Памятки к урокам литературного чтения

Если  выучить стихотворение к завтрашнему дню.

1.      Приготовление уроков начинай с работы над стихотворением.

             2.      Тихо прочитай стихотворение вслух. Помни, что ты читаешь для того, чтобы запомнить!
Выясни все непонятные слова и обороты.

            3.      Громко прочитай стихотворение. При чтении попытайся уловить мелодию и ритм стихотворения.

            4.      Прочитай стихотворение третий раз – громко и выразительно.
             5.      Через несколько минут повтори стихотворение  вслух по памяти 2-3 раза, по необходимости заглядывая в текст.
6.      Через 3 часа повтори стихотворение 2-3 раза, не заглядывая в текст.
7.      Перед сном ещё раз повтори стихотворение.

8.      Утром сначала прочитай, а потом расскажи по памяти стихотворение.

                       Если стихотворение надо отвечать через 2-3 дня.

    1 день. Прочитай стихотворение про себя. Выясни все непонятные слова и обороты. Второй раз прочитай стихотворение про себя

    2 день. Договорись позаниматься с другом. Пусть он несколько раз прочитает тебе заданное стихотворение на слух. Обрати внимание на интонации, настроение стихотворения.

   3 день. Читай стихотворение и проговаривай его шёпотом. Потом прочитай выразительно и громко. Расскажи стихотворение по памяти. Перед сном повтори стихотворение ещё раз.

    Как подготовиться к выразительному чтению текста.

    1. Внимательно прочитай текст. Постарайся представить то, о чём в нём говорится.

   2 .  Перечитай  текст.  Определи  содержание,  мысли,  чувства, настроение  и  переживания  героев,  автора

  3.  Определи  своё  отношение  к  событиям

   (героям,  описаниям картин природы)

   4.  Мысленно  представь  себе  их.

   5.  Реши,  что  будешь  сообщать  при  чтении  слушателям,  что  они  должны понять  (какова  задача  твоего  чтения).

   6. Подчеркни наиболее важные по смыслу слова, то есть слова, на которые падает логическое ударение.

   7. Обозначь паузы.

   8. Продумай, как ты можешь использовать другие средства выразительности устной речи, например: темп речи, громкость голоса.

 П о м о щ н и к и    у с т н о й    р е ч и

ПОДРОБНЫЙ ПЕРЕСКАЗ

1. Не торопясь, не отвлекаясь, внимательно прочитай вслух весь текст.

2. Если в тексте есть незнакомые слова, узнай их значение.

3. Подумай и определи идею, то есть главную мысль текста.

4. Сформулируй идею в нескольких предложениях.

5. Вырази идею в одном предложении.

6. Выдели в тексте ключевые слова (они раскрывают главную мысль произведения).

7. Раздели текст на части, озаглавь их.

8. Прочитай названия частей и проверь, на сколько точно они передают содержание текста (не пропустил ли ты какого-нибудь эпизода).

9. Составь план пересказа.

10. Пользуясь планом, перескажи произведение.

11. В пересказе используй отрывки из разных частей текста (соединяй их с помощью слов «сначала», «потом», «после этого», «в это время», «когда», конце концов», «наконец» и т.д.)  

  ВЫБОРОЧНЫЙ ПЕРЕСКАЗ

1. Внимательно прочитай текст, выясни значение непонятных слов.

2. Вдумайся в тему выборочного пересказа, определи его границы.

3. Внимательно перечитай текст, выбери то, что относится к теме, сделай необходимые пометы и выписки.

4. Определи основную мысль пересказа.

5. Определи, какой стиль (художественный, научный, публицистический..) и тип речи (описание, повествование, рассуждение) ты будешь использовать.

6. Составь план отобранного текста.

7. Продумай, как связать смысловые части выборочного пересказа. 

                                                   СЖАТЫЙ ПЕРЕСКАЗ

1. Прочитай текст, определи его тему и главную мысль, отметь изобразительно-выразительные средства.

2. Выдели в тексте все его части.

3. Определи, какие части можно исключить, объединить. Почему?

4. Составь план сжатого пересказа.

5. В каждой части выдели главное.

6. Отметь то, что можно объединить.

7. Подумай, как связать части между собой.

8. Изложи сжато каждую часть.