Памятка "Организация внимания класса на уроке"

ПАМЯТКА

Некоторые приемы педагогической техники, обеспечивающие внимание класса

Одной из основных задач учителя является обеспечение внимания слушателей во время урока. Как привлечь внимание учащихся к излагаемому материалу? Несколько приемов педагогической техники помогут это сделать.

1. Конспект урока должен быть подготовлен тщательно, продумана каждая деталь, а особенно – способ подачи заданий и вопросов.

2. Во время урока не сидите на одном месте, перемещайтесь, но оставайтесь на виду.

3. Материал излагайте эмоционально, жестикулируйте, старайтесь вести диалог с аудиторией. Позволяйте выдвигать гипотезы и идеи, просите установить закономерности и логические связи.

4. Перемещайтесь по классу, оставаясь при этом в пределах видимости.

5. Рассказ сопровождайте интересными иллюстрациями, диаграммами, предметами.

6. Вопросы должны быть открытыми, проблемными.

7. Старайтесь меньше говорить на уроке, если в этом нет необходимости. Пусть говорят дети.

8. Вызывайте ответную реакцию класса (попросите отвечать хором, отвечать друг другу)

9. Работа в парах или группах стимулирует внимание.

10. Разнообразьте методы проверки материала (запись, рисунки, беседа в парах и др.)

11. Время от времени просите повторить одно-два слова из вашего рассказа.

12. Сконцентрировать внимание на рассказе помогает метод клише – текст с пробелами, которые необходимо заполнить во время или после объяснения материала.