Открытое занятие. Тема: «День космонавтики»

Открытое занятие.

Тема: «День космонавтики»

Цель: расширить представления детей о космосе, планетах и космических полетах.

Задачи:

1. Закреплять знания детей о планетах солнечной системы.

2. Подчеркнуть уникальность планеты Земля.

3. Познакомить детей с профессией космонавта.

4. Закреплять знания детей о первом космонавте Ю. Гагарине.

5. Развивать связную речь.

Описание материала: конспект проведения образовательной деятельности для детей средней группы 4-5 лет с приоритетной областью «Коммуникация».

Круг радости:

Здравствуй, солнце золотое! (ручки вверх)

Здравствуй, небо голубое!

(ручки в стороны)

Здравствуйте, мои друзья!

(Все берутся за руки).

Очень рад вас видеть я!

(Раскачивают ручки)

Воспитатель: Дорогие ребята, сегодняшний день, посвящен Дню космонавтики.

Слайд.

С самых древних времен люди смотрели на небо и задумывались о том, как бы подняться выше облаков и узнать, что же там. Прошло много-много времени пока люди научились строить летательные аппараты. И первыми полетели в них не люди, а животные собаки. Лайка не смогла вернуться на Землю, но она так помогла развитию космонавтики, что в Москве ей поставили памятник. Но прежде чем отправится в космос, Лайка долго тренировалась. Потом полетели в космос впервые ивернулись обратно две собаки. Их зовут Белка и Стрелка. И только после того, как еще другие собаки успешно слетели в космос, туда отправился человек. Много лет назад именно в этот день космонавт Юрий Гагарин полетел в космос.  

Он совершил свой первый полет 12 апреля 1961 года, это было очень давно. И тогда всё люди нашей страны гордились этим событием.

С тех пор в этот день каждый год мы отмечаем день космонавтики- праздник космонавтов и всех, кто помогает им успешно лететь в космос.

Мы видим на этих фото нашу планету Земля. Ребята, собой представляет наша планета, что вы можете рассказать о ней, глядя на эти фотографии? Правильно, она круглая. А какие цвета мы здесь видим? Голубой в основном. А что это такое голубое на нашей планете, как вы думаете? Правильно, это вода, моря и океаны.

Как вы думаете, а что из космоса видится на нашей планете зеленым и коричневым? Правильно, это леса и горы. Молодцы, ребята.

Ребята, наша с вами планета Земля уникальна, только на ней из всех планет солнечной системы есть жизнь.

У нашей с вами планеты есть спутник, который называется Луна.

У Луны есть одна особенность: она каждый день меняет свой вид. То она видна нам как буква «С», то похожа на блин, то снова превращается в букву «С». Это происходит из-за того, что наша планета Земля все время вращается, и из-за ее вращения нам видна то вся Луна (когда Солнце ее освещает, то ее частичка (когда Земля заслоняет Луне свет Солнца).

Сегодня наши ребята подготовили стихотворения о космосе.

Егор:

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Аделина:

Мы пока что только дети,

Но придёт желанный час-

На космической ракете

Дружно полетим на Марс!

Диана:

В небе звёзды ярко светят

И ракету нашу ждут.

К дальней сказочной планете-

Наш космический маршрут.

Кирилл:

На огромных скоростях

Вдаль летят ракеты,

Скоро будем мы в гостях

На других планетах.

Полетел Юрий Гагарин в космос на ракете. Я покажу вам на примере шарика, как летит ракета.

Воспитатель надувает воздушный шарик и зажимает отверстие пальцами. А потом разжимает пальцы и шарик резко вырвется вверх.

Наш шар летел как ракета – он двигался вперед, пока в нем был воздух. А в ракете не воздух, а топливо.

Одежда для космонавтов называется – скафандр.

Ребята, вы наверное устали, давайте немного отдохнем.

Физминутка

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо

Ветер тише, тише.

Деревцо все выше, выше

Ребята к нам кажется, кто-то в гости идет. Заходит Незнайка, Здравствуйте ребята! Дети здороваются. А куда я попал? Воспитатель в детский сад на урок. Сегодня мы познакомились с днем космонавтики. Незнайка : А что это такое?

Ребята давайте расскажем Незнайке.

Дети, что нового вы сегодня узнали?

-О космосе.

Как называется наша планета?

-Земля

Как звали собачек, которые были в космосе?

-Белка, Стрелка

А как звали первого космонавта?

-Юрий Алексеевич Гагарин

Как называется космический костюм?

-Скафандр.

- Ребята, назовите мне, пожалуйста, планеты нашей солнечной системы. Помните, мы с вами учили стихотворение, давайте хором его вспомним.

Дети вспоминают и рассказывают стихотворение:

По порядку все планеты назовет любой из нас:

Раз – Меркурий,

два – Венера,

три – Земля,

четыре – Марс!

пять – Меркурий,

шесть – Сатурн,

семь – Уран,

восьмой – Нептун.

И девятая планета — под названием Плутон!

Незнайка: Спасибо вам ребята! Давайте с вами поиграем в игру, которая называется «Летает - не летает». Когда я буду называть то, что может летать, то вы должны хлопать, а когда то, что летать не может - топать. Договорились?

Незнайка: Справились с заданием, отлично!

Ребята у меня есть для вас еще одно задание. Я буду вам загадывать загадки, а вы их должны отгадать.

Вся синяя дорожка усыпана горошком (Звезды)

Ночью на небе только один

Большой серебристый

Висит апельсин (Луна)

Большой подсолнух в небе,

Цветет он много лет,

Цветет зимой и летом,

А семечек все нет. (Солнце)

Молодцы ребята все загадки разгадали.

Воспитатель подводит итог занятия, поощряет детей.