Памятка для грамматических разборов

Памятка по русскому языку

1. Фонетика

Гласных букв 10: а, о, у, ы, э, ю, ё, е, и, я.

Гласных звуков 6: [а],[о],[у],[ы],[э],[и].

а, о, у, ы, э - обозначают твердость согласных звуков.

я, ё, е, ю, и – обозначают мягкость согласных звуков.

Буквы я, е, ю, ё обозначают два звука [йа],[йо],[йу],[йэ], когда стоят:

1. в начале слова (яма – [й’ама])

2. после гласной (поют - [пой’ут])

3. после разделительных Ь и Ъ (съемка - [с’й’омка])

Согласных букв 21: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.

Согласных звуков 36: [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’], [й’], [к], [к’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [п], [п’], [р], [р’], [с], [с’], [т], [т’], [ф], [ф’], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’].

Всегда твердые звуки: [ж], [ш], [ц]

Всегда мягкие звуки: [й’], [ч’], [щ’]

ПАРНЫЕ ПО ЗВОНКОСТИ-ГЛУХОСТИ:

Глухие – п, ф, к, т, ш, с

Непарные звонкие (сонорные) – л, м, н, р, й

Непарные глухие – х, ц, ч, щ

Ъ и Ь – не обозначают никаких звуков, не относятся ни к гласным, ни к согласным.

Схе-ма – 2 слога, 5 букв, 5 звуков, 3 согл., 2 гл.

с – [с] – согл., тверд., парн., глухой

х – [х’] – согл., мягк., непарн., глухой

е – [э] – гласн.

м – [м] – согл., тверд., непарн., звонк.

а – [а] – гласн.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ (предмет, кто? что?)

1. Часть речи

2. Начальная форма (и.п., ед. ч.)

3. Собственное или нарицательное

4. Одушевленное или неодушевленное

5. Склонение

6. Род

7. Число

8. Падеж

9. Член предложения

Пример: В саду поспели груши.

В саду – сущ., сад, нариц., неодуш., 2 скл., м.р., в ед.ч., в П.п., обстоятельство.

(признак предмета, какой? какая? какое? какие?)

1. Часть речи

2. Начальная форма (И.п., ед. ч., м. р.)

3. Род

4. Число

5. Падеж

6. Член предложения

Пример: Мы шли по глубокому снегу.

По глубокому (снегу) – прил., глубокий, в м.р., в ед.ч., в Д.п., определение.

1. Часть речи

2. Начальная форма (неопределенная форма)

3. Спряжение

4. Число

5. Время (если есть)

6. Лицо (если есть) (в настоящем и будущем времени)

7. Род (если есть) (в прошедшем времени, в единственном числе)

8. Член предложения

Пример: Мы зашли к своему другу.

Зашли – глаг., зайти, 1 спр., во мн.ч., в пр.вр., сказуемое.

- значимые части слова, основа слова.

• изменяемая часть слова.

1. Прочитай слово. Измени его по вопросам. Выдели окончание и основу.

2. Подбери несколько родственных слов. Выдели корень

3. Выдели приставку

4. Выдели суффикс

Пример: садовник, выдумка, забежал, читает, веселенький

ГЛАВНЫЕ:

1. подлежащие (кто? что?)

2. сказуемое (что делает? что сделает?)

ВТОРОСТЕПЕННЫЕ:

1. дополнение (кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем?) вопросы косвенных падежей

2. определение (какой? какая? какое? какие? чей?)

3. обстоятельство (где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как?)

Характеристика предложения:

1. по количеству основ (простое или сложное)

2. по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное)

3. по интонации (восклицательное, невосклицательное)

4. по наличию второстепенных членов предложения (распространённое, нераспространённое)

Пример разбора предложения:

После теплых дождей в лесу пошли грибы. (простое, повествовательное, невосклицательное, распространенное)