Сценарий урока по теме
«Осторожно-огонь»
Цель:- закрепить с учащимися причины пожара и правила поведения при их
возникновении;
- прививать навыки осторожного обращения с огнём;
- воспитывать чувство ответственности.
- познакомить с профессией пожарного, с номером телефона пожарной части.
Оборудование: выставка детских книг с упоминанием про пожар и огонь
Ход урока
1. Организационный момент
2. Сообщение темы урока
Говорим –огонь нам друг!
Но врагом он станет вдруг,
Если мы забудем,
Отомстит он сразу людям.
-Сегодня мы поговорим о правилах пожарной безопасности.
3. Знакомство с новым материалом.
-Ребята, слово «огонь» известно человеку с давних времён. С его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит в повседневном быту и на производстве. И мы готовы защищать огонь как нашего друга.
Ученик 1. Нам без доброго огня обойтись нельзя и дня.
Он надёжно дружит с нами.
Гонит холод, гонит мрак,
Он приветливое пламя, поднимает будто флаг.
Всем огонь хороший нужен и за то ему почёт,
Что ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печёт.
Ученик 2. Полезные свойства огня научились использовать сталевары, электросварщики, люди других профессий.
Ты видел, как он управляет огнём?
Железная маска надета на нём.
Вот строится дом -посмотри поутру,
Он в стёганой куртке сидит на ветру.
Варил он опоры могучих мостов,
Варил он суда из огромных листов…
Железо с железом он может сварить!
Он добрый волшебник, что тут говорить.
Ученик 3. Знают все человек без огня,
Не живёт ни единого дня.
При огне как при солнце светло!
Посмотрите , ребята, вокруг:
Нам огонь- повседневный друг!
Но когда мы небрежны с огнём,
Он становится нашим врагом.
-При неосторожном обращении огонь нередко из верного друга превращается в беспощадного врага, который за считанные минуты уничтожает всё на пути, и остановить его бывает невозможно.
Ученик 4. Он всегда бывает разным, удивительный огонь.
То буяном безобразным, то тихоней из тихонь.
То он змейкой торопливой по сухой скользит коре.
То косматой рыжей гривой полыхает на заре.
Ученик 5. Вот на спичке, как на ветке, голубой дрожит листок.
Вот, ломая прутья клетки, хищный делает бросок.
Ученик 6. Ленту гладила Анюта и увидела подруг,
Отвлеклась на три минуты и забыла про утюг.
Тут уж дело не до шутки!
Вот что значит –три минутки!
Ленты нет , кругом угар, чуть не сделался пожар.
Ученик 7. Смастерил Сергей пострелял немного.
А теперь Серёжу врач лечит от ожогов.
От такого пугача путь обычный до врача.
Ученик 8. Этот дядя не жалеет , что в лесу окурок тлеет…
На такого дядю глядя,
Мы ,ребята, скажем речь:
-Как же вам не стыдно, дядя?
Лес нам надо уберечь!
Ученик 9. Да огонь бывает разный- бледно-жёлтый, ярко-красный,
Синий или золотой, очень добрый, очень злой.
Ученик 10. При пожаре, при пожаре знает каждый гражданин:
При пожаре, при пожаре набирают ноль- один.
И вот машины красные спешат в места опасные
Прохожие сторонятся -пожарные торопятся.
- На борьбу с пожарами направляются очень смелые люди- пожарные. Рискуя собственной жизнью, они бросаются в огонь для спасения людей и их имущества. Современная пожарная техника позволяет в считанные минуты локализовать огонь и свести до минимума нанесенный пожаром ущерб.
Ученик 11. Однажды Коля , Оля, Анна играть в пожарные взялись,
Воды ведро набрали в ванной, но вот пожара не нашли.
Тогда решили сделать сами, но для пожара нужно пламя,
Бумага, спички, керосин…
-Пожар готов! Тушить бежим!
Ребята бегали гурьбой, но вот беда-огонь не тухнет
И не залить его водой! Как жалко ! Домик Жучки рухнет!
Плачет Анечка навзрыд, ну а Коля говорит:
-Нам не справиться самим, скорее позвоним «01»
Приехали быстро пожарные, ведь огонь на сарай перешёл.
Потушили огонь коварный -стало всем на душе хорошо.
Играйте в пожарных ,дети, но огонь не разводите.
Он захватить вас может в сети и погубить всё-всё на свете!
-О причинах пожаров и бедах, которые приносит огонь, написано немало книг, в том числе для детей. Как вы думаете почему? (Ответы детей)
-На нашей выставке представлена лишь небольшая часть таких книг. А сейчас вспомните , и каких произведений взяты следующие строки?
Книжная викторина
Что за дым над головой? Что за гром над мостовой?
Что пылает за углом. Что за мрак стоит кругом?
Ставит лестницы команда, из огня спасает дом…(С.Михалков «Дядя Стёпа»)
Море пламенем горит, выбежал из моря кит:
«Эй ! Пожарные, бегите! Помогите! Помогите»(К.Чуковский «Путаница»)
И вдруг заголосили : «Пожар! Горим!»
С треском, щелканьем и громом встал огонь над новым домом.
Озирается кругом, машет красным рукавом. (С.Маршак «Кошкин дом»)
-А теперь отгадайте загадки.
1.Шипит и злится, воды боится,
С языком, а не лает, без зубов, а кусает. (огонь)
2.Рыжий зверь в печи сидит
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова целый час, а может два.
Ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь. ( огонь)
3. Что бывает, если птички зажигают дома спички? ( пожар)
4. Летела мошка- осиновая ножка.
На стог села- все сено съела. (спичка)
4.Физминутка
Тили –бом! Тили - бом!
Загорелся Кошкин дом!
Кошка выскочила,
Глаза выпучила,
Бежит курочка с ведром
Заливать Кошкин дом!
5.Знакомство с новым материалом ( продолжение)
-Ребята !Чтобы не случилось беды, чтобы на нашей земле было как можно меньше пожаров, необходимо знать и соблюдать правила пожарной безопасности. Что же нужно сделать, если…
Ученик 1. Выпал на пол уголек
Деревянный пол зажёг.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его …( водой)
Ученик 2. Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те …( отнять)
Ученик 3. Если где хранится мусор
Или просто разный хлам,
Надо будет потрудиться,
Навести порядок там.
Метлу, лопату взяли и быстро всё…( убрали)
-Ребята, несколько советов вам, чтобы избежать пожара.
Ребята! Помните о том, что нельзя шутить с огнём.
Кто с огнём неосторожен, у того пожар возможен.
Спички -не тронь! В спичках огонь!
Не играй, дружок ,со спичкой. Помни ты, она мала.
Но от спички –невелички может дом сгореть дотла.
Возле дома и сарая разжигать огонь не смей!
Может быть беда большая для построек и людей.
Если имущество хочешь сберечь, не уходи когда топится печь.
Не суши бельё над газом- всё сгорит единым разом!
Включен утюг, хозяев нет, на простыне дымится след.
Ребята! Меры принимайте, утюг горячий выключайте.
Во избежанье всяких бед огню на ёлку хода нет.
Ученик 4. Запомните, дети ,правила эти!
Ты о пожаре услыхал-
Скорей об этом дай сигнал.
Ученик 5. Пусть помнит каждый гражданин:
Пожарный номер -01.
01-запомните этот номер.
В случае пожара пригодится он.
-Ребята! Соблюдение правил пожарной безопасности поможет сохранить в целости и сохранности любую квартиру, любой дом, где вы живёте, сберечь жизнь и здоровье людей. Будьте предельно осторожны в обращении с огнём и ни в коем случае не допускайте превращения огня в пожар!
6. Закрепление пройденного материала
( Творческое задание по группам.)
Рисование знаков пожарной безопасности
-Нарисуйте знак пожарной безопасности, который напомнит о правилах пожарной безопасности.
Вопросы на смекалку
Что останется в коробке, если убрать все спички ? ( дно)
Как написать «Сухая трава» четырьмя буквами ? (сено)
Чего не обнесёшь вокруг дома? ( воду в решете)
По чему утка плавает? (по воде)
Чем заканчивается день и ночь? ( мягким знаком)
Рта нет , а пожирает? ( огонь)
Что в руку не схватишь? ( дым)
Что на свете всего дороже? ( здоровье)
Конкурс частушек
7. Итог урока
Огонь- наш друг, но не всегда
Бывает от него беда.
Спички тоже брать опасно,
Это всем должно быть ясно.
1 623
31 222 
