"Облачные технологии как современный ресурс организации образовательного процесса обучения"

« «Облачные технологии » как современный ресурс организации образовательного процесса обучения»

Цель

Познакомить с «облачными технологиями», показать применение облачных технологий при организации образовательного процесса

Задачи:

• Познакомить с понятием «облачные технологии».
• Продемонстрировать практическое применение «облачных технологий», приложений и сервисов.
• Познакомить с интерактивной средой Kahoot!

В инновационной деятельности педагога можно выделить основные направления:

• Учебная инновация.
• Внеучебная инновация.
• Техническая инновация.

«Облачные технологии»

.

Категории облачных технологий

• облачные информационные хранилища;
• игровые порталы;
• антивирусные платформы;
• программные средства на основе веб-интерфейса.

(греч. acme – вершина, logos – учение) – раздел психологии развития, который изучает высшую ступень ндивидуального развития личности и механизмы, сопутствующие ее достижению.

Обзор «облачных приложений» и сервисов

«Google Drive»

«Dropbox»

«Яндекс.Диск»

«mail.ru »

«Google Apps»

«Kahoot!»

«Quizizz»

«Triventy»

«грамота.ру»

«Arzamas»

«Postnauka.ru »

«Alleng.ru»

Недостатки  

"облачных технологий"

«Kahoot!»

Набрать в поисковой строке браузера:

Kahoot.it

Для работы в системе Kahoot! необходимо ввести Game PIN

СПАСИБО

ЗА ВНИМАНИЕ!