Отчет по теме самообразования "Система подготовки к ЕГЭ"

Отчёт по теме самообразования: «Система работы учителя по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ»

Учителя математики и информатики

МБОУ «Парбигская СОШ им. М.Т.Калашникова»

Слепченко О.А.

• Единый государственный экзамен является итогом всего школьного курса предмета.
• Подготовка к нему – это задача не 2-3 месяцев, не последнего года или даже двух.
• Такая подготовка должна вестись системно, на протяжении всего процесса обучения предмета в школе.

Цели и задачи

Цель: создание системы работы учителя для повышения качества подготовки учащихся по математике, информатики к сдаче ОГЭ и ЕГЭ

Задачи:

1) сформировать представление о формате и структуре ЕГЭ, об особенностях процедуры его проведения;

2) изучить психолого-педагогические рекомендации для подготовки выпускников к экзамену;

3) освоить технологии обучения и организации итогового повторения, позволяющих выпускникам демонстрировать уровень знаний не ниже своей годовой отметки;

4) выявить круг умений и навыков, отработка которых требует большого внимания и концентрации на них.

Сроки и этапы реализации

Сроки реализации: сентябрь 2015 – август 2017 гг.

Этапы реализации:

I этап: подготовительный.

Цель: создать условия для реализации программы.

II этап: реализационный.

Цель: организовать эффективную подготовку выпускников к итоговой аттестации.

III этап: заключительный.

Цель: проанализировать результаты, подвести итоги и определить стратегию дальнейшей работы по подготовке учащихся к государственному экзамену.

Ожидаемые результаты:

• разработка пакета материалов для подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ;
• успешная сдача экзамена;

- результаты итоговой аттестации должны быть не ниже годовой оценки у каждого выпускника.

Направления самообразования

1.Методическое

• Повышение педагогической квалификации
• Изучение методики преподавания математики, информатики по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по математике и информатики

Повышение квалификации

• участие в семинаре ( февраль 2016)
• консультации с коллегами района
• обмен опытом в интернет-сообществах (например, «Сеть творческих учителей», «Открытый класс», «Ассоциация учителей информатики», и прочее).

Промежуточные результаты работы по повышению квалификации

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД НА УРОКАХ

• Подготовка к ЕГЭ небольшой группы учащихся.
• Учитель должен подготовить задания более высокого уровня, задания в формате ЕГЭ.
• Учитель предлагает дополнительное свободное домашнее задание.
• Привлечение этих учеников в качестве помощников учителя, тьюторов при организации взаимообучения и взаимоконтроля в учебном процессе.

Промежуточные результаты работы по овладению методикой преподавания в выпускных классах

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ

• Часть тестов для самостоятельной работы может даваться ученикам с готовыми ответами.
• Выполняя такие тесты, ученик сверяет свои ответы с «ключом», отмечает допущенные ошибки.
• Затем он должен проанализировать их.
• Особым значком отмечаются ошибки , допущенные по невнимательности , особым – те, которые удалось исправить с помощью пособия , особым – те, которые ученик не смог понять.
• Результаты этого разбора ученик показывает учителю на собеседованиях-консультациях или в любое удобное время.
• Могут быть и контрольные тесты, которые проверяются непосредственно на консультациях.

Направления самообразования

2. Профессиональное:

• Изучение материалов ОГЭ и ЕГЭ, уяснение их особенностей и требований;
• Расширение и углубление знаний по преподаваемому предмету.
• Подбор материалов по подготовке учащихся к экзамену с привлечением интернет-ресурсов;
• Разработка программ практикумов, спецкурсов по обязательным предметам, элективных курсов;
• Создание папок и стендов «Готовимся к экзамену»;
• Разработка опорных конспектов, диагностических карт по основным вопросам курса и видам учебных умений;
• Формирование общеучебных навыков.

Промежуточные результаты работы

• Разработана программа факультативного курса по математике для подготовки к ЕГЭ – 10 класс.
• Разработан план подготовки учащегося 11 класса к ЕГЭ по информатике.
• Разработка тестовых материалов с использованием открытого банка заданий по математике и информатике по учебным темам.
• Классификация и решение заданий ОГЭ и ЕГЭ  по математике и информатике.

Электронные и цифровые ресурсы в помощь учителю

• Сайт Федерального института педагогических измерений:  http://www.fipi.ru/ .
• Сайт «Информатика - образовательный ресурс»:  http://ege-go.ru/ .
• Образовательный ресурс:  http://infoegehelp.ru/ .
• Портал «КЛЯКС@NET»:  http://www.klyaksa.net/ .
• Сайт ЕГЭ с демоверсиями:  http://www.ege.edu.ru .
• Контрольные задания Московского института открытого образования (МИОО):  http://www.mioo.ru/ogl.php .
• Материалы сайта К. Полякова:  http://kpolyakov.narod.ru/ .
• Сайт учителя математики http://www.matematika- pro.ru/assignments_b_and_c.html
• Экспресс подготовка к ЕГЭ по информатике http://vk.com/topic-34177708_33476483?offset=40
• Сайт с книгами для скачивания http://zubrila.net/books/informatika-i-ikt/ege-po-informatike-i-ikt/