Нравственные уроки В. Г. Распутина (по рассказу «Уроки французского»)

Нравственные уроки В. Г. Распутина (по рассказу «Уроки французского») составила : учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ№1» Парадович Л.В.

Проблема – это…

10/10/2022

Проблема  – это

сложный теоретический или практический вопрос, требующий изучения, разрешения

10/10/2022

Какие виды проблем вам известны?

10/10/2022

Какие виды проблем вам известны?

Нравственные; философские; экологические; психологические; социальные.

10/10/2022

Как можно назвать проблемы, при решении которых человек опирается на душевные, внутренние качества личности?

10/10/2022

Как можно назвать проблемы, при решении которых человек опирается на душевные, внутренние качества личности?

Нравственные проблемы

10/10/2022

Какие проблемы относятся к нравственным проблемам?

10/10/2022

Какие проблемы относятся к нравственным проблемам?

взаимоотношения детей и взрослых; проблема доброты и отзывчивости; проблема нравственного выбора; проблема одиночества

10/10/2022

Тема: Нравственные уроки

В. Распутина.

(по рассказу «Уроки французского»)

10/10/2022

Выявление авторской позиции Проблема : персонаж, человек, повествователь –кем является автор?

10/10/2022

Урок первый

Делись с миром теплом своей души, будь добрым к людям

10/10/2022

Урок второй

Будь благодарен своим родителям

за заботу

10/10/2022

«Узнавание адресата»

1. «…рослый и крепкий, заметный своей силой и властью парень с длинной рыжей челкой». 2. «Суетливый, с моргающими глазенками мальчишка, любивший на уроках поднимать руку». 3. «Большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень, по прозвищу…»

10/10/2022

«Узнавание адресата»

1. «…рослый и крепкий, заметный своей силой и властью парень с длинной рыжей челкой» - ВАДИК 2. «Суетливый, с моргающими глазенками мальчишка, любивший на уроках поднимать руку». 3. «Большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень, по прозвищу…»

10/10/2022

«Узнавание адресата»

1. «…рослый и крепкий, заметный своей силой и властью парень с длинной рыжей челкой» - ВАДИК 2. «Суетливый, с моргающими глазенками мальчишка, любивший на уроках поднимать руку» -ТИШКИН 3. «Большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень, по прозвищу…»

10/10/2022

«Узнавание адресата»

1. «…рослый и крепкий, заметный своей силой и властью парень с длинной рыжей челкой» - ВАДИК 2. «Суетливый, с моргающими глазенками мальчишка, любивший на уроках поднимать руку» -ТИШКИН 3. «Большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень, по прозвищу…» - ПТАХА

10/10/2022

Урок третий

Старайся быть самостоятельным, умей позаботиться о себе

10/10/2022

Урок четвертый

Будь принципиальным, не пресмыкайся

10/10/2022

Урок пятый

В мире всегда есть добрые люди, готовые прийти на помощь в трудной ситуации, очень часто такими людьми являются учителя.

10/10/2022

Домашнее задание Составьте синквейн на тему «Учитель» или на тему «Доброта» (на выбор)

10/10/2022