Обучение чтению на уроках английского языка

Обучение чтению на уроках английского языка сложный процесс, требующий особенно внимательного отношения. Пробелы на этапе изучения алфавита и основных правил чтения быстро укрепляются и дают на выходе не читающего ученика. На мой взгляд, важно уделить максимальное внимание изучению алфавита и разбору каждой буквы. Ученик не осознает, что у каждой буквы есть 3 свойства – визуальный вид, название и звучание. Когда мы не проговариваем что название буквы и как она читается это не одно и тоже – начинаются первые проблемы в изучении чужой, не знакомой ученику языковой системы. И здесь возникает еще один важный аспект – звуки русского алфавита не передают корректное звучание английских. Мне кажется, крайне важным донести эту информацию до учащихся – внимательно рассмотреть английский алфавит и вспомнить русский, проговорить, что в английском языке 26 букв, 6 из которых – гласные, и в свою очередь, в русском алфавите 33 буквы и 10 из них гласные, сравнить внешний вид и звучание, сделать вывод о нежизнеспособности транслитерации. Транслитерация кажется учащимся оптимальным решением проблемы чтения, что в корне подрывает процесс формирования навыков, как говорения, так и чтения. Как уже было сказано выше подробная работа с алфавитом, а именно – разбор, прописи, задания на визуальный ряд такие как – подчеркнуть гласные буквы, соединить большую букву и маленькую, поделить буквы на 2 столбика, нарисовать трудно запоминаемые буквы. Также на аудирование – пропеть алфавит вместе с видео роликом, проговорить одну букву несколько раз вместе со словом, начинающимся на эту букву. Кроме того, мне нравятся такие задания, как – собрать букву из карандашей или из конструктора, нахождение заранее расклеенных букв в аудитории. По мере того как учащийся изучает алфавит мы ведем лист запоминания, на котором перечислен алфавит и каждую новую изученную букву нужно закрасить, при этом гласные и согласные раскрашиваются разными цветами. Каждый раз изучая блок из нескольких букв мы соединяем их в слова и пробуем прочитать во время заниятия