КЛАССНЫЙ ЧАС
«Помним! Гордимся!»
Цели: расширить представление детей о Великой Отечественной войне; формировать уважение к воинским святыням, воспитывать уважительное отношение к людям старшего поколения; побуждать к изучению истории Великой Отечественной, к сохранению воинских реликвий, к изучению корней своей семьи.
Форма проведения: круглый стол
Оборудование: компьютер
Оформление: цветы, георгиевские ленточки, портреты родственников, альбомы поисковой работы учащихся прошлых лет.
Ход классного часа
На фоне музыки из к/ф «Белорусский вокзал» - вступительное слово учителя
Сейчас, в эти теплые майские дни, так трудно представить себе взрывы, бомбежки, атаки, страшные битвы, в которых ковалась главная наша Победа «Одна на всех, - эта победа была действительно «одна на всех». Она объединила людей разных национальностей, религий, старых и молодых, мужчин и женщин в один народ, который поднялся против фашизма и победил его. Цена этой Победы была очень высока - миллионы человеческих жизней.
Приветственное слово учителя (представление гостей).
СЕГОДНЯ ВО ВСЕХ ШКОЛАХ Краснодарского края проходит единый Всекубанский классный час под девизом «Помним!» «Гордимся!» Но наш урок отличается от всех других, которые проходят в крае, потому что глава нашего района Юрий Валентинович Васин пришел в нашу школу и в наш класс. И я ребята скажу вам честно и откровенно, и если это не так то Юрий Валентинович поправит, так как наша школа на протяжении 3-х лет показывает высокие результаты. А точнее удерживает 2-е почетное место в рейтинге результатов ЕГЭ по русскому языку и математике. А на протяжении 5 лет выпускники нашей школы показывают самые высокие результаты по математике. И вы ребята, как выпускники этого года должны быть одними из лучших в районе.
Ученица читает стих ( просмотр слайд-фильма №1)
День Победы. И в огнях салюта
Будто гром. Запомните навек,
Что в сраженьях каждую минуту,
Да, буквально каждую минуту
Погибало десять человек!
Как понять и как осмыслить это:
Десять крепких, бодрых, молодых,
Полных веры, радости и света
И живых, отчаянно живых!
У любого где-то дом иль хата,
Где-то сад, река, знакомый смех,
Мать, жена... А если неженатый,
То девчонка - лучшая из всех.
На восьми фронтах моей отчизны
Уносил войны водоворот
Каждую минуту десять жизней,
Значит, каждый час уже шестьсот!..
И вот так четыре горьких года,
День за днем - невероятный счет!
Ради нашей чести и свободы
Все сумел и одолел народ.
Звучит песня «Журавли»,на ее фоне слова учителя.
Нет в России семьи такой, где б ни памятен был свой герой.9мая –День всенародной памяти. В этот день в каждой семье вспоминают своих героев, в православных храмах проходят службы о воинах павших на полях сражений.
Звучат слова песни.
Учитель. 1418 дней и ночей длилась Великая Отечественная война. Ни одного из этих дней нельзя выбросить из великой летописи Победы. Память- это преодоление времени, преодоление смерти. В этом величайшее нравственное значение памяти. Память нужна не только тем, кто выстоял и пережил, нужнее всего она нам, чтобы мы знали цену жизни, дорожили ею Помнить - это хранить память. Память бессрочна. В веках осталась и посей день живет добрая память о русском воине. О его ратном подвиге во имя отчизны.70 лет отделяют нас от войны. Как это далеко, далеко, и как это близко. Память?
Ребята, как и в чем сохраняется память о войне, о подвиге, о победе?
Обращение к гостям:
Юрий Валентинович, есть ли в вашей семье фронтовики?
Владимир Анатольевич, а как ваша семья хранит память о войне?
( ответы учащихся и их рассказы о своих родственниках, участниках Вов)
Учитель.
Завтра 9 мая 2015 года ! 70 лет прошло после Великой Отечественной войны. Все эти годы День Победы был самым главным праздником в нашей стране. Никто не смел бросить тень на нашу Победу, никто не смел оскорбить память миллионов погибших. Но все меньше остается свидетелей и очевидцев героических событий, все труднее дать достойный отпор самодеятельным разоблачителям и правдоискателям. Слышатся уже голоса о «виновности» нашей станы, о бессмысленности жертв, о том, что нужно было сдаться гитлеровским войскам. Власовцы, бандеровцы, дезертиры, бежавшие с фронта и прочие предатели, оказывается, боролись против сталинского режима. А все фронтовики и большинство нашего народа были бессознательной, неполноценной массой, делавшей во время войны не то, что надо было делать. В 1945 г. наши прадеды защитили весь мир от фашизма. Теперь мы должны защитить нашу память, защитить нашу Победу.
Просмотр и обсуждение фильма «День Победы».
(Вопрос: « Ребята! Что вы чувствовали, когда смотрели этот фильм?»)
Учитель.
У каждого из нас на груди георгиевская ленточка. Некоторые считают, что она никакого отношения не имеет ко Дню Победы, т.к. является символикой царской армии. А что для вас символизирует георгиевская лента? Почему вы ее носите на груди? (ответы учащихся).
Учитель: Из ваших слов, я сделала вывод, что в целом за Георгиевской ленточкой закрепилась устойчивая ассоциация с Победой нашего народа в Великой Отечественной войне. Она является выражением нашего уважения к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим всё для фронта.
Сегодня мы вспомнили тех людей, которые на своих плечах вынесли тяготы страшной войны, прошли огромный жизненный путь с радостями и удачами, потерями и невзгодами. Почтим память о них минутой молчания.
Звучит метроном.
Просмотр слайд-фильма «70лет Победе».
Слова благодарности от выпускников. (Игнашкова)
Отечественная вона. Это означает то. Что в ней принимали участие все граждане нашего великого многонационального государства. Вы знаете, что в освобождении нашей станицы принимали участие солдаты и офицеры 409-й Кировоградско - Братиславской ордена Богдана Хмельницкого стрелковой дивизии. Не всем удалось выйти живыми из этой кровопролитной бойни. 136 солдат были захоронены на гражданском кладбище. Много лет наша школа ухаживает за братскими захоронениями и доброй традицией является передача вахты памяти. Уважаемые гости, ребята давайте дань памяти и возложим цветы на братском захоро
1 431
35 615 
