Олимпиадные задания по астрономии

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по астрономии.

2019/2020 учебный год.

11 класс

Общее время выполнения работы – 2,5 астрономических часа;

Максимальное количество баллов – 48 баллов.

Задача 1 (8 баллов)

Расставьте в порядке увеличения длины волны следующие диапазоны

электромагнитного излучения:

1) инфракрасный

2) видимый

3) ультрафиолетовый

4) рентгеновский

5) гамма - излучение

6) радио - излучение

Задача 2 (8 баллов)

Сопоставьте туманность и её тип.

Задача 3 (8 баллов)

Что измеряют с помощью звёздных величин?

1) массу звезды

2) светимость звезды

3) блеск звезды

4) размеры звезды

Задача 4 (8 баллов)

Во время одного из лунных затмений неподвижным фотоаппаратом

была получена серия изображений, которые потом при сложении дали такой

снимок:

Определите (примерно) по снимку широту места наблюдения. Объясните,

как Вы это сделали.

Задача 5 (8 баллов)

Сопоставьте широту места наблюдения и измеренную в этом месте

в некоторое время высоту Полярной звезды над горизонтом.

Задача 6 (8 баллов)

Какие физические величины связывает между собой формула Погсона?

1) период планеты и величину большой полуоси орбиты планеты

2) массу оболочки звезды и давление в её недрах

3) освещённость, создаваемую объектом, и звёздную величину объекта

4) период суточного вращения планеты и её массу

5) эксцентриситет орбит звёзд в двойной системе, период обращения и массы

звёзд

ОТВЕТЫ

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по астрономии.

2019/2020 учебный год.

11 класс

Задача 1. (8 баллов)

Расставьте в порядке увеличения длины волны следующие диапазоны электромагнитного излучения:

1) инфракрасный

2) видимый

3) ультрафиолетовый

4) рентгеновский

5) гамма- излучение

6) радио - излучение

Возможный ответ. Гамма – рентгеновский – ультрафиолетовый – видимый – инфра-

красный – радио (или 5–4–3–2–1–6).

Критерий оценивания:

Правильный ответ – 8 баллов.

Отсутствие одной цифры в ответе снижает оценку на 1 балл.

За отсутствие двух и более цифр ставится 0 баллов.

В случае такой ошибки, при которой удаление из ответа ученика одной цифры

позволяет получить в остатке верно упорядоченную последовательность,

ставится 4 балла. Например, ответ 5–4–2–1–6–3 при удалении из него 3 даёт

последовательность 5–4–2–1–6. Эта последовательность соответствует

шкале электромагнитных колебаний и оценивается в 4 балла.

Все остальные варианты –0 баллов.

Задача 2. (8 баллов)

Сопоставьте туманность и её тип.

Возможный ответ. A-2, Б-2, В-4, Г-3, Д-1.

Критерий оценивания:

По 2 балла за каждую правильную пару, но не более 8 баллов за задачу.

Максимум 8 баллов.

Задача 3. (8 баллов) Что измеряют с помощью звёздных величин?

1) массу звезды

2) светимость звезды

3) блеск звезды

4) размеры звезды

Возможный ответ. 3 (или «блеск»).

Критерий оценивания:

8 баллов за правильный ответ.

Указание других номеров не допускается.

Задача 4. (8 баллов) Во время одного из лунных затмений неподвижным фотоаппаратом была получена серия изображений, которые потом при сложении дали такой снимок:

Определите (примерно) по снимку широту места наблюдения. Объясните,

как Вы это сделали.

Возможный ответ. По сути, на снимке представлен фрагмент суточного движения Луны (несколько искажённый собственным движением Луны относительно звёзд).

Мы видим, что суточный путь светила практически перпендикулярен линии

горизонта. Такое бывает в экваториальных широтах, т. е. ответ – широта

примерно 0°.

Критерий оценивания:

Верным считается ответ в диапазоне широт от –10° до +10° или «на экваторе»,

или «в области вблизи экватора».

Правильный ответ с объяснением оценивается в 8 баллов.

Правильный ответ без объяснений или с неверными объяснениями оценивается

в 2 балла.

Участник имеет право дать объяснение иными словами или решить задачу

другим способом. Такие обоснования и решения должны оцениваться

в соответствии с их корректностью.

Задача 5. (8 баллов) Сопоставьте широту места наблюдения и измеренную в этом месте в некоторое время высоту Полярной звезды над горизонтом.

Возможный ответ. Как известно, высота полюса Мира над горизонтом равна широте

места наблюдения. Известно также, что Полярная звезда в настоящее время

находится недалеко от полюса Мира (а точнее, на расстоянии чуть меньше

градуса от него). Т.е. высота Полярной звезды может несколько меняться

в течение суток, но она всё равно будет близка к широте места наблюдения, т.е.

A-2, Б-1, В-3.

Критерий оценивания:

Правильный ответ оценивается в 8 баллов.

Другие варианты – 0 баллов.

Объяснения не требуются.

Задача 6. (8 баллов) Какие физические величины связывает между собой формула

Погсона?

1) период планеты и величину большой полуоси орбиты планеты

2) массу оболочки звезды и давление в её недрах

3) освещённость, создаваемую объектом, и звёздную величину объекта

4) период суточного вращения планеты и её массу

5) эксцентриситет орбит звёзд в двойной системе, период обращения и массы

Звёзд

Возможный ответ. 3

Критерий оценивания:

Правильный ответ оценивается в 8 баллов.

Другие варианты – 0 баллов.

Объяснения не требуются.