Открытый урок "Умножение и деление степеней"

1/10/19

Умножение и деление степеней

Умножение и деление степеней. Коваль Елена Станиславовна

1/10/19

Умножение и деление степеней

«Пусть кто-нибудь попробует вычеркнуть из математики

степени, и он увидит, что без них далеко не уедешь» М.В. Ломоносов

Умножение и деление степеней. Коваль Елена Станиславовна

1/10/19

Умножение и деление степеней. Коваль Елена Станиславовна

1/10/19

Проверка домашнего задания

1/10/19

Умножение и деление степеней.

Коваль Елена Станиславовна

Умножение и деление степеней. Коваль Елена Станиславовна

1/10/19

Устный счет

- 32

1)( - 2) =

2) ()³ =

3) (- 0,9)²=

0,81

- 216

4) ( - 6)³ =

- 0,125

5) ( - 0,5)³ =

- 81

6) - 3 ⁴ =

1/10/19

Умножение и деление степеней.

Коваль Елена Станиславовна

Умножение и деление степеней. Коваль Елена Станиславовна

1/10/19

05.12.18 г

Цель урока: организация совместной деятельности учащихся; создание условий для закрепления умений применения правил и свойств умножения и деления степеней.

Задачи урока:

• закрепить знания правил и свойств умножения и деления степеней;
• закрепить навыки работы со степенями при решении различных заданий;
• способствовать формированию умений применять приемы сравнения; обобщения и выделения главного;
• создать условия для самостоятельного применения учащимися комплекса знаний;

Умножение и деление степеней. Коваль Елена Станиславовна

1/10/19

Любопытные факты из истории степеней.

Значение слова «степень» - предел, граница.

Шаблон для создания презентаций к урокам математики. Савченко Е.М.

1/10/19

Умножение и деление степеней.

Коваль Елена Станиславовна

Умножение и деление степеней. Коваль Елена Станиславовна

Применение знаний

Задания

№ 409(д, е),

410 (а, в),

416 (а, г),

417 (б, в)

по учебнику

1/10/19

Умножение и деление степеней.

Коваль Елена Станиславовна

Физкультминутка

1. Упражнения для головы, шейного и грудного отделов позвоночника «Имитации».

Цель : снять утомление, обеспечить активный отдых и повысить умственную работоспособность учащихся.

1)  «Черепаха» : наклоны головы вперед-назад. 2)  «Маятник» : наклоны головы вправо-влево. 3)  «Сова» : поворот головы вправо-влево. 4)  «Весы» : левое плечо вверх, правое вниз. Поменять положение рук. 5)  «Тянемся – потянемся» : руки вверх, вытягиваем позвоночник.

2.   Упражнение для рук

1)  «Волна» : пальцы сцеплены в замок, поочередно открывая и закрывая ладони, учащиеся имитируют движения волн. 2)  «Встреча с братом» : поочередно касаемся подушечками 2-5 пальцев руки с большим пальцем.

Умножение и деление степеней. Коваль Елена Станиславовна

1/10/19

Работа в парах

Вычислите:

Умножение и деление степеней. Коваль Елена Станиславовна

1/10/19

1/10/19

§ 7

• П. 19 повторить; упр. № 418 (в, г), 420 (в), 422(повторение)
• П. 19 повторить;
• упр. № 418 (в, г), 420 (в), 422(повторение)

Домашнее задание

1/10/19

Умножение и деление степеней.

Коваль Елена Станиславовна

Умножение и деление степеней. Коваль Елена Станиславовна

Рефлексия

Урок

Я на уроке

1. интересно

1. работал

Итог

2. скучно

2. отдыхал

3.безразлично

• понял

2. узнал

3. помогал

3. не понял

материал

другим

больше,

чем знал

Умножение и деление степеней. Коваль Елена Станиславовна

1/10/19

Спасибо за урок!

Умножение и деление степеней. Коваль Елена Станиславовна

1/10/19