"Однокоренные слова. Корень"

Подготовила

учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 19

Осьмушко А.А.

• Догадайтесь, что объединяет и какое значение имеют эти предметы?

Анаграмма

О

К

Е

Р

Ь

Н

Что общего?

Два корня.

Встретились однажды корень куста и корень слова.

- Здравствуй, - говорит один, - я корень, а ты кто?

- А я тоже корень, - отвечает другой.

- Я в земле живу, - сказал первый. – А ты где живешь?

- А я живу в словах, - отвечает второй.

- Ну какой же  корень может жить в словах?! – усмехнулся первый. – Вот я корень, так корень! Посмотри: от меня в земле берут начало ростки и вырастает целый куст смородины или орешника, а то и целое дерево. А от тебя что растет?

- Не хвастайся, - отвечает с улыбкой второй. – От меня и от других таких же корней, как я, тоже вырастают целые кусты, только не растений, а новых слов. Посмотри-ка, сколько разных слов выросло только из одного корня.

Определите, по какому разделу начнём работу сегодня?

Состав слова

Чему будем учиться?

с. 73

Записать слова по группам:

• 1 ряд: чистота
• 2 ряд : сказка
• 3 ряд: звон

Что такое корень слова?

Корень слова -

с. 74

Ребята пошли в лес за грибами. Они вошли в березовый лесок. Лесник показал им грибное место. Домой ребята вернулись с полными корзинами грибочков .

Интерактивная игра

• https://wordwall.net/ru/resource/59319165/ русский/подбери-однокоренные
• https://wordwall.net/ru/resource/56028272/ однокоренные-слова
• https://learningapps.org/6534474

Оцените свою работу!

Получилось и понятно всё!

Получилось и понятно всё, были некоторые ошибки.

Затрудняюсь, были ошибки, постараюсь ещё.