Открытый урок по предмету «Народное творчество» на тему: "Потешный фольклор"

МКОУ ДОД «Детская школа искусств им. А.М. Руденко»

Открытый урок по предмету «Народное творчество»

на отделении народного пения

Тема урока: «Потешный фольклор»

Оборудование: наглядное пособие, аудиозаписи,

магнитофон, кукла.

Урок подготовила: преподаватель отделения

народного пения

Климова Евгения Васильевна

п. Коренево 2015 г.

Цель урока – закрепление знаний о потешном фольклоре и его

жанровом разнообразии.

Задачи:

- образовательная - обеспечить усвоение и закрепление обучающимися доступного материала по теме урока;

- развивающая – развитие логического мышления и творческих способностей при работе на уроке;

- воспитательная – приобщение обучающихся к традиционному народному творчеству, а также к культуре родного края.

Форма урока: индивидуально-групповая.

План урока

1. Приветствие.

1. Оглашение темы урока, короткое повторение пройденного материала в форме беседы.

2. Музыкальная викторина.

3. Работа с куклой и друг с другом по жанрам.

4. Завершение урока, выставление оценок.

Ход урока

1. Приветствие.

2. Оглашение темы урока, короткое повторение пройденного материала в форме беседы – педагог озвучивает тему урока и коротко напоминает детям о пройденном материале. Далее повторение проходит в форме беседы при помощи наводящих вопросов педагога (при использовании наглядных пособий) и логически сформированного (своими словами, как запомнили) ответа обучающихся.

3. Музыкальная викторина – педагог демонстрирует аудиозаписи различных произведений потешного фольклора, а дети должны отгадать, что это. При правильном ответе педагог вручает звездочку.

4. Завершение урока, выставление оценок – в конце урока педагог должен отметить логичность высказываний, смекалку и сообразительность обучающихся, а также указать на недостатки. Это стимулирует детей к работе на уроке и вниманию. Положительные и отличные итоговые оценки по теме урока включают в себя:

• активную работу на уроке;

• правильные ответы и творческий подход к ним;

• умение различать жанры потешного фольклора и применять их на практике.

Все вышеперечисленное, а также количество заработанных звезд, заработанных на музыкальной викторине, возраст и индивидуальные особенности каждого обучающегося учитываются педагогом при выставлении оценок.

Выполнение педагогом всех поставленных учебно-воспитательных задач – залог успешного достижения поставленной цели.