Основы экономики строительства

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

1. условия реализации программы учебной дисциплины

8

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины и КИМ

9

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в том числе:

практические занятия

18

контрольная работа

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

в том числе:

внеаудиторная самостоятельная работа

18

Итоговая аттестация в форме зачёта

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Что такое экономика.

Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими дисциплинами, с теорией

и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности.

1

1

Раздел I

Основы рыночной экономики и предпринимательства.

31

Тема 1.1.

Экономические системы.

Содержание учебного материала:

1. Понятие и типы экономической системы.

2. Роль государства в экономике.

1

2

Практические занятия:

- диспут на тему происхождения основ экономики и роли государства, определение

типа экономической системы по ее признакам и наличия ее составляющих.

1

Тема № 1.2

Взаимодействие спроса и предложения.

Механизм ценообразования.

Содержание учебного материала:

1. Спрос. Закон спроса.

Предложение. Закон предложения.

1. Цены в рыночной экономике.

Правовое поле Потребителя в экономике.

1

1

2

Практические занятия:

- дать определение «Спрос и предложение», охарактеризовать процесс

ценообразования;

- диспут и решение тестовых задач.

1

Тема 1.3. Предпринимательская деятельность.

Содержание учебного материала:

1. Сущность и форма предпринимательства.

2. Виды организаций.

Конкуренция и монополия. Маркетинг.

1. Финансирование предпринимательства.

1

1

1

2

Практические занятия:

- проанализировать сущность и форму предпринимательской деятельности в РФ

после 1991г.; выбрать виды и формы организаций по их уставу;

- анализ в виде диспута о понятии предпринимательства, ее формы (источника финансирования), юридических права;

- решение задач по тест-картам;

1

1

1

Тема № 1.4

Приватизация в РОССИИ.

Содержание учебного материала:

1. Понятие приватизации, ее элементы.

2. Процесс и результат деятельности предприятия.

3. Институт конкуренции, монополии и маркетинга.

1

2

Практические занятия:

- диспут между обучающимися о характере приватизации в России, ее последствий,

что такое монополия и конкуренция;

- результат деятельности предприятий после приватизации;

- решение задач по тест-картам;

1

Тема № 1.5

Современный рынок труда.

Содержание учебного материала:

1. Понятие ранка труда (трудовая биржа).

2. Слагаемые социально-экономических условий существования рынка труда.

3. Формы и системы заработной платы, критерии дифференциации ставок ЗП.

1

2

Практические занятия:

- диспут о роли и задачах ранка труда, особенностях правоотношений между

работником и работодателем;

- анализ системы заработной платы и ее соразмерность по условиям трудоёмкости

производственной деятельности;

- решение тестовых задач.

1

Тема № 1.6

Финансовая система государства.

Содержание учебного материала:

1. Признаки государства и общие понятия о Финансах;

2. Финансовые отношения и ее функции;

3. Государственные финансы и государственный бюджет.

1

2

Практические занятия:

- диспут на тему финансовой системы государства, государственном долге и т.д.;

- решение тестовых задач.

1

Тема № 1.7

Налоги. Денежная система государства.

Банковская система и ее роль в экономике.

Содержание учебного материала:

1. Признаки и принцип налоговой системы (налог и налогообложение);

Денежная система и ее структура, эволюция форм денег, денежная масса, покупательская способность, инфляция;

1. Роль банков в экономике.

1

1

2

Практические занятия:

- диспут на тему налогов и банковской системы государства;

- решение тестовых задач.

1

1

Самостоятельная работа

- законспектировать определение «Экономика, экономическая система, типы

экономической системы, роль государства в экономике»;

- изучить что такое «Спрос. Закон спроса. Предложения. Закон предложения»;

- цены в рыночной экономике. Потребитель в экономике;

- сущность и формы предпринимательства. Виды организаций;

- конкуренция и монополия, маркетинг; процесс и результаты деятельности

предприятия.

10

Раздел II

Экономика предприятий

22

Тема № 2.1

Основные фонды.

Содержание учебного материала:

1. Основные производственные фонды.

2. Понятие износа основных фондов.

3. Показатели использования основных фондов.

1

2

Практические занятия:

- диспут на тему основные фонды;

- анализ презентации по теме;

- решение примеров расчета износа основных фондов и тестовых задач.

1

Тема № 2.2

Оборотные средства предприятий.

Содержание учебного материала:

1. Структура и источники оборотных средств предприятий.

2. Оборачиваемость оборотных средств.

1

2

Практические занятия:

- обсудить значение оборотных средств предприятий;

- анализ презентации по теме;

- решение тестовых задач.

1

Тема № 2.3

Труд и заработная плата.

Содержание учебного материала:

1. Производственный персонал и текучесть кадров.

Мотивация труда и ее производительность.

1. Форма и система оплаты за труд.

1

1

2

Практические занятия:

- диспут на тему справедливой системы оплаты труда;

- анализ презентации по теме;

- решение тестовых задач.

1

1

Тема № 2.4

Издержки производства.

Цена и ценообразование.

Содержание учебного материала:

1. Понятие сущности и издержек производства.

2. Себестоимость продукции ее калькуляция.

1

1

2

Практические занятия:

- анализ презентации по теме издержки производства;

- диспут на тему цена и ценообразование в РФ;

- решение тестовых задач.

1

1

1

Самостоятельная работа

- изучить основные производственные фонды. Виды оценок основных фондов;

- износ основных фондов. Амортизации основных фондов;

- показатели использования основных фондов. Структура оборотных средств;

- источники формирования оборотных средств. Оборачиваемость оборотных средств;

- производственный персонал. Текучесть кадров. Производительность труда;

- мотивация труда. Оплата труда;

- сущность и виды издержек производства. Себестоимость продукции. Элементы

затрат на производство;

- сущность и виды планирования. Бизнес-план.

8

ЗАЧЕТ (тестирование)

1

3

Всего:

54

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Обучающийся должен

уметь:

- различать виды организаций,

сопоставлять их деятельность в

условиях рыночной экономики и

делать выводы;

- понимать сущность

предпринимательской деятельности;

- объяснять основные экономические

понятия и термины, называть

составляющие сметной стоимости;

- использовать полученные знания

для определения производительности

труда, трудозатрат, заработной платы;

самостоятельная подготовка, опрос по пройденной теме

практическое занятие

оценка в форме зачёта;

Обучающийся должен

знать:

- основные типы экономических

систем, рыночное ценообразование,

виды конкуренции;

- сущность и формы

предпринимательства, виды

организаций;

- понятие основных и оборотных

фондов, их формирование;

- понятие сметной стоимости

строительного объекта;

- системы оплаты труда в

строительстве.

самостоятельная подготовка, опрос по пройденной теме

практическое занятие

оценка в форме зачёта;