Открытый урок по ИЗО
Тема: «Цветы для мамы!»
Цели:
Образовательная: учить детей рисовать цветы.
Воспитательная: побуждать учеников делать приятные подарки своим руками и преподносить их не только на знаменательные даты, но и просто для того, чтобы выразить свои добрые чувства.
Развивающая: развивать наблюдательность и творческое воображение, развитие умения изображать букет цветов;
Оборудование:
Для учителя: мел, доска.
Для учащихся: бумага, цветные карандаши, фломастеры ,краски.
Ход урока
I.Организационный момент. Здравствуйте! Садитесь.
Сейчас мы проверим вашу готовность к уроку. И так у вас на столах лежат: краски,цветные карандаши, фломастеры, бумага. Молодцы!
Вы все готовы к началу урока.
2.Правила соблюдения техники безопасности.
II. Введение в тему урока.
Тема нашего урока сегодня «Цветы для мамы!»
Ребята сейчас для нас девочки споют песню про маму.
1. Вступительная беседа.
- Ребята, вы любите праздники?
- Кто из вас знает, какой праздник к нам приближается? («Международный женский день»)
- Какого числа этот праздник?
Почему Международный женский день празднуется именно 8 марта?
В этот день 8 марта в 1857 году женщины, работавшие текстильщицами на фабриках, прошли маршем по улицам Нью-Йорка, выражая свой протест против тяжёлых условий труда и низкой оплаты. Демонстрацию разогнали. Это событие стали называть «Женским днем»
Клара Цеткин предложила поставить на конференции вопрос о том, чтобы женщины во всем мире выбрали определенный день, когда они будут привлекать общественное внимание к своим требованиям.
Но только в 1914 году впервые повсеместно Международный женский день провели 8 марта, так как он совпал с воскресеньем, то есть, с нерабочим днем. Да так и закрепился он на этой дате.
В России Международный женский день празднуется с 1913 года, и очень прижился, хотя некоторые страны и не считают его праздником и не отдыхают в этот день. Восьмое Марта для нас это праздник женщин всех возрастов, а не выборочно, как в других странах.
- Что дарят женщинам в день 8 марта?
Международный женский день
Цветы, подарки, открытки.
5. Физминутка
2 минуты
Раз – подняться, подтянуться
Два – согнуться, разогнуться
Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре – ноги шире.
Пять – руками помахать
Шесть – за стол тихонько сесть.
Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека - самого близкого, дорогого, единственного. Материнская любовь греет нас до старости.
Руки мамы качали вас в колыбели, когда вы были маленькими. Это она согревала своим дыханием и убаюкивала своей песней.
2. Загадки про маму.
Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голубит
И заботится о вас,
Не смыкая ночью глаз?
(Мама дорогая)
Колыбель кто вам качает,
Кто вам песни напевает,
Кто вам сказки говорит
И игpyшки вам даpит?
(Мама золотая)
Если, дети, вы ленивы,
Hепослyшны, шаловливы,
Что бывает иногда, -
Кто же слёзы льет тогда?
— «Всё она, pодная».
(Мама)
Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешет,
И умоет., и причешет,
В щёчку поцелует - чмок?
Вот она всегда какая
Моя … родная!
(мамочка)
Кто пришёл ко мне с утра?
Кто сказал: «Вставать пора»?
Кашу кто успел сварить?
Чаю — в пиалу налить?
Кто косички мне заплёл?
Целый дом один подмёл?
Кто цветов в саду нарвал?
Кто меня поцеловал?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех?
(Мама)
Стишки про маму.
***
Руки мамочки моей –
Пара белых лебедей:
Так нежны и так красивы,
Столько в них любви и силы!
Целый день они летают,
Будто устали не знают.
В доме наведут уют,
Платье новое сошьют,
Приласкают, обогреют –
Руки мамы все умеют!
ПОДАРОК
О. Чусовитина
Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.
Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мама у меня!
***
Голос ласковый и нежный
Вьется птицей надо мной.
Как легко и безмятежно
Рядом с мамочкой родной!
Я возьму ее за ручку,
Посмотрю в ее глаза.
Смех ее прогонит тучку,
Упадет дождя слеза.
На колени к маме сяду
И уютно обнимусь.
Слаще счастья мне не надо,
Ничего я не боюсь!
МАМУ Я СВОЮ ЛЮБЛЮ
О. Чусовитина
Маму я свою люблю,
Ей подарок подарю.
Я подарок сделал сам
Из бумаги с красками.
Маме я его отдам,
Обнимая ласково.
ДЛЯ МАМЫ
Соберу для мамы,
Робота такого,
Чтобы всю работу
Делал он по дому:
И стирал, и гладил,
Жарил и варил,
И полы в квартире
Подметал и мыл.
***
Н. Грозовский
Мамин труд я берегу,
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слушай,
Выручи, покушай!»
Я поел немного,
Разве не подмога?
МОЯ МАМА
Н. Саконская
Однажды я сказал друзьям:
Hа свете много добрых мам,
Hо не найти, ручаюсь я,
Такую мамy, как моя!
Она кyпила для меня
Hа колесиках коня,
Саблю, краски и альбом…
Только разве дело в том?
Я и так ее люблю,
Мамy, мамочку мою!
МАМА
Агния Барто
Было утром тихо в доме,
Я писала на ладони
Имя мамино.
Не в тетрадке, на листке,
Не на стенке каменной,
Я писала на руке
Имя мамино.
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня.
— Что ты спрятала в ладони? —
Стали спрашивать меня.
Я ладонь разжала:
Счастье я держала.
***
Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда.
Мама много сил, здоровья
Отдает всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.
Дорогая наша мама
О. Высоцкая
Мамин день! Мамин день!
Платье лучшее надень!
Утром встань пораньше,
В доме прибери,
Что-нибудь хорошее
Маме подари.
***
Мамочка моя
Лучше всех на свете.
Радует меня
Сладкими конфетами.
5. Физминутка
Раз – подняться, подтянуться
Два – согнуться, разогнуться
Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре – ноги шире.
Пять – руками помахать
Шесть – за стол тихонько сесть.
- Вы любите своих мам?
- Что можно подарить маме на праздник? (Цветы)
- А можно подарить нарисованные цветы?
- Еще лучше, если цветы нарисовали вы сами.
- Сегодня мы будем рисовать для наших любимых мам цветы.
III. Творческая практическая работа.
1. Показ приема работы учителем.
Берем лист бумаги, с помощью простого карандаша рисуем букет цветов, затем его раскрашиваем. С верху или с низу можно подписать: «С 8 марта» или «С международным женским днем».
2. Практическая творческая деятельность учащихся.
IV. Подведение итогов урока.
- Поднимите ваши работы ,и покажите всем.
- У вас у всех получились очень красивые работы, можете смело дарить их своим мамам.
Рефлексия. Ребята если вам понравился урок похлопайте два раза ,если нет ,то один раз.
8
242
131 381 
