Обстоятельство - второстепенный член предложения

- Какое предложение называется нераспространённым?

- Какие члены предложения входят в распространенное предложение?

• Главные члены – это:___________________________

• Второстепенные члены – это ____________________

обстоятельство, определение, дополнение.

Тема:

Обстоятельство

Чему же будем учиться? Цель:

• Учиться находить в предложении обстоятельство, а для этого:

а) узнать вопросы на которые отвечает обстоятельство.

б) узнать как подчёркивается обстоятельство.

• Узнать какие бывают виды обстоятельств.

Дети вернулись домой. Дети вернулись домой из похода. Дети вернулись домой из похода вечером.

• Где, когда, куда, откуда, почему, зачем и как?
• . . . .

• Дети вернулись домой из школы.

Упражнение 3. 1. Находим грамматическую основу. 2. Задаем вопросы от главных членов (от сказуемого)

• Охотник возвратился ( ) из леса. -

• В воскресенье ( ) пришли гости. -

• Ученики прилежно ( ) занимаются. –

Какие виды обстоятельств нам встретились?

Упражнение 4. Определи, на какие вопросы отвечают обстоятельства, которые называют:

• Место действия –
• Время действия –
• Причину действия –
• Цель действия –
• Каким образом –

Приведите примеры обстоятельств.

Вывод: обстоятельства обозначают где, когда, как, почему, зачем, как долго происходит действие, значит, описывают более точно , конкретно.

• Это главный или второстепенный член предложения?
• Что он обозначает?
• На какие вопросы отвечает?
• Как подчёркивается?
• Какие бывают виды обстоятельств?
• С каким главным членом предложения связано обстоятельство?