"Ожог. Первая помощь при ожогах"

Цели:

• познавательная

познакомить обучающихся с понятием «ожог», степенями ожога, оказанием первой помощи при ожоге

• коммуникативная

формирование коммуникативной культуры обучающихся; развитие речи обучающихся, обогащение словарного запаса по теме (Ожог);

• регулятивная

развитие внимания, самоконтроля;

• личностная

воспитывать ЗОЖ

• картинки по теме

Ход занятия

Мотивационно-ориентировочный этап

-Здравствуйте, ребята!

-Здравствуйте

-Даша, ты меня слышишь?

-Я слышу Вас

-Кто сегодня дежурный?

-Сегодня дежурный…

-Какое сегодня число?

-Сегодня…

-Будем говорить правильно, отвечать на вопросы.

Речевая зарядка

- Звук «Р» , с голосом

-Повторяйте за мной: Р___

Р__А ра рана

КР__О кро микробы

СТР__У стру струя

Глубокая рана

Опасные микробы

Глубокая рана опасна.

Работа над темой

1. Вступительная беседа

-Ожог всегда болезненный и нужно уметь оказывать первую помощь

- 2.Сообщение темы

-Как вы думаете, какая тема занятия?

-Тема занятия «Ожог. Первая помощь при ожогах»

4. Постановка целей

-Сегодня на занятии мы поговорим о том, что такое «ожог», о степенях ожога и об оказании первой помощи при ожоге.

5. Словарная работа

-Что такое «Ожог»?

Ожог – это повреждение кожи в результате воздействия высокой температуры

Произнесем слово все вместе.

-…, произнеси слово.

-…, произнеси слово.

6. Беседа по теме

-А что может быть причиной ожога?

-Причиной ожога могут быть огонь, кипяток, горячий утюг.

-Чаще всего случаются ожоги рук, ног и глаз, реже - туловища и головы.

Существует четыре степени ожогов. Давайте прочитаем.

- Валера читает первую степень

«Если на обожженном месте остается покрасневшая кожа и ощущается боль, это считается ожогом первой степени»

-Это самая легкая степень.

Олег читает вторую степень

«Если на коже образуются волдыри – это ожог второй степени»

-Что такое «волдыри»?

-Это там, где кожа отслаивается. Напоминает мозоль.

Света читает третью степень

«При ожоге третьей степени страдают все слои кожи»

-Ожог доходит до мышц, но их не затрагивает.

-Настя читает четвертую степень

«Обугливание»

Страдают даже мышцы и кости.

-Что же нельзя делать при ожоге?

Давайте прочитаем.

Даша читает первый пункт

«Нельзя прикасаться к ожогу руками»

-Почему нельзя прикасаться к ожогу руками?

-Потому что туда можно занести микробы

-Во-первых, будет еще больше болеть, а во-вторых, туда можно занести микробы. Это опасно.

- Валера читает второй пункт

«Нельзя вскрывать волдыри»

-Это может вызвать раздражение еще больший ожог.

- Олег читает третий пункт

«Нельзя обрабатывать йодом, зеленкой место, где вскрыли волдырь»

-снимая его после, вы снимите и обожженную кожу и еще больше травмируете пострадавшее место.

- Нина читает четвертый пункт

«Нельзя накладывать на ожог лейкопластырь»

- Света читает пятый пункт

«Нельзя смазывать место ожога мазями, маслом, присыпать порошками»

-Это также вызывает раздражение пораженного места

-Что же нужно делать при ожоге? Прочитаем.

- Валера читает первый пункт

«Подставить обожженное место под струю холодной воды не менее, чем на десять минут»

-Это делается для того, чтобы уменьшить боль. Если есть волдыри, то это делать не рекомендуется.

- Нина читает второй пункт

«Прикрыть место ожога чистой сухой тканью, закрепив ее повязкой»

Ткань должна быть сухой и чистой, не иметь ворсинок.

Если ожог тяжелый, нельзя давать пострадавшему пить – это на случай, если его отправят в больницу и потребуется срочная операция.

7. Закрепление темы

-Что такое «Ожог»?

-Сколько существует степеней ожога?

-Что нельзя делать при ожоге?

-Какая первая помощь при ожоге?

Рефлексивно-оценочный этап

-Какая тема занятия?

-Тема занятия «Ожог. Первая помощь при ожогах»

-Чем мы занимались на занятии?

--На занятии мы говорили о том, что такое «ожог», о первой помощи при ожогах.

Все молодцы, хорошо отвечали на вопросы, работали. Всем спасибо.