В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 29.05.2024 17:46

Пономарёва Юлия Вениаминовна

учитель русского языка и литературы

60 лет

227 285

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия,

Специализация

Русский язык

Литература

Внеурочка

Классному руководителю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Организация работы со слобоуспевающими учащимися по русскому языку

Категория: Русский язык

20.01.2024 12:38

В данной работе описана программа деятельности учителя и слобоуспевающих учащихся 9 класса по русскому языку на третью четверть. Комплексные меры направлены на повышение успеваемости учащихся и качества ЗУН учащихся.

Просмотр содержимого документа
«Организация работы со слобоуспевающими учащимися по русскому языку»

Организация работы со слабоуспевающими учащимися 9 класса

по русскому языку

Одной из главных проблем, которую приходится решать в 9 классе, - это работа со слабоуспевающими учащимися. Некоторые имеют слабые умственные способности и слабые учебные умения и навыки, низкий уровень памяти, у них отсутствуют действенные мотивы учения. Чтобы предотвратить в будущем неуспеваемость, а впереди ОГЭ, надо организовать ликвидацию этих пробелов.

Деятельность учителя с учащимся:

1. Использование приёмов коррекционной работы:

• комментирование;

• систематическое повторение.

2. Применение памяток, таблиц, алгоритмов, разнообразных тренировочных упражнений.

3. Ликвидация пробелов в знаниях и последующий контроль ЗУН.

Деятельность ученика:

1. Ученик обязан выполнять задания, данные ему для самостоятельной работы, своевременно представлять их на проверку.

2. Ученик обязан работать в течение урока или дополнительного занятия, выполнять все виды упражнений и заданий.

Цель и задачи:

- ликвидировать пробелы у учащихся в обучении русскому языку;

- создать условия для успешного индивидуального развития ребенка;

- формировать ответственное отношение учащихся к учебному труду.

План мероприятий

№	Мероприятия	Сроки
1.	Проведение контрольного среза обучающимися по основным разделам учебного материала 3 четверти	Январь, 2 неделя
2	Составление индивидуального плана работы по ликвидации пробелов в знаниях отстающего ученика на текущую четверть	Январь 3 неделя
3	Использование дифференцированного подхода при организации самостоятельной работы на уроке	В течение четверти
4	Включение посильных индивидуальных заданий. Создание ситуаций успеха на уроках.	В течение четверти
5	Ведение тематического учета знаний слабоуспевающих учащихся	В течение четверти
6	Контроль за ведением слабоуспевающим учащимся тетрадей; работа с тетрадями	В течение четверти

Список слабоуспевающих обучающихся в 2023 – 2024 учебном году по русскому языку

№	Ф.И. учащегося	Предмет	Причина отставания
1	Зюзяев А.	Русский язык	Неправильно сформировавшееся отношение к учению, непонимание его общественной значимости; неумение планировать и организовывать свою работу, отсутствие стремления понять и осмыслить учебное задание, требующее активной мыслительной деятельности; частичное выполнение домашних заданий.
2	Яковлев А.	Русский язык	Низкий уровень речевого развития, навыков чтения, низкий интерес к учебной деятельности; нежелание выполнять задание; небрежность и недобросовестность в выполнении учебных обязанностей; невыполненные или частично выполненные домашние задания; частые пропуски уроков по причине болезни, что приводит к отсутствию системы в знаниях; не сформированы элементарные организационные навыки; нет опоры на родителей как союзников учителя; отсутствие адекватной самооценки со стороны ребёнка; недостатки воспитанности, недисциплинированность.
3	Покоев В.	Русский язык	Отсутствие стремления быть успешным в учебной деятельности: знания усваиваются без интереса, легко становятся формальными. Низкий уровень навыков чтения, как следствие этого низкий уровень знаний по предмету; отсутствие познавательного интереса; несформированность элементарных организационных навыков, ответственного отношения к учебному труду.

План работы со слабоуспевающими учащимися на третью четверть

№	Тема отрабатываемого материала	дата
1	Обучение написанию сжатого изложения, умению сжимать текст, отбирать главное в тексте.	Январь 2 неделя
2	Обучение написанию сжатого изложения, умению сжимать текст, отбирать главное в тексте	Январь 3 неделя
3	Выразительные средства языка. Выучивание правил, решение тестов.	Январь. 4 неделя
4	Виды связи в словосочетании. Синонимичные словосочетания. Выучивание правил, решение тестов.	Февраль, 2 неделя
5	Грамматическая основа предложения. Нахождение основы в предложениях. Выучивание правил. Определение количества грамматических основ.	Февраль, 3 неделя
6	Обособленные члены предложения. Выучивание правил	Февраль, 4 неделя
7	Знаки препинания в предложениях с вводными словами, с обращениями	Март 2 неделя
8	Сложносочинённые и сложноподчинённые предложения. Расстановка знаков препинания.	Март 3 неделя
9	Обучение написанию сочинений 13.3.	Март 4 неделя
10	Решение тестов ОГЭ	Каникулярное время