«Онлайн тестирование в процессе обучения с использованием возможностей multiurok.ru. Создание и применение»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 57 г.Улан-Удэ

имени А. Цыденжапова»

Методические рекомендации

«Онлайн тестирование в процессе обучения.

Создание и применение»

Автор: Лубсанова Дулма Жимбеевна,

учитель русского языка и литературы, учитель начальных классов

Улан-Удэ

2 020г.

Аннотация

Методические рекомендации посвящены созданию и применению онлайн- тестов в процессе закрепления и обобщения учебного материала при дистанционном обучении. В данной работе поэтапно изложен процесс создания онлайн -тестов на сайте multiurok.ru. А так же даются рекомендации к их использованию. Рассматриваются типичные ошибки и пути их преодоления. Данный опыт может быть полезен как учителям, так и ученикам, и родителям.

Пояснительная записка

Главная задача учителя – научить детей учиться, а именно:

- самостоятельно разбираться в учебной задаче;

- находить способ её решения;

- сравнивать свой результат с правильным ответом;

- адекватно оценивать себя и свои действия;

- научиться применять полученные знания в любой нестандартной ситуации.

Тестовая форма стала довольно актуальной и значимой при переходе на дистанционное обучение. Тесты способствуют решению учебных задач по овладению программными знаниями. Использование на уроке тестов помогает детям учиться самостоятельно, фиксировать и анализировать индивидуальную траекторию учения каждого ребёнка. Формирование у учащихся умения работать с тестами можно и нужно начинать с начальной школы.

Онлайн - тесты как одна из форм контроля заслуживают внимательного изучения и применения их на практике по целому ряду положительных характеристик:

• быстрота проверки выполненной работы;

• оценивание большого количества учащихся;

• возможность проверки теоретического материала;

• проверка большого объема материала малыми порциями;

• объективность оценки результатов выполненной работы.

К заданиям в тестовой форме предъявляется следующий набор  требований:

- краткость;

- технологичность;

- правильность формы;

- корректность содержания

- логическая форма высказывания;

- правильность расположения элементов задания;

- одинаковость инструкции для всех испытуемых;

- адекватность инструкции форме и содержанию задания.

Создание онлайн тестов

Для создания онлайн- тестов я использую сервис личного кабинета на сайте https://multiurok.ru/lubsanovadulma76/.

Для меня было находкой создание онлайн-тестов. Для этого нужно создать личный кабинет на сайте и открыть вкладку «Онлайн-тесты». Затем нажать вкладку «Добавить тест».

Появится окно, в котором по-шагово все нужно заполнить:

ШАГ №1.

-название теста

-описание теста

-предмет

- класс

- настройки теста ( обычный или случайный). При случайной настройке теста вопросы перемешиваются.

- время ( можно задавать любое)

ШАГ №2.

«Создание теста»: печатаем или копируем вопросы из заранее приготовленного теста. Добавляем варианты ответов ( при желании можно добавить 4-6 вариантов), указываем верный ответ для системы. Можно вставить сюжетную картинку, фотографии и т.д.

Во вкладке «Настройки» можно корректировать вопросы теста или время выполнения.

Во вкладке «Результаты» отслеживаются выполнение теста детьми: дата, ФИ учащихся, класс, время, затраченное на выполнение работы, количество верно выполненных заданий, общий итог в процентах.

Если выбрать определенного ученика, то система покажет детальный анализ выполнения работы, с указанием номера вопроса/ответа с ошибками.

Применение онлайн- тестов в учебном процессе

при дистанционном обучении:

Данные онлайн-тесты можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой, фронтальной работы.

Уроки я проводила на образовательной платформе Яндекс.Учебник, общались с детьми посредством чата. Перед тестированием проводился инструктаж детей, и в чат направляется ссылка для прохождения онлайн тестирования. При этом обязательно рекомендации по проведению тестирования в домашних условиях продублировать в чат урока и в чат класса.

Инструкция:

Будьте внимательны, не забывайте, что на выполнение теста дается 20 минут.

Если ваш результат вас не устроил, тест можно пройти еще один раз, наилучший результат будет оцениваться учителем.

Будьте внимательны, вопросы могут поменять очередность ( в случае, если учитель выбрал в системе Случайный набор вопросов)

Нужно выбирать только один верный ответ.

1. Пройдитесь по ссылке.

2. Перед вами появится список вопросов теста, ознакомьтесь.

3. Пройти тест.

4. Подпишите ФИ, класс

5. Начать тест.

6. Сохранить результаты.

7. Результат тестирования выдается в процентах.

Так выглядит вопрос онлайн- теста для учащихся.

Оценивание онлайн- тестирования ( дается заранее):

100%-90%- «5»

89%-76%- «4»

75%-50%- «3»

49 % и менее- «2»

Тесты по русскому языку:

3 класс

https://multiurok.ru/tests/russkii-iazyk-516.html

9 класс

https://multiurok.ru/tests/test-po-russkomu-iazyku-orfografiia-9-klass.html

https://multiurok.ru/tests/test-po-russkomu-iazyku-9-klass-1.html

Тесты по математике:

3 класс

https://multiurok.ru/tests/matematika-3-klass-22.html

Тесты по окружающему миру:

3 класс

https://multiurok.ru/tests/okruzhaiushchii-mir-62.html

Тесты по литературе:

9 класс

https://multiurok.ru/tests/test-po-proizvedeniiu-a-i-solzhenitsyna-matrenin-dvor-9-klass.html

Типичные ошибки

Чаще всего при использовании онлайн тестов руководитель может столкнуть с такими ошибками, как неправильный расчёт времени для выполнения того или иного теста, дублирование вопросов и заданий печатного и электронного варианта. Перед работой стоит успокоить учащегося (выполнение на индивидуальном пк очень волнительно для младших школьников), напомнить правила выполнения, не торопить и не отвлекать ребёнка, дать ему возможность решать тест столько раз, пока он не получит удовлетворение от своей работы в зависимости от результата (данная рекомендация относится к внеурочному времени).

8