Опыт визуализации художественного произведения

Клуб «Центр визуальной культуры»

Внедрение регионального компонента в проектную деятельность делает занятия интересными и запоминающимися, материал понятным и доступным, а главной задачей таких встреч является включение житейского и речевого опыта учащихся.

В рамках проекта «Книжное дерево моей семьи» ребята учились делать небольшие видеоролики, рассказывающие о художественных произведениях Южного Урала.

Первой творческой практикой стала работа со знакомыми каждому жителю города Магнитогорска строчками уральского поэта Бориса Ручьева.

Задание:

1. Познакомьтесь с фрагментом «Песни о брезентовой палатке» Бориса Ручьева

Мы жили в палатке

с зеленым оконцем,

промытой дождями,

просушенной солнцем,

да жгли у дверей

золотые костры

на рыжих каменьях

Магнитной горы.

Мы жили в палатке,

как ветер, походной,

постели пустели

на белом восходе,

буры рокотали

до звездной поры

в нетронутых рудах

Магнитной горы.

1. Распределите роли в группе: режиссер, чтец, художники-иллюстраторы, монтажер, видеооператор.

2. Подготовьте выразительное чтение текста.

3. Подумайте, как можно «оживить» эти строчки.

4. Создайте из подручных материалов (цветной бумаги, карандашей и фломастеров, клея, картона, пластилина и др.) персонажей, фоны и детали для съемки.

5. Подумайте о титрах.

6. Снимите видеоролик.

Критерии оценивания

Максимальное количество баллов: 5