный на с. 101 учебника, или собственный план, разработанный школьниками. К каждому пункту плана подбираются слайды (в виде картосхем, иллюстраций, анимации, звука) и комментарии. Второй шаг — обработка подготовленного материала в компьютерной программе. Третий шаг — проведение презентации. Оценить работу школьников можно в баллах (от 1 до 3). Особое внимание следует обратить на то, как составленплан (за основу взят план, предложенный авторами учебника или составленный самостоятельно); как отражено содержание плана комментариями (лаконичность, образность, полнота, интонация) и слайдами (красочность и оригинальность). Важно оценить и умение держаться во время презентации.  

Представлена работа учащейся 9 класса о самом известном памятнике Петру I в Санкт-Петербурге.