Открытый урок по химии на тему: "Элементы 2 группы главной подгруппы"

Раздел:

9.2 С

ФИО педагога

Ишина О.Н.

Дата:

14.12. 20 Урок № 27

Класс:

9 Количество присутствующих: Количество отсутствующих:

Тема урока

Элементы 2 (IIA) группы и их соединения.

Лабораторный опыт №8 «Взаимодействие кальция с водой, раствором кислоты»

Цели обучения в соответствии с учебной программой

9.2.1.1-сравнивать общие свойства металлов 1 и 2 группы и составлять уравнения, на основе строения их атомов

9.2.1.2-объяснять основные химические и физические свойства кальция и соединений кальция, характеризовать применение.

Цели урока

Познакомить учащихся с щелочноземельными металлами и их соединениями, научить записывать уравнения реакций, характеризующие химические свойства щелочноземельных металлов и их соединений, познакомить с применением соединений кальция, а так же ознакомить с правилами работы с щелочноземельными металлами и их соединениями..

Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

1 мин

Организационный момент. Приветствие. Проверка присутствующих.

Приветствуют учителя.
Отвечают на вопросы учителя.

Комментарии учителя

Химия. Учебник для 9 кл. М.Б.Усманова.Изд. «Мектеп» 2019, параграфы 26 стр 107-111

Актуализация опорных знаний и умений.

2-4мин

Учащиеся комментируют картинки на слайде , приходят к выводу что речь пойдет о металлах 2 группы.

Учитель комментирует, дополняет т версии детей.

Ссылка на видеоурок

https://youtu.be/Ncqm6OhNDJE

Изучение нового материала

5-20 мин

Синхронный этап урока

Видеоконференция с работой по презентации, просмотр видеоурока «Элементы 2 гр гл подгруппы и их соединения»

Просмотр

видео лабораторный опыт №8

21-30

Объяснение нового материала: параграфы 22-23,стр 105-114

1)Работа по презентации

2)Просмотр видеоурока (с остановками)

1.Общая характеристика элементов IIА-группы.

2.Нахождение в природе.

3. Получение.

4.Физические и химические свойства

5.Соединения кальция (оксид кальция, гидроксид кальция)

7.Стр 118 ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ №8

Учащиеся участвуют в просмотре презентации и видеоурока (с остановками)

Слушают объяснение учителя по видеоролику

- по ходу объяснения делают записи в своих тетрадях

-отвечают на вопросы учителя в ходе объяснения темы урока.

Учащиеся заполняют таблицу

Дескриптор:

1.Правильно оформляет работу 2.Верно записывает уравнения реакций. 3.Четко формулирует выводы.

Комментарии учителя

Комментарии учителя по ответам учащихся на поставленные вопросы в ходе объяснения материала

Ссылка на интернет-ресурс.

1..Презентация

4.Краткий конспект урока

2.https://youtu.be/MrPjYo0v0k0 (взаимодействие щелочноземельных металлов с водой)

Выполнение учебного задания

31-37

Краткая инструкция по выполнению УЧЕБНОГО ЗАДАНИЯ

Упр 5 стр 112

Выполняют учебное задание по учебнику

Упр 5 стр 112 - 8б

Критерий оценивания по 10 бальной шкале

Параграф учебника Параграф 26 стр 107

Рефлексия

38-40

- что узнал, чему научился

- что осталось непонятным

- над чем необходимо работать

Учащиеся отправляют свои комментарии по уроку