Памятка по работе над ошибками

Памятка по работе над ошибками

Математика

1. Ошибка в примерах. Запиши пример, в котором сделана ошибка, реши правильно.

2. Ошибка в задаче. Сделай краткую запись или схему к задаче. Запиши верное решение задачи, запиши ответ.

3. Ошибка в геометрическом задании. Начерти фигуру правильно, отметь результаты его измерения.

Русский язык

1.Найди слово с ошибкой.

2.Определи, какого типа ошибка, объясни правильное написание.

Образец:

1) Большая буква в начале предложения, точка в конце предложения (запиши предложение, отметь начало и конец предложения):

В лесу зашумели сосны. (предл.)

2) Большая буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках, названиях городов и т.д. (запиши слово, подчеркни большую букву, в скобках напиши объяснение):

Аня (имя), Шарик (кличка), Москва (назв. гор.)

3) Слова с опасными сочетаниями (запиши еще 2 слова на это же правило):

жизнь (жи-ши), жил, пружина

чайка (ча-ща), час, чай

печка (чк-чн), речка, кочка

4) Словарное слово (запиши это слово 3 раза):

р ебята, ребята, ребята

5) Слова с безударными гласными и парными согласными в корне (запиши слово, пропустив ошибку, напиши проверочное слово, отметь условие проверки, запиши проверяемое слово правильно):

л _сок – лес – лесок

м _ряк – море – моряк

д у_ - дубы – дуб

6 ) Слова с неверным переносом (запиши слово, подели его на слоги, отметь варианты переноса или невозможность переноса):

Оля (не перенос.), кач/ка

7) Слова с мягким знаком, обозначающим мягкость (запиши слово, подчеркни ь):

мель, коньки

8) Слова с разделительными мягким и твердым знаками (запиши слово, отметь, где стоит ь или ъ –в корне, в приставке, какие буквы стоят до и после знака):

[й'] [и] [й'] [и]

ручьи, съедобный

8) Раздельное написание предлогов (запиши словосочетание, вставив слово между предлогом и словом):

( в) лесу – в тёмном лесу – в лесу

9) Слова с непроизносимыми согласными (запиши слово, пропустив ошибку, напиши проверочное слово, отметь условие проверки, запиши проверяемое слово правильно):

м е[сн]ый – место – местный,

л е[сн]ой – лес – лесной,

пра[з΄н΄]ик (слов.слово) – праздник

10) Мягкий знак после шипящих (запиши слово и объяснение, по какому правилу написан/не написан ь):

ночь (ж.р., ед.ч.), душ_ (м.р.), беречь (гл.)

11) Раздельное написание предлогов (запиши словосочетание, вставив слово между предлогом и словом):

( в) лесу – в тёмном лесу – в лесу

12) Слитное написание приставок (запиши слово и объяснение, по какому признаку определил, что это приставка):

п робежал (гл.)

н адпись (нельзя вставить слово)

13) Написание окончаний прилагательных (запиши прилагательное с зависящим от него существительным, запиши вопрос к прилагательному. выдели окончания):

( с) синим (платочком) – (с) каким ?

с иний (мяч) – какой ? (м.р.)

1 4) Написание окончаний существительных (запиши существительное, определи склонение, запиши слово-помощник или падеж, выдели окончание):

гулял (в) поле - 2 скл., (в) окне

г оворил (о) мыши - 3 скл., (о) степи

15) Определение падежа (запиши словосочетания, задавая вопрос; если необходимо, подставь слово-помощник):

п ошёл по (чему?) лесу (Д.п.)

увидел (что? воду ) стол (В.п.)

с делал для (кого? лисы ) брата(Р.п.)

1 6) Написание окончаний глаголов (запиши глагол, запиши начальную форму, выдели суффикс, определи спряжение, выдели окончание):

с троит – строить, 2 спр.

г онит - гнать, искл., 2 спр.

1 7) Написание безударных гласных в приставках, суффиксах (запиши слово, отметь место, где сделана ошибка, напиши проверочное, отмечая условие проверки):

п р_спал – пропись –проспал

б ерёз_вый – сосновый – берёзовый

р ) Беглая гласная (запиши слово, отмечая место, где находится проверяемая гласная, запиши проверочное слово):

п тич_к – птичка – птичек

з амоч_к – замочка – замочек

ключ_к – ключика - ключик