Пальчиковые игры на основе стихов. Разработала: Бувалина С.Н., воспитатель МБДОУ ДС № 37, г. Кузнецк

Я на мостике стою

И бинокль в руках держу.

Волны плещутся слегка,

Качка тихая пока,

Волны сильными вдруг стали

И от качки все упали.

За канат держусь я крепко,

Вдруг сорвало ветром кепку,

Я ловить рукою стал,

Чуть с мосточка не упал.

Ноги расставить широко, руки на поясе;

Изобразить бинокль с помощью пальцев рук, поднести воображаемый бинокль к глазам.

Обеими руками изобразить легкую волну;

Покачиваться из стороны в сторону.

Изобразить волну руками более интенсивно;

Присесть.

Изобразить перебирания каната обеими руками, крепко сжимая кулаки;

руку поднести к голове и резко отвести в сторону;

сделать несколько движений в воздухе сначала одной, затем другой рукой;

руки в сторону, балансировать.

Куклам платья дружно сшили,

Кукол очень мы любили,

Долго нитку продевали,

Узелок потом вязали,

Отрезали лоскуток,

Прошивали вдоль стежок.

Утюгом горячим шов

Распрямили, чтобы лег.

Кукол поскорей позвали,

Нарядили. Не узнали!

Изобразить качание куклы на руках;

прижать ладони к груди;

изобразить вдевание нитки в ушко иглы;

вращательные движения указательных пальцев вокруг друг друга;

вытянуть вперед средний и указательный пальцы, остальные поджать, сдвигать и раздвигать их, изображая ножницы;

зажать между большим, указательным и средним пальцами «иголку», изобразить волнообразные движения справа налево.

Провести кулаком по ладони горизонтально.

Помахать рукой к себе;

Движение обеих рук вдоль тела сверху вниз.

Дружно наш оркестр играет,

Все о музыке он знает.

Нежно скрипочка поет,

за собой она завет.

Трубы громко затрубили

И тарелки в такт забили.

Следом дудочка дудит,

И струна гитар звенит.

Барабан вступил как гром,

Всех перекрывает он.

Изобразить движения дирижера;

Имитация игры на скрипке.

Один кулак поднести ко рту, другим кулаком делаем поступательные движения к себе и от себя;

Похлопать раскрытыми ладонями.

Имитация игры на дудочке;

Имитация игры на гитаре.

Имитация игры палочками на барабане;

Покрывающие движения

руками, ладонями вниз.

Веселый цирк у нас в гостях,

Жонглер бросает шарики,

И клоун зрителей смешит,

Смешит больших и маленьких.

Вот на канате акробат

Раскинул руки в стороны.

Силач старается поднять

Стальные гири новые.

Наездники на лошадях

По кругу мчатся весело,

А мы мороженое едим

И хлопаем под песенку.

Перебрасывание воображаемых шариков;

большой палец раскрытой ладони приставить к носу, большой палец другой ладони приставить к мизинцу первой;

показать рукой выше и ниже.

Руки развести в стороны, побалансировать ими.

Изобразить упражнение с гирями.

Подпрыгивать, держа руки вверху.

В кулаке держать воображаемое мороженое;

Похлопать в ладоши.

Мои руки – это волны

Ветер гонит их вперед.

Мои руки – крылья чаек,

Небо их к себе зовет.

Мои руки – рыбки в море,

Плавают туда – сюда.

Мои руки – это крабы,

Разбежались кто куда.

Спустимся на дно морское –

Там кораллы, словно ветки,

Водоросли изумрудом

Раскачалися без ветра.

Вот проплыл конек игривый,

Как змея ползет мурена,

И акула отдыхает

Снится море ей наверно.

Руками изобразить волну;

Высоко, плавно, через стороны поднимаем и опускаем руки, кисти расслаблены;

Руки поднять перед собой вверх.

Выполнить плавные движения руками, напоминающие плавание рыб;

Согнуть ладонь правой руки влево, потом вправо.

Руки поставить перед собой, пальцы вниз;

Перебирать пальцами.

Присесть;

Руки выставить перед собой, скрестить, ладони – от себя, пальцы расставить;

Руки опустить, плавно ими покачивать.

Выполнить подскоки на месте;

рукой изобразить волну;

руки сложить под щеку;

обеими руками изобразить волну.

Мы бабу снежную лепили,

Чтоб краше не было ее.

Лопатами весь снег собрали, Не позабыли ничего.

Сначала ком большой скатали

И плотно этот ком прижали.

Второй поменьше был

Размером.

На первый он уселся смело,

А третьим голова была

И участи своей ждала.

Лицо украсили морковкой,

И угольками вместо глаз.

Прорисовали ротик ловко, Смотрели в профиль и анфас.

На голову ведро надели,

Украсили его пером,

Метлу воткнули для порядка,

Трудились дружно

Всем двором!

Изобразить в воздухе последовательно три круга разных размеров.

Имитация движения лопатой;

Изобразить руками в воздухе максимально большой круг;

Изобразить перед собой руками круг и опустить его.

Изобразить в воздухе руками круг поменьше;

присесть;

показать на голову;

подпереть голову ладонями.

На уровне носа пальцами изобразить форму морковки;

показать на глаза.

Показать на рот;

Повернуть голову в сторону и поставить прямо.

Сделать движения обеих рук сверху вниз на голове;

Поднять правую руку вверх и расставить пальцы;

Имитация движения метлой;

скрестить пальцы рук в замок.

Две лягушки – хохотушки

Прыгали - скакали,

Лапкой – хлоп, другою – хлоп,

Щеки раздували.

Увидали комара,

Закричали: ква – ква – ква!

Улетел комар как ветер

Хорошо пожить на свете!

Отставить указательный и средний пальцы, остальные собрать в кулак;

изобразить прыжки пальцами;

хлопнуть ладонью по ноге;

показать округлость пальцами вокруг щек.

Сделать щепоть из трех пальцев правой руки, изобразить траекторию полета комара, проследить глазами;

Противопоставить большие пальцы обеих рук остальным пальцам, изобразить движением пальцев открывание и закрывание рта.

Движение руками резко вперед, выдвинув указательные пальцы;

Погладить по груди ладонями.

Станем мы деревьями

Сильными, большими.

Ноги – это корни,

Их расставим шире,

Чтоб держали дерево,

Падать не давали,

Из глубин далеких

Воду доставали.

Тело наше – ствол могучий,

Он чуть – чуть качается

И своей верхушкой острой

В небо упирается.

Наши руки – это ветви,

Крону вместе образуют.

В кроне им совсем не страшно,

Когда ветры сильно дуют.

Пальцы веточками будут.

Листья закрывают их.

Как придет за летом осень,

Разлетятся листья вмиг.

Ноги расставить на ширине плеч, руки на поясе.

раздвинуть ноги шире;

сжатый кулак поставить над другим кулаком;

наклонится;

сложить ладони горстью, разогнуться.

Раскрытыми ладонями провести вдоль тела сверху вниз;

Покачивание из стороны в сторону;

Изобразить ладонями крышу дома, направленную острым концом вверх;

Поднять соединенные руки вверх;

Руки поднять вверх, раскрыть ладони и пальцы направить от себя;

Сомкнуть пальцы над головой.

Покачать головой;

Покачать поднятыми руками.

Пошевелить пальцами;

Прикрывающее движение одной ладони над другой, обозначающее смену времени года.

Поднять вверх правую, затем левую руку и развести в стороны.

Травка стелется к земле

Ветер с ней играет,

Стебельки чуть – чуть колышет,

Устали не знает.

А в траве растет цветок,

Вот его бутончик,

Раскрывает лепестки

Цветик – колокольчик.

К солнцу тянет лепестки,

Головой качает,

Пчелок яркостью зовет,

Запах распускает.

Руки поставить перед собой, согнуть в локтях, выполнить плавные движения кистями рук;

Пошевелить всеми пальцами;

Пальцы скрестить, сгибать и разгибать.

Из пальцев сделать бутон;

Раскрыть воображаемый бутон.

Руки поставить перед собой, ладони направить к себе, пальцы раскрыть, направить вверх;

Покачать головой;

Руки скрестить в запястьях, сжать пальцы, изобразить крылышки;

Поднести «цветок» к носу, понюхать.